篮球行进间运球教学设计授课教师：王向远单位

篮球运球教学设计教学老师：王向远单位：武进职教中心学校教学班：176431一。指导思想 本课程以“健康第一”为指导思想，激发高职生尤其是男生对篮球的兴趣，充分发挥学生学习的主动性和积极性；为学生营造合作学习氛围，提高学生合作学习能力；培养学生终身体育锻炼的意识和习惯。二。教材分析 篮球是高职学生尤其是男生最喜欢的运动项目之一。篮球对身体有很好的综合作用，能培养学生的团结协作、积极进取的拼搏精神。本课的教学内容是篮球的基本技术之一，边跑边运球。本课程采用游戏和合作学习的方式，让学生在教师的指导下积极学习，自主发展。教师重新定位角色，将教师作为课堂的控制者转变为学生学习和实践的促进者、启发者和参与者。让学生积极参与学习，学以致用，既要让学生“学”，又要引导学生“学”。三。学业情况分析 本班为电气系17级学生。全班运动技能整体水平较差，运动热情不强。学生正处于成长期。有的有一定的基础，差异比较大。总的来说篮球教案模板范文，动作的规范性差，随机性大。教学需要从基本动作入手，提高学生的基本功。篮球对学生的成长和发展起着重要的作用。在移动中学习运球可以培养学生的反应能力和协调能力。

四个。教学目标1.cognitive目标：学生完成本课篮球运球练习后，100%的学生理解并能说出移动中运球的要点：膝盖微屈，手掌自由，压球位置并控制球的落点。 2、技能目标：学生通过本班运球练习后，约95%的学生能完成30米中速运球。超过30%的学生可以快速运球超过30米。学生学习两种以上的运球游戏方法。 3.情感目标：大约75%的学生喜欢篮球；能在比赛中为同龄人加油助威，争取小组胜利；能够正确评估同龄人的运球次数；能够在老师的指导下积极鼓励和鼓掌 欣赏他人。五分。教学要点：手指触球的位置，控制球落下的位置。六、教学难点：带球者在移动中控制球的能力。教学内容 篮球：篮球场设备一件，篮球和体操垫一张，运动音响一套。教学目标1.cognition 目标：学生完成篮球运球练习后，100%的学生理解并能说出运球过程中运球的要点：微屈膝盖，自由手掌压球，控制球落地观点。 2.Skills 目标：学员练习后，约95%的学员可以完成30米运球，中速行进不丢球。 3.情感目标：大约75%的学生喜欢篮球；能在比赛中为同龄人加油助威，争取小组胜利；能够正确评估同龄人的运球次数；在老师的指导下可以积极鼓励和鼓掌 欣赏他人。关键难点：手指触球点和控球点。难度：运球手在移动中控制球的能力。教学内容。教师活动。学生活动。组织方法和要求。开始2分钟。定期课堂安全要求1.老师向同学们问好2.公布本节课的内容和任务3.设训习生4.进进目1.体育委员会全队集合，数数的人2.学生向老师说好3.学生清除本班的任务和任务请求组织：××××××××××××OOOOO OO OOOOO ■要求：1.集快、静、齐2. 认真听老师讲解上课要求，准备部分 5分钟 1 篮球场慢跑练习，路上徒手练习 2 抢球 3 熟悉球，手指，手腕，拨球, 抬腿, 胯下绕球, 绕腰绕球1.command 学生绕篮球场慢跑 2 指导学生抓住比赛规则和方法3.老师带领学生练习熟悉球1.学生二路列队在篮球场慢跑2.students 按照老师的要求组织练习：如图×××××××××××× ■OOO OO OO OOOOO 方法及要求：1.慢跑 匀速、整齐、精神2.手指手腕控制基础部分 30分钟原地运球技术要求复习：膝盖微弯 手掌自由1.老师让学生复习高low dribbles2.Teacher让学生复习高低运球转换3.老师请1-2学生展示运球技巧4.老师评估：优点和缺点（鼓掌鼓励）5.老师教学生动程（1）学生左右手运球20-30次（2）左右，前后移动运球10-156.比一比：定时30秒快速运球次数7.老师评1.学生在老师的要求下认真练习2.1—2名学生展示原地运球技巧。学生观察，鼓掌欢迎3.学生按照老师纠正动作练习3-4次4.学生两人组运球到位，提醒同学规范动作5.学生二一组人30秒运球：一个运球，另一个计数并告诉同行组织：体操阵型×××××××××××× ■OOOOO OO OOOOO 方法和要求：（1)Student 运球范围是一个半径2米的圆圈（2)运球方法不限（3)运球基本动作到位（4)学生计） 诚实准确运球教学要求：根据球的位置：篮球背部和上射力量：中等1.老师演示和讲解移动中运球的动作要领。

2.老师导学生学生首选练习3.老师提问：压球位置？ 4.老师引导学生思考和解决问题5.老师教学生继续练习6.导学生lefthand练习1.学生观察老师的方法2.学生两人一组体验运球练习go3.学生思考并积极回答问题（鼓掌鼓励）4.学生继续练习运球6-7次组织：两人一组××××××××××××方法和要求：1.运球学生需要绕着搭档运球，回到起点将球传给搭档，搭档继续运球2.两人距离约5米15米运球练习1.老师讲解15米跑带球的方法和要求（先慢速到中速带球）2.老师导学生培训3.老师评价1.学生认真聆听老师的讲解。 2.学生四人组练习15米X4运球（1-2组） 组织：××××××××××××OOOOOO OO OOOO O 15米往返运球接力赛 1.教师讲解接力赛规则及要求2.老师诱导学生奋勇拼搏篮球教案模板范文，力争胜负3.指导学生开展运球接力赛4.老师给学生加油，加油5.老师评（记APP加油） ）1.学生清楚比赛规则和要求2.学生讨论本组学生的顺序3.安排一个好的评分点student4。努力工作，为球队加油，赢得荣誉。组织方式：OOOOOOOOOOOO 方法：学生在15米标记附近运球，学生运回并将球递给下一个学生。小组中的最后一名学生完成运球。比赛结束。

实操：运球抢球1.老师展示并讲解实际运球方法2.老师导学生首选练习3.老师评1.学生清老师说解说要求2.学生自选对人组人组做法：一人运球，一人抢球组织：篮球场1：男（女）学生1组2场地：男（女）学生2组要求：抢球的学生不得接触身体运球的学生，不得拉动运球学生结束部分3分钟素质练习：腰腹肌练习、放松练习、师生评价、总结（返场装备） 预估心率：130次/分钟练习密度：35-40% 课后反思：心率变化图：c 教学反思：