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城关小学规范教师教案备写、作业设置及批阅制度教案

2021-08-01 17:22 网络整理 教案网

城关小学规范教师教案编写、作业设置和复习制度。教案写作是一堂好课的先决条件。是贯彻课程标准、明确教学目标和要求、准确把握教学方向的主要环节。作业复习是教师及时了解学生学习情况,调整教学活动针对性的主要方式。为使教案编写和作业复习更加规范实用,更好地为教学活动服务,制定了《城关小学教师教学记录编写、作业设置与复习制度》。 一、教案录写1.语文、数学、英语都要有单元教材分析,包括单元的教学内容、教学立体目标、教学难点、教学方法、学时等。2.分课时教学计划必须与课程密切相关标准,教学目标、能力目标和教学要求必须明确、恰当;教学环节与学生的实际情况密切相关,针对性强,实用价值高;教学内容细化、具体,能充分体现学科教学特点,体现适宜的教学方法,注重落实“双基”和能力要求;教学过程注重突出自身教学特色,主流教学方式明显,突出教学重点和难点,妥善处理教材教案批阅模板,预设教学资源到位,充分利用,教学步骤清晰,教学环节合理衔接等检查、复习、介绍、讲课、练习、作业,课堂整体结构设计合理,问题设计清晰,简洁准确,条理清晰,安排合理,具有良好的教学价值 板书设计(包括形式和内容) )符合科学合理的要求;教案语言简洁流畅,字迹清晰工整,图画准确美观。

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3.教案必须按课时编制,不允许有大教案。电子教案与手写教案相结合,提前一周备课。中文、英文、数学根据新知识点的教学情况。写出好的教学反思。基本教案:县级以上骨干教师的电子教案不得超过总课时的2/3,其他教师的电子教案不得超过总课时的1/2;所有的音乐和身体美容课程计划都是表格格式的手写课程计划;其他科目的电子教案 不超过总课时的 1/3;作文教案分为教学、复习记录和点评教案两部分。点评计划必须是手写的教学计划。所有电子教案,无论是从天网、Dinet还是校园网借来的,都必须根据自己的教学实践精心修改,规范排版,具有良好的使用价值。随着教学的进行,教学反思必须仔细手写。所有不符合要求的电子教案将被手写教案取代。 -1-4.各学科教学备案 每周课时要求: 品德:一、二年级品德生活3学时;三至六年级的品格和社会学2课时;中文:1-6年级7课时,其中3-6年级6年级作文1课时(单独);数学:一、二年级每6课时,三至六年级每5课时;英语:3-6年级每3课时;科学:3 至 6 年级每 2 个课时;体育课:二年级4学时(含体育与健康1学时),三至六年级各3学时(体育与健康1学时);上课时间;五、六年级音乐2课时,美术1课时。

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信息技术:三年级至六年级各2个课时。实践与研究:三至六年级各1班。人文教育:一、六年级各1个班;成长教育:一年级至六年级各1班(期前、期中后备考和心理健康教育班各3节,共6节); 二、工作评读1.及时批改作业,做到当天作业批改。我反对不及时复习、积累复习、只看不复习的懒惰做法。 2.所有作业应以红色评审,书写规范、工整,评价符号清晰,批注恰当,日期应符合学科特点。作文评论既要肯定优点,也要指出缺点。对不同层次的学生有不同的标准和要求。学科评语要突出学生的个性发展,具有激励作用。 3.所有学科作业必须详细审核,不允许有任何遗漏或错误。应尽可能进行面对面的审批,以提高工作评审的质量。 4.各科老师一定要检查督促学生独立完成作业,这样才能得到充分的改造。对于不能按时完成作业的学生,​​要找出原因,批评教育,补交期限。对请假的学生,必须及时补课。 5、各科目作业设置及要求: 语言:设置作文和生词作业。作文每单元每两周完成一次,每学期不少于-2-8次;应有眉目、并列、错别字、错句和不恰当的词应标出,并有鼓励性的评论和相应的评价。新字作业根据课文内容确定教案批阅模板,每节课复习一次,学生作文和新字书中的错字要及时核对。

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道德与社会:每节课1个作业(道德与生活无作业);数学:每周5个作业;英语:每周3个作业;科学:每节课 1 个作业;艺术:每节课 1 个作业;信息技术:每周1个作业;练习与探究:每周1个作业;人文教育:每两周一次铅笔、钢笔或毛笔书法作业;成长教育:每周1个作业(一、二年级没有作业)。所有学科作业都有作业本,课本上不能做或批的,不允许A、B书。 三、教案,家庭作业检查1.教案文档,家庭作业审查每学期17周检查一次。春季学期准备和批准到6月底,秋季学期准备和批准到12月底。 2.教案检查:教研组长每两周检查一次,分管领导每月检查一次,并将督导结果记入当月考核。每缺一课扣5分,每次扣5-10分,视题数而定。 3.作业检查:采用不定期方式,分管领导、教研组长,每月抽查一次,抽查结果记入当月考核。作业复习错误,每次扣5分。如果作业和复习次数不符合要求和进度,将视问题大小每次扣5-15分。其中,每1/4学生错过一批作文教案扣5分。 4.教务处每学期组织1-2次教案及作业评核活动。 5、检查程序:组长的教案和作业交给校长检查,教研组长和年级组长的教案和作业交给教务处检查,其他老师执行上述要求。 -3-一、 二、 三、 四、 五、 六、 1、 2、 3、 4、 5、-4-

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