小学1-6年级数学知识点总结，建议老师家长收藏！(2)

间重庆百货商场搞促销活动所有手机一律八五折一部原价为1680元的三星手机在此之后降价多少元三后教一更正师写完的朋友请举手下面请各位一起看黑板上很多题发现问题的朋友请举手二板演交流指名板演集体评议纠错四小结五作业《学习与巩固》P54-56页课后反思上课时间月日第七课时方程复习目标1会利用字母来表示数目关系及运算性质2会解简易方程及稍复杂的方程复习过程一板书课题师同学们今天我们来复习方程板书课题二出示目标本节课我们的目标是出示1会利用字母来表示数目关系及运算性质2会解简易方程及稍复杂的方程为了超过目标以下请你们认真地吃饭三出示自学指导自学指导认真看课本第96页的例1例3内容并将试题用铅笔在书上补充完整构想1什么叫做代数什么叫做解方程方程与分式有哪些联系和区分2在带有字母的式子里书写数与字母字母相乘时要切记什么3结合例题说一说用列函数的方式解决难题的方法有什么4你对等式的性质有什么认识5分钟后比谁可做对测试题～四先学一吃饭学生严肃看书教师巡视督促人人都在仔细地吃饭二检查课本第96的例2和例31找3名学生板演其余生做在练习本上2教师认真巡视发现错例板书于黑板上对应位置五后教一更正师写完的朋友请举手下面请各位一起看黑板上很多题发现问题的朋友请举手由差-中-好二讨论1我们先来看例2解方程1对不对为什么2什么叫做函数什么叫做解方程什么叫做代数的解3解方程时要切记什么2看例31对不对为什么2用列函数的方式解决难题的方法有什么3评正确率板书并使教师同学对改过渡校长看到从上课到今天每个朋友都更严肃老师为他们觉得欣慰现在老师这里也有几道题你们敢不敢来挑战啊生想六教学练习1解方程284x64715x×91622丽丽今年a岁比父亲小24岁2年后丽丽和母亲的岁数和事多少岁3练习二十第12题七全课总结师同学们今天你学会了哪些下面我们就来利用最近所学的知识来做作业比谁的教学作业做得好八作业布置作业练习二十第345题练习第678题选作《学习与巩固》第57-58页课后反思上课时间月日第八课时比跟比例复习目标1掌握有关比跟比例的知识2运用比跟比例知识解决实际问题复习过程一板书课题师同学们今天我们来复习比跟比例板书课题二出示目标本节课我们的目标是出示1掌握有关比跟比例的知识2运用比跟比例知识解决实际问题师为了超过目标以下请你们认真地吃饭三出示自学指导认真看课本第97页第98页内容看书的同时探讨1什么叫做比各个别名称是哪个什么叫做比的基本性质什么叫做比重各部份名称是何种什么叫做比例的基本性质填写下表比比例意义各部份名称基本性质2比跟分数除法的关系填写下表比分数乘法3怎样求比值化简比如何解比例10分钟后比谁可做对测试题～四先学一吃饭学生严肃看书教师巡视督促人人都在仔细地吃饭思考二测量估算1求比值1241114072132577232化简比11170241260415205解比例257X355143557x23X12141251X245042X2807X37502516五后教一更正师写完的朋友请举手二讨论1看每道题的计算过程跟结果若对问认为对的请举手若错追问为什么错在了那里2评正确率板书并使教师同学对改过渡校长看到从上课到今天每个朋友都更严肃老师为他们觉得欣慰现在老师这里也有几道题你们敢不敢来挑战啊生想六补充练习1一条绿化带长350米在平面图上用7厘米的直线表示这幅图纸的比例尺是多少2在比例尺是13000000的地图上量得A地至B地的距离是5厘米求AB两地的实际距离师同学们今天的常识你学会了小学数学数与代数教案模板

下面我们就来利用最近所学的知识来做作业比谁的教学作业做得好七当堂训练1建筑工人用砂浆沙子石子按235配制成96吨的混凝土需要水泥沙石石块各多少吨2一个县共有拖拉机550台其中小型拖拉机台数跟手扶拖拉机台数的比是38这两种拖拉机各有多少台3用84厘米长的铁丝围成一个三角形这个三角形三条边边长的比是345这个三角形的三条边各是多少厘米4甲乙丙三个数的平均数是84甲乙丙三个数的比是345甲乙丙三个数各是多少5乙两个数的平均数是25甲数与丙数的比是34甲乙两数各是多少6一个直角三角形的两个锐角的度数比是15这两个锐角各是多少度7在比例尺是16000000的地图上量得两地之间的距离是3厘米这两地之间的实际距离是多少千米八作业布置作业练习二十第10111213题练习第916题选做题《学习与巩固》第59-60页课后反思上课时间月日第九课时正比例跟反比例复习目标1通过解读与交流鼓励学员自己独立整理知识产生系统2通过详细问题的了解进一步认识正比例反比例的量3通过复习与整理加深对反面比例意义的理解并利用正反比例的常识解决一些实际问题为现在学习函数打下基础复习过程一语境创设导入复习1判断下面每题中的两种量成何种比例关系速度必定路程和时间路程一定速率和时间单价一定总价和人数全校师生做操每行站的数量跟站的行数2根据条件说出数学关系式再写出两种相关联的量成何种比例并列出相应的等式1一台机床5小时加工40个零件照这样计算8小时加工64个2一列火车从甲地开往乙地每小时行90千米要行4小时每小时行80千米要行X小时指名学生口答老师板书二回顾整理完善网络比例的常识1说一说什么是正比例什么是反比例他们有这些联系和区分讨论后完成下表正比例反比例相近点不同点1小组合作把有关正比例反比例的知识在小组内进行交流整理成知识网络图2班内交流全班分享3全班同学进行改进产生知识网络图交流8变化的量---正比例意义图象应用--反比例意义图象应用---图形的放缩---比例尺三重点训练提升改善1一辆货车在高速路上行驶速度保持在100千米时说一说汽车行驶的路途随时间差异的状况并用多种方式表示这两个量之间的关系1学生独立探讨2同桌交流3全班交流2举出生活中反面比例的事例四自主监测完善强化一推断并表明岗位说明书岗位说明书标准模板岗位说明总经理岗位说明书出纳岗位说明书理由1出油率一定香油的品质与花生的质量2一捆100米长的电线用去的宽度与剩下的厚度3三角形的体积一定它的底跟高4一个数与它的倒数二解决难题9修一条路如果经常修120米8天可以修完如果经常修150米几天可以修完用比例原则解10同学们做操每行站20人刚好站18行如果每行站24人可以站多少行用比例原则解111飞机每小时飞行480千米汽车每小时行60千米飞机行4小时的路途2汽车要行多少小时用比例原则解12修一条公路经常修05千米36天完成如果经常修06千米多少天能修完用比例原则解13一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐照这种的换算用100吨海水可以晒多少吨糖用比例原则解答14一个车间装配一批电视机如果一天装50台60天完成任务一旦要用40天完成任务一天要装多少台用比重方法解15生产一批零件计划每日制造160个15天可以完成实际每日超产80个可以提早几天完成用比例原则解完成后班内交流五全课小结这节课你有哪些收获六作业布置课堂作业根据以下的条件列出比例以及解比例196和X的比等于16和5的比245和X的比等于25和8的比3两个外项是24和18两个内项是X跟36家庭作业《学习与巩固》P61-66《数与代数综合练习》课后反思