模板合集八篇时间过得真快,总在不经意间流逝(2)
3、中间练习:这是让孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演素质和方法的重要部分,在后面训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制跟呼吸。具体机制:(1)手的姿态的练习(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。
4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分体现音乐的特征,培养教师的即兴创编能力跟学生的造就能力。
5、排练几个小型的表演,通过这种组合来锻炼学生。
六、活动时间
星期三下午第五、六节课
七、注意事项
1、每次活动,指导老师应有文字或照片记录。
2、每次活动前清查出勤状况。
3、在活动中,指导老师要按照学生的实际状况设计相关内容,确保学生人生安全。
八、成果预测
1、学生把握扎实的基本功,具有较高的音乐能力。
2、能学会几个舞蹈。
舞蹈教学计划 篇7
一、指导思想
舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的身体动作为主要体现方式,表达他们的观念感情,反映社会生活的一种艺术方式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏跟表情。舞蹈成为教育的内容跟方法,不仅可以培养教育对象具有健美的四肢姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以烘托和表达情感,加强彼此相处,美化生活,培养良好的道德品质。
二、学情分析
通过认识,我所任教的教师大部分从未接触过表演,没有经过专业的表演练习,而且高中学习文化课使他们渐渐养成了驼背的姿态。身体各部位的灵活性、协调性、柔韧性还需受到增强以适应后期各种表演的学习。因此,本学期将从基础部分起初,不仅使学生初步具有表演必须的各类身体素质,还需知道表演一些基础理论常识。
三、主要教学内容
1、 舞蹈基础知识部分
2、 芭蕾舞基本训练
四、教学重点
本学期的课堂重点在于培养教师学习表演的兴趣跟能力,发展学生全身各个别肌肉的能力,训练膝盖的柔软性,控制人体活动的素质、灵活性和稳定性,以及跳、转、翻等诸多技巧。
五、教学目标
1、 通过学习舞蹈基础知识让学员初步认识表演学科的特征及作用;理解并把握学习过
程中常见舞蹈术语跟表演记录方式;激发学习舞蹈兴趣,明确学习舞蹈目的,端正学习态度。
2、 通过芭蕾舞基本练习的学习让学员迅速具有适应舞蹈必须的恰当身姿,提高学生舞
蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。为现在完整、流畅、正确、优美地体现各种色调的表演打下基础。
3、 通过本学期的学习,向师生进行美育,提高自身表演能力,初步掌握幼儿舞蹈职业
教育的技能,为合格的儿童教师创设条件。
舞蹈教学计划 篇8
为了有利于舞蹈专业的完善和演进,提高教学品质和完善师资团队的建设,舞蹈教研室严格依照大学相关教研室工作细则,结合其它教研室的建制经验跟帮助,制订了本学期的工作计划跟安排,具体如下:
一、 指导思想
舞蹈教研室的主要任务是加强学院跟系部制订的各项教学教研任务,培养出一个优秀的教研队伍。为了不断提高自身能力,努力改善科学文化水准,积极参加大学教学改革,促进学校快速演进,大力推进现代化人才的培育,并切实支持学校的各项工作。教研室进一步加强专业建设材料及学生相关教学工作的提升。
二、 教研室团队建设
教研室是大学的课堂工作中的一个小团体,是对学校人才培养服务的重要组成的一个小单元,要提高教研室教师团队建设的力度,对本教研室各学生进行职业能力跟业务技能等综合技能的培训,同时结合人事招募和引入,建设一支专业教学骨干、和谐相处的学生团队。教研室成员需要严密考勤,认真执行学校统一的政治与业务学习计划;还要组织相互学习教育理论、岗位职能和年度考核制度,以次来提升学生的教育、教学能力。提高对表演专业任课教师的专业技能跟课堂水平的培养要求,促使本教研室所有学生加强力度研究教学内容和教学方法,提高自身的业务水平,成为名符其实的专业学生。积极推进示范课程教与评活动,组织本教研室的学生进行公开示范课的课堂能力评比。
三、 舞蹈专业建设
坚持以专业建设为目标,深化教学改革,大力推进现代化人才的培育,把舞蹈专业建设作为更实用的专业。采用一些有建设意义的新教学模式和技巧来提升课堂质量,并总结经验。教研室积极配合并推进艺术实践活动的举办,提高学生的编排水平跟训练学员的专业素养,为未来举办各项赛事或演出作好准备。
四、 加强管控,提高教学质量
加强教学常规管理,做好教学工作的检查,完成院系下达的任务跟工作。全面深化教研教改工作,提高课堂质量。做到教师课前教学秩序的打算与检测,教学效果的抽查与通报,重点是研讨教学中所遭受的详细问题,并建立解决方案;对“新的教学大纲”的研讨和撰写工作;组织教研室成员参与教研室的每周二下午教研活动;组织师生评教活动,并对于教师评教的详细问题进行针对性解决;组织教研室所管理的每班学习委员开展工作会议;教研室争取设立一个校外实训基地,以提升学员的实际动手能力跟就业渠道的拓展。
五、 工作的详细实施和安排
1、认真完成大学安排的迎新年会节目演出工作。
2、严格检测上课状况,不定时对学生的教学文档进行检查。
3、组织研讨大学课程新的课程教学大纲,并撰写完成新学期本科课程教学大纲。
4、做好教师间相互听课的记录。
5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排。
6、组织教研室会议,传达学院课堂工作会议的重要精神。
7、组织教研室成员与新生的专业见面会,并记录。
8、第四周召集师生举行教学意见反馈座谈会,掌握开学以来教师与师生的教与学的情况
9、做好学院迎新年会工作。
10、 教师申报职称评审工作要完成上报。
11、 准备本科评估相关材料。
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