初中数学备课教案模板，教学目标分析！（建议收藏）

初中数学备课教案模板

一、教学目标分析教学目标分析：1.感知课内图形；2.理解2.1图形与量的概念；3.学习简单思维方法；4.学习用1分钟讲清图形的起源与特征。

二、教学重难点分析1.重点：过程感知，积极思考；2.难点：理解，增强逻辑思维。

三、教学过程1.预习新课前导知识探究新课关键词：概念、数，思维方法。2.新课上课--板书设计和自主学习。3.巩固提高--作业巩固：方法、问题意识。4.复习练习：归纳总结，整理错题。

五、教学反思1.以问题意识为根本，提升解题能力和逻辑思维能力。2.要强调合作学习，不限制竞争，懂得和老师交流。数学课堂即教学，教学即思考，思考即备课，备课即教学。以学生为本，开展合作式教学，能抓住学生数学逻辑特点，设计课堂教学活动，力求简洁明了，大气，有趣，有目的性，有效。本文来源于网络,如有侵权请联系删除!。

你有一堆比较熟悉的题型了，那说明你的课已经没什么可讲的了，讲完了你学生们马上也会弄懂了，下课有这些基础的话基本上能搞定。如果非要搞点别的初中数学 备课教案模板，那就要靠根据学生的数学基础灵活运用那些题型的知识，毕竟如果把这些知识讲的特别专业的话，怕只会因为你讲的不清楚学生们听不懂。

学生的目标是什么？想听懂讲，还是明白知识？这两个没法兼顾。首先，你需要弄明白，你要教给学生什么，然后让学生进一步实现自己的目标。分析老师讲课方式，是讲解还是练习，等等，你需要自己判断。然后，你弄懂目标了，你就要进一步梳理问题，对知识点或者问题初中数学 备课教案模板，进行重复，然后快速的通过问题联系知识点，能帮学生抓住重点，就能达到教育目的。如果学生抓不住，或者学生觉得无所谓，那就要做课堂效果改善，是提高作业质量还是其他，不一而足。

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