教师资格证考试《音乐欣赏》教案课程性质和教学目标

《音乐欣赏》教案课程性质和课堂目标课程性质：《音乐欣赏》以审美为主线，以古今中外的优秀美术作品为基础，介绍一些相关的音乐常识理论，中国汉民族和各少数民族的戏剧,中外知名美术作品等，从大学生审美和戏剧修养的实际出发，旨在提升本校学生的戏剧鉴赏能力跟高尚的审美情趣。教学目标：通过戏剧欣赏教学，扩大教师的戏剧视野，使教师掌握多方面的戏剧表现形式、音乐体裁等常识，并在教学过程中紧密结合戏剧要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验戏剧表现内容的素养，逐步具备评判音乐内容跟形式中所体现的真、善、美与假、丑、恶的素养。从绚丽多彩的戏剧作品中学习历史、了解社会、认识生活，成为具备一定音乐欣赏水品水平的美术爱好者。教学重点与难点：学生们如何欣赏音乐，如何提升戏剧欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏古今中外好的优秀作品美术，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。教学时数：16学时教学的详细内容及学时分配：第一章欣赏导论（2学时）教学目标：通过对中外优秀歌曲的赏析，扩大学生的戏剧视野，使教师掌握中外歌曲体裁及分类等常识，着中认识什么是民歌。我国民歌的大概分类，有何种类，并在教学过程中紧密结合戏剧要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验歌曲的的素养，教学重点与难点：学生们如何欣赏歌曲，如何提升欣赏歌曲水准。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏古今中外好的优秀作品美术，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）教学内容第一节综述一、中国戏剧述略二、中国歌曲综述实践学时（1学时）

第二章歌曲教案（2学时）教学目标：通过对中外优秀歌曲的赏析，扩大学生的戏剧视野，使教师掌握中外歌曲体裁及分类等常识，着中认识什么是民歌。我国民歌的大概分类，有何种类，并在教学过程中紧密结合戏剧要素知识及中外音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验歌曲的的素养，教学重点与难点：学生们如何欣赏歌曲，如何提升欣赏歌曲水准。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏古今中外好的优秀作品美术，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）教学内容第一节综述一、中国戏剧述略二、中国歌曲综述三、外国歌曲综述第二节中外民间歌曲一、中国戏曲的分类及风格了解二、外国民歌第三节中外知名歌曲介绍一、中国近代歌曲二、中国近现代歌曲三、外国歌曲四、中外大型绘画作品实践学时（1学时）一、欣赏中外典型乐曲歌曲二、通过探讨歌曲的赏析，分析歌曲的外部结构，理解作者的构思意图,较好的抓住作品的色调和形象。了解歌曲欣赏的三个步骤：官能的欣赏.感情的欣赏和理性的赏析.第三章戏曲戏剧（2学时）教学目标：通过对戏剧的的欣赏，扩大学生的戏剧视野，掌握戏曲的产生与演进，戏曲的来源与特征。并在教学过程中国外音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验戏曲的的素养，了解我国的戏剧曲艺形成于何时？戏曲戏剧在何时发生第一次高峰，这时的戏剧方式当作什么?掌握戏剧音乐包含这些个别，戏曲戏剧特点教学重点与难点：学生们如何欣赏戏曲，如何提升欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏优秀的京剧音乐佳作，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）（一）教

学内容第一节戏曲曲艺的形成与发展第二节戏曲戏剧的来源和特质（二）教学规定（三）重点难点内容及课堂建议重点难点：戏曲戏剧特点实践学时(1学时)第四章说唱音乐（2学时）教学目标：通过对街舞音乐的的欣赏，扩大学生的戏剧视野，掌握说唱曲艺的产生与发展，说唱音乐的分类，及说唱音乐基本特点小学音乐欣赏教案模板，并在教学过程中国音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验说唱音乐的素养，教学重点与难点：学生们如何欣赏说唱乐曲，如何提升欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏优秀的摇滚乐曲作品，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）（一）教学内容第一节说唱艺术的产生与发展第二节说产音乐的分类第三节说唱音乐的基本特点实践学时（1学时）第五章中小型器乐曲（2学时）教学目标：通过对中小型器乐曲的欣赏小学音乐欣赏教案模板，扩大学生的戏剧视野，掌握说国内民族乐器的产生与演进，并在教学过程中国音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验中小型器乐曲的素养，教学重点与难点：民族乐器的分类，如何提升欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏优秀的民族乐器作品，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）（一）教学内容第一节民族器乐曲及民族器乐分类第二节中小型器演奏以及体裁（二）教学规定了解民族乐器的分类，通过赏析民族器乐曲，掌握民族戏剧的特点。通过对中小型器乐曲的介绍与赏析，让学生了解怎样感知音乐（三）重点难点内容及课堂建议重点：乐器音高种类各种钢琴体裁的分类学生对乐曲的理解学生把握要点：各种器乐体裁的分类听这类音乐的方式实践学时（1学时）第

六章交响音乐（2学时）教学目标：通过对交响乐作品的赏析，扩大教师的戏剧视野，掌握交响乐的产生与演进，并在教学过程中结合西方音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现、体验交响乐的素养，教学重点与难点：交响音乐的演进，如何提升欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏优秀的交响乐作品，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）（一）教学内容第一节、交响乐队及体裁一、协奏曲二、组曲三、序曲四、交响诗第二节、交响乐曲与音乐家一、海顿二、莫扎特三、贝多芬四、舒伯特五、勃拉姆斯六、柴可夫斯基（二）教学规定了解交响乐分类，通过欣赏交响乐，掌握交响乐的体裁。通过对交响乐曲的介绍与赏析，让学生了解怎样感知交响乐（三）重点难点内容及课堂建议重点：西方乐器音色特征交响乐的分类学生对音乐的理解实践学时（1学时）第七章歌剧（2学时）教学目标：通过对戏剧的赏析，扩大教师的戏剧视野，掌握歌剧的产生与演进，并在教学过程中结合西方音乐史等方面知识的学习，使学员逐步具备精准、敏锐地从整体上展现戏剧的素养，教学重点与难点：歌剧的演进，如何提升欣赏水平。教学方法：课堂讲授理论常识，课堂欣赏优秀话剧作品，理论学时与实践学习结合达到提升学员音乐欣赏水平的效果。理论学时（1学时）（一）教学内容第一节中国戏剧《白毛女》、《洪湖赤卫队》、《小二黑结婚》第二节外国戏剧《费加罗的婚礼》、《塞维利亚的理发师》、《卡门》、《茶花女》（二）教学规定了解歌剧分类，通过赏析歌剧，掌握歌剧的发展。（三）重点难点内容及课堂建议重点：中国戏剧的产生与演进学生对音乐的理解实践学时（1学时）复习（2学时）