单一科目教案模板,课文课型都能用!
单一科目教案模板,课文课型都能用。教案以讲授部分为主。2-4课时/总课时:备课20分钟左右,上课时间15分钟左右(原则上时间越短越好)。上课内容大致分为两个阶段:第一阶段是必读文本内容讲解,第二阶段就是教学目标了。前两个阶段大体的方法和时间安排是一样的。第一课时的教案模板1.2-4课时总课时安排(自定)。
这个要看你的书本的字数和定位了课时多的话,平均下来就能用两课的时间,如果课时少单一科目教案模板,就按这个安排。
如果孩子认字多,下一节课阅读任务重,
我建议应该1.5到2倍时间一节课,如果复习较早,可以适当减少课时。我是这么安排的一共6课,到第七节(2周考完)考核好,1.3倍时间一节课,让孩子掌握程度提高了,不会说难了还不会考试;一个月不读书,这个月的课就废了,一天从2节课减到两节课了。
看你重点是什么,如果上课语言简单不需要太多语言技巧教案可以省略,比如说2课时讲完一课,4课时讲完一课,依次循环。
针对不同的学生,有不同的安排方法。例如:孩子是初中生,2课时不是特别够,毕竟认知水平有限。但是在孩子语言程度的基础上,应该4课时足够,4课时是一个好的接受水平。
按照教案,大概三到四个课时,要针对孩子的年龄特点,不建议太长,基本得二个小时半,三年级的,最起码得四个小时,如果课程时间紧的话,就按照一个小时算,或者三个小时算,不行就报一个快班,其实一对一其实是很累的,孩子什么都不会,大人都照顾不过来单一科目教案模板,
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单一科目教案模板,课文课型都能用。上课内容大致分为两个阶段:第一阶段是必读文本内容讲解,第二阶段就是教学目标了。第一课时的教案模板1.如果孩子认字多,下一节课阅读任务重,5到2倍时间一节课,如果复习较早,可以适当减少课时。看你重点是什么,如果上课语言简单不需要太多语言技巧教案可以省略,比如说2课时讲完一课,4课时讲完一课,依次循环。
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