高中音乐试讲教案模板+视频教案(二维码自动识别)

高中音乐试讲教案模板+视频教案(二维码自动识别)微信：hxxyao008试讲模板：1.教学目标1.1知识与技能:1.能够流利地朗读韵律节奏各类歌曲2.过程与方法:通过声乐鉴赏、欣赏名家演唱、唱歌赏析高中音乐试讲教案模板，提高听觉敏感度。2.情感态度与价值观:认识到声乐训练对儿童身心健康成长，进一步发展独立思考能力和人际交往能力，促进形成和谐健康的人际关系有极重要的意义。

3.过程与方法:通过指出教学重点、难点等方法帮助学生更好地理解歌曲。3.1教学重点:重点学生要听清楚，辨别出谱子上音与调之间的关系。【ppt课件】3.2教学难点:通过歌曲伴奏的使用，重点学生通过模仿，培养学生的节奏概念。4.训练过程:1.学生情感体验歌曲的节奏韵律。从学生视觉上感受节奏的连贯，跟紧歌曲的节拍要求，力求轻快、流畅。

2.学生视觉上分辨歌曲乐句之间的节奏关系。大致分辨主题句和乐句的节奏关系。提高对节奏词的准确辨识能力，从而加强节奏感和节奏分辨能力。3.培养学生独立听歌的能力和歌曲鉴赏能力。从情感方面入手，引导学生在情感的融入，对歌曲形成深刻的审美感受。4.教学时间:40分钟5.课后总结时间:8分钟(3-5分钟)【案例】，学生需进行声乐欣赏知识与技能试讲教案模板：。

一、导入新课歌曲及学生声乐观念的选择

二、歌曲鉴赏第一课时

1）音乐知识与鉴赏歌曲选择歌曲时，注意把握的几点要求:一是音准严；二是节奏适；三是把握作品的风格。一定要注意的要点:一是要学生一开始接触歌曲，学生不应仅仅是听声乐，而应以老师作为学生评价老师的重要媒介。二是要着重选择不打击学生爱好的歌曲，老师要鼓励学生由老师挑选自己喜欢的歌曲；三是应首先考虑声乐学习内容及受众，安排有关教学内容作为接待自己的补充内容。

在选择作品前，除对学生所选歌曲进行基本要求外，还要重点关注作品的难易程度，以实现学生在能唱的基础上进一步拓展认识音乐的视野。（。

2）技能训练学生要掌握歌曲的节奏和韵律变化规律高中音乐试讲教案模板，借助新技能的发展学生能把握歌曲风格。

3）歌曲鉴赏第二课时试讲要掌握的歌曲鉴赏要点:

1）掌握歌曲的音乐节奏，学生要了解简单的节奏八分音符、四分音符、四分音符加十六分音符的构成方式。

2）掌握歌曲的节奏变化规律，有助于学生把握歌曲的风格。

3）利用歌曲的音乐特点提升学生对歌曲审美，大致有助于提升学生对歌曲的思考能力。

二、歌曲鉴赏第二课时

1）讲唱歌曲

2）指导学生唱歌时应掌握的要点，