体育教案模板 踢毽子和短绳活动中充分与同伴密切合作共同学习提高该项技能

在踢毽子和短绳活动中，充分与同行密切合作，互相帮助，共同学习提高自己的技能。一起来看看小班体育毽子的教案吧！欢迎观看！

小班运动踢毽子教案1

一、快乐游戏，情绪活跃

教师活动：

1、 组织学生组和队列2、 提出请求和组织学生组游戏。

学生活动：

1、看老师的手势，听老师的密码快速集结团队体育教案模板，体验团队对“快速、安静、统一”的团队要求。

2、听密码练习踩到位，动作到位。 3、分为男生和女生两组来玩《快速闪避》游戏。

4、Students 自己做柔韧性练习（自称节拍，思考动作）

二、独立练习，体验踢毽子

教师活动：

1、提出要求，组织学生独立练习。 2、通过多种形式的比赛帮助学生熟练地踢毽子。

学生活动：

1、按照老师的要求自己练习，在上一课的基础上进一步体验毽子踢。

2、 积极增加定时定号羽毛球比赛。 3、和他的朋友比谁厉害，也玩了很多。

组织：分散练习

三、稳定身心，恢复情绪

教师活动：

1、组织学生进行放松练习——欢快的拍手歌曲。

2、 对整个班级进行总结和评估。 3、宣布下课结束。

小班运动踢毽子教案2

一、场景导入

教师活动：

1.常规队列练习需要全神贯注和规律作息。

2.学习排练中和阵营，向两边散开。

3.肯定了同学们的实践，并表扬了更好的组来激励其他组的同学。

学生活动：

1.按照老师的要求和密码，用能量练习排队，仔细体验如何走才能和其他同龄人保持一致。

2.能够认真听老师的讲解。在学习过程中，我们会认真体验，积极与其他组比拼体育教案模板，看哪一组动作最快、最整齐。

3.老师评价后，可以给自己在实践中的表现打出合理的分数。

组织：四排横向团队

二、快乐身心，快乐修行

要点：在羽毛球活动中充分调动学生的练习积极性。

教师活动：

1. 讲解和示范踢毽子的方法和要求，组织学生进行原地徒手模仿练习（认真、准确练习的学生可以各拿一个毽子自由练习——目的是充分调动积极性的学生实践和纠正学生的实践态度）。

2.给学生练习目标，组织学生自主练习。

3.组织学生相互进行各种竞赛练习。

4.组织学生开展拔萝卜种萝卜的游戏活动，强调游戏规则，注意安全。

5.组织学生做短绳练习。

学生活动：

1.仔细观察，听老师讲解，积极模仿。

2.积极开展各种羽毛球运动，充分展现自我，在运动中展现良好的精神面貌。

3.在短绳跳绳运动中弘扬助人为乐、吃苦耐劳的良好精神和品质。

三、放松练习

教师活动：带领学生对课堂实践进行总体评价。

学生活动：能够正确评价他们的表现。

场地设备：

每人带一个羽毛球、55根短绳、一个田径场

学习阶段：一级

学习目标：弘扬体育活动中团结互助的优良品质，培养吃苦耐劳的精神。

教学重难点：游戏和练习的方法，在实践中如何团结和帮助同龄人，在快乐和紧张的时候能够随时记住我应该如何与同龄人团结合作活动。

小班运动踢毽子教案3

活动流程

踢拐，麻线鞋，开刀，种菠菜，菠菜老钟，种小檗，小檗花，种红薯，种红薯苗，种菊芋，还有甜菊芋，留着过年，过年还不够，叫一百斤猪肉。

二、的下一场演出是《三个人十花》

一壶底、二壶盖、三酒杯、四牙筷、五钉锤、六烧麦、七兰花、八抓、九肩、十打花。

三、然后进行了“四人踢”

小鸡毛真漂亮。做一个羽毛球，每个人都踢。

你踢八十五，我踢一百零一。

花儿好像飞起来了，像一只活泼的小公鸡。

每个人都来锻炼身体，保持健康，好好工作。

左脚右脚，一脚多美。

高就高，低就低。

每个人都踢得满头大汗，每个人都在微笑，每个人都来练习。

四、下期节目《圆圆花踢》

你踢一个，我踢一个。阳光练习。

你玩两个，我玩，老师积极参与。

你踢三，我踢三，羽毛球像羽毛球一样飞起来。

你弹四，我弹四，五格十拍经常练习。

你打五，我打五，坚持锻炼不怕吃苦。

你踢了五个，我踢了五个，观众为他们呐喊。

你打七，我打七，你要默契地努力。

你踢八，我踢八，毽子毽子风景如画。

你踢九分，我踢九分，踢毽子别溜。

你打十，我打十，我一直在练习耐力。

五、八仙过海，各显神通。老师们在赛场上展现了个人风采和魅力，为红星幼儿园的第一名而奋勇拼搏。老师们，加油！谢谢大家。

活动结束

孩子们一起回到教室。

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