【试讲】高中化学试讲教案模板及教学过程总结！

高中化学试讲教案模板：物质：1。物质组成、构成2。性质3。性能特点4。实验现象5。简述6。实验方法：量粒法、热解法、衍射法7。分析制备方法8。物质状态及物质组成，结晶条件9。简述物质在水中溶解特点10。物质的化学性质11。方程式12。常见物质的组成13。化学性质对比分析15。化学性质强弱对比分析16。

物质组成转化规律1。水的性质（理论相关内容）2。盐类及盐类浓度控制（试讲细节+设计）3。电离平衡方程和反应方程式4。氧化还原平衡方程式5。配平5中各物质电离方程式6。物质性质相关变化7。电极电势相关变化8。摩尔分数相关变化9。数学图像10。电化学方程式课前准备1。做一节下午习题2。问清下午习题题目3。

课前把习题资料看一遍（书、手册）每节课设计设计过程中总结：1。讨论选课，要分类，地域、课型、章节2。突出重点、难点、特色，采用多媒体3。全体师生讨论4。评价教学5。教学反思小结课前准备，学情分析：学生水平、教师水平、教学目标、教学课时分配等，最终以学校考试等作为评分标准教学过程：1。思维发散，综合提炼（。

1）提出问题

2）分析问题

3）解决问题

4）列出计划2.提出观点，

1）教学目标分类①基础性（知识、过程、能力）②核心性（情感态度价值观）③原则性（教育性教学）②情感态度价值观分类①爱②乐3.教学过程

一、

二、三板块）教学过程分步骤高中化学试讲教案模板，不同的教学过程教学目标也不一样基础性教学：基础知识提高性教学：情感态度价值观基础性教学目标要体现目标对知识量与知识面的要求高中化学试讲教案模板，

0）②一般15-20%难点：没有掌握的、要重点教的重难点的相应知识教学目标同步设计5.教学方法：

1）观察法

2）实验法

3）演示法

4）绘图法

5）谈话法

6）个案法等6.备课设计教学设计要有体系，可分条目整理7.教学应遵循的原则①循序渐进、②掌握原则③全面平衡原则④因材施教原则⑤启发式原则⑥因人而异原则8.教学设计难点问题，应该教哪些内容？难点教什么，一是要由教师自己掌握把握二是由教师采取哪些措施来解决，才可以让难点既满足教学目标要求，又满足学生情感态度价值观要求。

【例题：根据教学目标要求设计教学重难点内容的设计思路】4.教学组织形式采用小组或个别教学单元课型：以教师教为主。5.教学时间安排我们常说的课时安排有abcd四个时间段。

一、b课时（教学内容开始到结束）1.（15min)基础性（认识知识、过程等）2.

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