体育教学论课教案模板（多篇）篇：体育论(2)

9、加大课余训练力度，提高竞技水准在普及的基础上抓提高，注重运动人员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动人员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使大学体育工作健康发展。四、教研课题：1、教研题目《立定跳远与游戏单元教学》2、教研目标在课题研究中突显体育课的生活化创新化，让学员勤学、思学、乐学。让学员在教学中发挥主体作用。培养教师主动参加的学习习惯，培养教师的变革观念。具体实行时做到，课堂形式多元化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极鼓励教师发现创新，引导学员在课堂实践中去看到创新，体现快乐课堂。根据学生性格特点、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。3、教研措施(1)建立良好融洽的师生情感基础，师生之间互相交流获取反馈信息。(2)课堂教学中表现民主平等原则，尊重教师，获取学生的认同，让学员感到学生的能依赖性。(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动体现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。(4)教学中鼓励学员发现创新，教师提供课堂条件学生自主选择学习方法，教师鼓励学员在课堂实践中去看到，去创新寻找幸福。(5)教学中表现教学活动化，让学员根据自己的真谛，寻找锻炼的方式方法能够主动要求学习，进而培养终身锻炼的观念。

(6)课堂中应表现快乐教学，根据学员性格特点，心理特质，从而培养教师兴趣入手，寓教于乐，发展师生主动参加，自主学习的素养。五、读书充实，提高自我1、读书目标：(1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务能力跟专业素质，努力改善教育教学素质、教育变革能力跟教育科研素养。(2)浏览各种杂志，拓宽自己的教育视野。(3)多阅读教学著作，为教学积累资料。(4)读学生喜爱的书，与教师交流读书经验(5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩2、具体措施(1)认真阅读每一本书，及时摘录所必须的教育信息和教育教学理论。(2)读完教学书籍，认真写好读书经验。(3)充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。(4)与同学、学生交流教学信息。教学工作计划模板一、基本状况1、学生情况：七、八年级共两个班，每班约四十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况：七年级学生喜欢走、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。二、教材分析依据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健常识和体育技能，并在传授中渗透思想道德教育，使每个教师都受到全面发展。

三、教学目的跟要求1、使学生了解自己的身体跟掌握锻炼身体的常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动素质。3、培养学习各项基本科技的兴趣，培养坚强、顽强、自觉遵循规则、团结协作等优品质。四、主要工作：1、认真听课上好每一堂体育课。充分落实课改精神，突出学生的主体性，提高教学效益。2、抓好学校田径队的建设和练习工作，为本学年举办各种赛事做好充分准备。3、广泛举办大学群体活动，上好大课间活动，本学期将进行学校间的各项体育赛事，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑赛事、各种比赛等。4、组织参与区体卫艺办公室组织的体育课堂的优质课评比。5、参加体育课堂论文、教案的评奖。五、具体安排：1、抓好基本身体素质的提升。2、抓好基本技术的训练。3、结合大课间体育活动，认真落实一天一小时的体育锻炼。4、不断改进教学方法，激发师生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学员分成不同层次的小组。以好的师生帮助同学组织、辅导、督促素质较弱的教师进行训练。素质较弱的学生能克服自卑感和心理压力，更可促使学生的积极性和竞争欲望。

5、学生训练一段时间进行模拟考试，及时把握学生的练习状况。6、根据学员不同情况进行专项训练。六、教学机制1、培养教师树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养教师的美感和文明行为，逐步提升，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体观念跟良好作风。3、发展学生气质，培养坚强、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养教师的主动性、创造性。教学工作计划模板一、教学工作的计划(1)学生状况预测：高一年的教师选项为武术教学班人数众多，高二年选项发生一些数量参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起至这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也可了解到教师的课堂意图，这样便于教学的总体安排，也能在必定程度上提高一些技术难度与规定。(2)教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方法配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构架上的安排是强调学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特征与重点、难点：教材的特征为有利于学生的学习，兴趣非常浓，对于学习过程非常重视，方便教师的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生了解学习的基本动机，也使学生可自我控制;难点在于能否去把握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度跟有氧耐力，武德的培育;引导学员学会合理掌握练习与探讨的时间，了解谋求目标时也许遇到的困难。在不断体验进步跟成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于摆脱困难积极向上，乐观豁达的优良品质;认识现代社会所必需的合作跟竞争意识，在武术学习过程中学会宽容和关心别人，将自身健康与社会应该相联系，表现出良好的体育道德质量，结合本来项目去了解一些武术名人并可对她们进行简单的评判;加强研究性的学习，去探讨与探究技能的实用性，加强同学之间的探讨交流的环节。教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的观念，培养教师的健康观念和体魄，进一步促使师生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养教师的终身体育意识，以教师身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体变化与不同需求，确保每一个学生都获益，以及多样性和选择性的课堂理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的意愿，加深学生的运动体验跟理解，保证学员在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。

加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本来的素养，特别是武德的培养。②具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻练习惯。b根据科学训练的方法，制定并实行个人训练计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方式。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提升科技战术水准，并进一步强化技、战术的利用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与技巧，并把握运动创伤时跟紧急状况下的简易处理方式。身体健康：a可借助多种途径发展肌肉力量跟耐力。b了解一些病症等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要含义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并尽力获取成功感。b在武术训练活动中表现出调节心情的意图与行为。c在带有实用技能训练中感受到战胜困难带来愉悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各类方法获得体育与健康方面知识跟技巧的素养。(3)教学机制：采用校长示范与讲解，学生探讨，练习，教师评价，再进行部分指导，后进行学员训练，最后进行展示与学生的综合评判相结合的形式技巧，培养教师的良好的学习习惯、学习方法更好地完成课堂任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的构建，加强学习小组的互相学习、相互争论、相互研究的功用，提升学习的强度;加强多边学科的融合，特别是推动心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提高学员的运动自我保护观念与素质。

二、教学研究的计划(1)课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的研发与课堂;提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行探究。(2)校本教研：加强校本课程的研发，加强体育备课组的教研能力田径教案模板，做为备课组长的我与其他同学加强讨论校本的探究与研发，本次校本开发运用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行编写，特别是运用《晋江课改》在我校主办的平台上编写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职学校体育教研员、校际组组员，协助教育局、进修学院举办好教研活动，履行职能;积极参与校际组召开的各项活动，加强提高在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组教授一起提高学校的课改力度与水平田径教案模板，集中教授的备课时间与探讨在备课过程中发生的一系列问题，针对选项会出现的难题进行沟通，加强学习过程的评判，协调选项内容的评判标准及认证过程。(5)公开课堂、听课、评课。本学期继续推进听课的机会的把握，加强本校的授课，外校的讲课，继续向大家开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上发生的不同看法大胆提出，努力提高自己的评课的水准，加强谈话水平。

三、继续教育的计划(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项能力，加强业务学习。(2)校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务辅导，加强网络的授课学习。(3)远程培训计划：根据上级文件的规定进行远程培训。四、其他工作计划1、策划、组织、实施“平山中学第二届校园趣味体育活动节”，提升校园活力，促进大学办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建设与推广，加强学生的健身观念的培养。2、根据上级文件规定，组织各项体育赛事的练习与参赛。3、协助初三的体育高中、高三的体育专业联考的练习，配合大学重视毕业班体育考试的练习，协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理，并再次平山中学体育与健康资源服务网的建设与管控，促进网络系统作用的提高。6、协助心理咨询室老师提高教师的心理培训，加强心理活动的举办，并在平山中学体育与设立健康中心的栏目建设，并参加举办青春期健康教育的活动，进行总结趣味活动带来它们哪个的研究。