让幼儿感受音乐带来的快乐——机器人地球探秘

1

教案一：《机器人地球探秘》

活动目标：

1、锻炼幼儿的模仿能力。

2、让幼儿感受音乐带给的幸福。

活动准备：

音乐

活动过程：

一、开始部分

二、基本部分

1、见过机器人吗？见过机器人刷牙吗？（老师示范）接着老师示范机器人洗脸的动作，幼儿一起跟着做。

2、师：有一个星球，住着一群机器人，可是这群机器人在星球上住的很乏味了，于是，他们决定搭乘飞船来月球，看看地球人的生活是哪个样子的？

飞船准备出发啦——嗖

放音乐，幼儿跟随同学一起做动作

3、请幼儿说一说机器人刷牙，洗脸，是哪个程序？（老师鼓励幼儿做一遍），再次听音乐做一遍。

三、机器人首领决定再去另一个地方——放音乐，做动作。

1、机器人看到一个地球人在钓鱼，请一个幼儿模仿机器人怎么钓鱼。（放音乐，让一个幼儿模仿地球人钓鱼，其他幼儿模仿机器人看地球人钓鱼）

2、放音乐，让一个幼儿模仿地球人划船，机器人（其余幼儿）跟着学

3、请一个地球人（幼儿）把今天的钓鱼，划船连出来听音乐做一遍，其他机器人（幼儿）跟着一起做。

四、飞船降落在了体育馆（让幼儿站在小凳子下面）请幼儿说一说在体育馆看到了哪个（跑步，举哑铃）？让幼儿用动作表示出来。

老师示范机器人做运动，举杠铃的动作，听音乐，老师，幼儿一起做运动，举哑铃的动作

五、游戏——地球人找机器人做朋友

（1）放音乐，另一个老师做地球人，其余做机器人，听音乐机器人教案模板，做动作（地球人，机器人的动作不一样），音乐一停，地球人去找一个机器人做同学（找到朋友后要手对手）

（2）再请一个地球人（幼儿）教机器人两个动作——游泳，射箭，放音乐，一起做动作，音乐一停机器人教案模板，地球人去跟一个机器人手对手，转一圈交换能量，地球人就成为了机器人（机器人变成了地球人），游戏再次进行

六、活动结束