【每日一练】小学体育优秀教案《武术》体育教案

小学体育优秀教案《武术》体育教案

教学内容：

1、武术：组合动作

2、游戏：通过障碍

教学目标：

1、能记住动作名称跟步骤，熟悉动作攻防含义。

2、了解游戏方式，明白跑进线路及借助各障碍的有

关动作要求。

3、能消除恐惧心理，果断地进行游戏。

教学过程：

一、开始部分 8分钟

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容跟要求。

3、队列、队形练习。

4、活动性游戏：学生自选游戏内容；

在要求范围内自己组织；

两人或三人为一组。

5、专门性练习：各关节绕环；

韧带练习

二、基本部分 29分钟

（一）武术：组合动作

1、重点：进一步熟练动作方式，做到方向、路线清楚，手型变化正确。

2、教法：

（1） 讲明两个动作的攻防特点，即消灭左右两处之"敌"。

（2） 提问：两个进攻动作异同点跟关系。

（3） 采用集中讲解-提问-分组训练-集中讲评的方式进行教学。

（4） "未曾习武先明德"，在进攻防练习时，更要加强武德教育。

3、学法：

（1） 专心听讲，理解两个动作的攻防特点。

（2） 思考学生询问，试着提问问题的技巧。

（3） 分组复习，注意凸显本组传统。推荐本组做得好的代表（小组）参加汇报表演。

（4） 认真接受武德教育。明白习武是健身的重要方式。

（二）游戏：通过障碍

1、重点：能合理地、有所创新地借助各种障碍。

2、教法：

（1） 边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。

（2） 组织学生分组慢走通过障碍， （3） 分组进行游戏。

（4） 对教师进行爱劳动教育。

3、学法：

（5） 认真仔细地观察学生的每一示范动作。

（6） 在组长带领下慢步走跟慢跑通过障碍。

（7） 积极参与游戏。

（8） 热爱劳动，能协助学生干一些力所能及的事。

三、结束部分 3分钟

1、放松

2、学生自评、互评

3、教师总结，要求学员课后洗手

4、布置课后训练：立卧撑10次

小学体育优秀教案

一、教材内容

1、立定跳远

2、韵律操

3、游戏：老鹰捉小鸡

4、游戏：丢手绢

二、教材分析

1、使学生初步掌握立定跳远的技术。

2、发展学生的奔跑能力跟灵敏素质。

3、培养学生勇敢坚强、团结友爱的优良品质。

三、教学目标

1、认知目标：初步认识动作结构跟技术特征。

2、技能目标：85%左右学生基本学会动作，90%左右学生把握跑的动作技术。发展柔韧素质，提高灵敏、协调等能力。

3、思想情感目标：培养教师具备团结协作，互帮互学的集体主义精神和勤勉锻炼、勤奋好学的良好品质。

四、学生状况

学生的学习态度端正，体育委员具有一定的组织能力，身体素质普遍好，对体育课兴趣浓厚。

在训练教学过程中优秀体育教案模板，由于年龄小对动作词汇描述不理解，所以应强调确立的目标，可能会出现为了尝试新动作而忽略动作质量跟技术的恰当，教师应立即示错纠错，帮助其确立要害点，互补内容的训练。由于场地、器材的合理安排，学生情绪高涨，易紧张，要提高安全观念教育，这样有利于提高课堂教学品质跟效率。

五、教学媒体的运用：

本课的课堂媒体有：体操垫、录音机、录音带、投影仪、投影片。

六、教学过程（详见教案）

准备部分 ：

一、常规教学

二、热身韵律操规则及技巧：略

三、专门性准备活动 6分

组织：

X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо△

要求：精神饱满、队列整齐组织：XX XX XX оо оо оо

教法：讲解规则，组织游戏。要求：动作舒展大方。

组织：

X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

教法：随老师同做要求：舒展大方

基本部分 ：

一、立定跳远动作技巧：略

二、韵律操动作方式：略

三、

游戏：老鹰抓小鸡规则方法：略

四、

游戏：丢手绢规则方式：略 30分

组织：X X X X X X◇X X X X X X

要求：认真练习动作规范

组织：

X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

要求：遵守规则， 听从指挥。

组织：□要求：遵守规则组织：

⊙要求：遵守规则

结束部分

1、集合

2、放松

3、总结

4、回收器材

5、下课 4分

组织：

X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

要求：自然放松

众所周知，小学体育教师在新年要进行述职报告，那么述职报告要如何写呢?。以下是小编为你们精心整理小学体育教师述职报告范文，欢迎各位阅读，供您参考。

小学体育老师述职报告范文1：

在2017年一学年里，本人担任了大学体育课堂和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：

一、理论学习方面

通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导观念，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的大脑，我坚持研读《体育》等刊物，登陆体育学科的xx网站，并仔细做笔记，建立了自己的博客，及时反省每一节课的课堂，记录经典实例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面

一学期来，在区中学领导的指导和自己的尽力下，教育教学水准有了一定的提升，在教学上，注重常规教育。日常课堂中，认真听课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育教师都是带几个班的课，所以我仔细探讨各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力使教师掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我都会将体育课的常规、要求对她们说清楚，并且指出体育课和英语、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在早已产生了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的中学教研课跟区教研督导课中得到市中学领导和大学领导的好评，并取得优秀课的光荣头衔，为大学体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面

篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等状况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为大学寻求可胜任篮球练习的教练员，承担了大学足球训练队的管理工作，并把自己多年来的练习经验传授给年轻助教，促使我校篮球练习工作成功举办或者再次发扬光大。

为备战Xx区冬季运动会，我和体育组丁老师组班级代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因而增加了运动水准而觉得兴奋和失望。

四、学校群体工作

在完成课堂任务及课外练习管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过举办各类方式的体育大赛，提高了教师对体育运动的了解与兴趣，从而超过了提高学生体质健康的目的。

五、个人成绩

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加Xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一到六年级班级篮球赛得到了学生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

5、圆满完成学校09年度全体师生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。

总之，经过一学年的尽力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也坚信所有工作都必须自己积极探讨与实践跟你们的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏忽不当之处，敬请大家批评指正!

述职人：xxx

2017年x月x日

小学体育老师述职报告范文2：

作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的体育课堂工作，这对我来说是一个不小的挑战，因为当时实习的时侯从未接触过这样小的教师，所以对课堂的方式等许多工作方面都觉得无从下手。其中很多学生都非常活跃，所以在管理上非常困难，特别是因为我是一名新学生,对于如何去跟她们沟通还找不到一个合适的方式。

经过一年的磨合，通过不断的观察和找朋友交谈，主动去了解他们的状况，慢慢的我跟学生之间起初互相认识了。经过细致的观察和实践，我看到了这么一种教学方法，那就是作为一名新校长，对等学生不应总是摆出校长的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听学生的课。而我们必须使师生感到学生跟老师是平等的，除此此外，我们应多从学生的视角去考量问题，设身处地的为学生着想，这样它们能够接受你，从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在这一年的工作中使我了解自我的角色定位。不显然需要做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱女儿的人，才能教育子女”。爱女儿是学生要具备的美德，也是教师的天职，作为一名学校校长，当然最需要做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这些心境，师生之间能够进入一种和谐的状况，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括迁就信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩优劣，我都一视同仁。对脾气暴躁的学生，更多给以热情帮助。意图让人们恢复信心，走出自我评判的谬误。人的觉得是互相的，教师的真挚学生是可感受到的。

虽然这两个多月的时间并不长，可我的感想体会 却颇深。

1、认真备课对课堂更加重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。一开始每备一节课的时侯，最痛苦的就是通过哪些教学方法和方法去提升教师的积极性和对游戏 及体育运动的兴趣。后来，我一直请教师傅和有心得的学生，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课过程中，除了准备课堂上必须的内容外，还尽量准备一些有趣的内容成为补充跟衔接，这样对提升教师上体育课的兴趣有巨大的帮助。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的教案归根到底还是为讲课作打算的。我十分注重课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且经常都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在教学过程中，我留意注意学生的反应，及时解答学生强调的难题，注意提高和学员的交流，以提升师生对体育运动的积极性和兴趣。

3、多听不同老师的课，多向师傅及有心得的学生请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结 出来的教学方法和方法，值得我仔细用心学习跟领会。听有心得的学生的课，我次次都有不同的感悟，都可收获到众多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

4、处理与学生之间的距离。比如说，和学生很熟了，亲近是亲近了，有时候到课堂就没办法管它们了，课堂气氛活跃点，纪律就抓不住了，对她们严肃点，课堂气氛就显的乏味，心里仍然经常记着那句话，要做学生有方法的大同学，但是还是很难找到课堂气氛与课堂纪律之间的平衡点。

5、对运动素质较好的教师进行培训。针对不同的学员的详细状况，都考量了相应的对策。我对她们常常进行引导，消除人们的恐惧心理;有时在课堂上使它们做一些容易的游戏 和体育动作，增强人们的自信心，提高她们的学习积极性和对体育运动的兴趣。

7、体育教学主要从三点来进行总结 。首先，我非常注重身体生理机能变化规律在教学过程中的利用。运用这个规律可以降低攻击事件的出现，使学生科学的锻炼身体并健康的蜕变。在课堂过程中培养教师科学训练身体的方式。其次，我在教学过程中非常注重人的思维规律的培养。这样，可以让学生尽早的学好技术，形成技能，使体育学生真正推动精讲多练，为体育课堂研究科学的教学方法和组织方式确立基础。最后，我在课堂中非常注重教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体内容，培养教师对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础。

8、在开学初我重点抓了广播操，因为教师经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不立即抓紧复习，一旦学员养成坏习惯，在改正就困难了。因此，我主要是借助以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做操的重要性和必要性，培养教师重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育老师应恰当利用示范。示范是体育课堂的主要教学方法之一，通过示范能使学生健全正确的动作表象。因此，要求学生示范应知道、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要知道、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要尽快。

作为一名光荣的人民学生,在之后的课堂工作中我应确保做到: