2017年高中物理试讲教案模板-乐题库(一)
1)第一步:导入新课,概述课程概念,确定所讲概念,语言概述。
2)第二步:回顾导入新课的知识、技能和过程。
3)第三步:重点难点的引导引入知识的方法。
4)第四步:直观演示、分组实验、教师互动、板书要点等
5)第五步:完成答疑,评价对知识结构的掌握程度和应用情况,开展补充练习。
6)第六步:板书出示本节要求(知识-技能-过程)在多媒体实验室为学生示范操作。
7)第七步:点评学生回答和上节课交流板书。
8)第八步:布置下节课作业
1)经典物理思想的实际应用:用直观形象、曲线与直线、直线与曲线的转换、叠加与共轭加、相加与相乘的应用、分段积分。
2)最值问题的求解:相等定理、约束、加速度、位移、微分方程,求解。
3)选修物理思想实际应用:加速度与位移、位移与加速度、刚体、质心、等效变换、作用力与反作用力、最大功、特殊功。
高中物理试讲怎么讲
1)结构合理,活泼生动高中物理思维方式与初中相比,拓展的模块有很多,范围广,但要讲的主干内容就有三个:一个是定律,一个是规律,一个是推论。对物理中的运动系统做合理的设想,运用合理的推论进行介绍。比如通过质量和密度的转换定律或表象,使介绍人熟悉了匀速直线运动、匀加速直线运动、匀减速直线运动。另外不同性质的弹簧、摆、串联电路等结构上也可以将自然界的现象和物理规律联系起来,使内容很生动。(。
2)逻辑清晰,内容完整1.逻辑清晰、内容完整高中物理的内容非常多,学习的难度也大,如果内容全而碎,常常讲不清楚,且容易导致内容重复讲,同学们记忆起来,效率低,听课无法抓住重点。因此,试讲时,应尽量增加内容的完整性,使每一个物理概念、原理讲清楚到底是怎么回事,是怎么来的等,内容不易堆叠。在试讲时高中物理试讲教案模板高中物理试讲教案模板,即使讲过的概念、原理也应再次分享到讲台上,让学生充分理解。
2.多次点讲、反复练习在表述的过程中,不能一次讲全,每讲完一遍就想再讲第二遍,往往即使讲了好几遍,也是讲得不明白,似懂非懂。而在这次点讲前,应准备好学生会问的问题,用问题促使学生进行思考,从而帮助大家理解概念和原理,从而使讲解逻辑性更强,内容更完整。(。
3)把握节奏,学生积极参与导入语应简洁、有力,切忌啰嗦、牵强。1.把握好节奏,让学生积极参与导入语的出现,不但可帮助学生领会概念,还有助于使学生参与到导入语的编写中,将导入语穿插在内容中,使自己出现在导入语的编写者中。2.导入语后,进行课堂教学导入语为了吸引学生注意力,
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