中班语言教案鼹鼠的皮鞋车故事（二）-乐题库(2)

②还有什么声音？鞭炮“嘣~叭”的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）

③我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教师带领幼儿边念边做动作）

④我们把鞭炮放的再大声一点！（教师继续带领幼儿边念边做动作）

二、引导幼儿回忆娶亲场景

教师出示老鼠（戴着大红花）图卡

教师：①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是哪个意思啊？恩！娶亲就是娶媳妇，小老鼠今天要结婚啦！

②你们平常在电视里以及在酒店里，看到对方分手，都会有哪些好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）

三、学习儿歌《老鼠娶亲》

A、学习儿歌前半部分

1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有众多好玩的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的照片）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）

2、教师：王老师把青蛙娶亲编成了一首好听的童谣，你们来看看看！（教师边敲木梆子边念，边跑边念，最后走到教室后面）

3、教师：这么好看的儿歌，我还想演出一次，请他们帮我鼓鼓掌！小朋友可以跟着同学轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）

4、教师：现在请小朋友跟着同学的吉他幼儿园中班语言教案模板，一边拍手一边念！

5、幼儿配合动作念儿歌

教师：老鼠娶亲真好看！现在请他们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友立正！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）

B、学习儿歌后半部分

1、教师：鞭炮声这么响，被谁看见啦？（出示老猫图卡）

恩，这是一只老猫，今天虽然老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）

2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）

3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真愚蠢！原来他先假装给青蛙贺喜，然后把小狗全吃掉了！我们来把这两句念一念！

C、练习朗读完整儿歌

1、教师带领儿童无动作完整念儿歌两次

教师：这首童谣真有意思，我们一起来完整的念一念。

教师：小老鼠说了，要是他们学会了这首童谣，你们能够去参与他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！

2、分角色念儿歌

①教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的分配讲明白）好，请准备！

师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”

师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”

师：“两只小猫放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”

师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

师：“老猫听了还贺喜”幼：“恭喜！恭喜！”

师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”

②教师：现在请左边的小朋友念后面部分，右边的小朋友念上面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着同学的乐器拍手啊，我要瞧瞧哪边的小朋友念的既整齐又好看！请准备！八只老鼠预备起！

（重复兑换角色）[ ]

四、游戏《猫捉老鼠》

1、教师：这个小游戏好玩吗？后面也有很好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请他们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时侯，你们要赶快蹲下去，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个之后他们千万别害怕，一直蹲在哪里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到父亲身旁，让儿子保护他们！现在大家了解如何玩了吗？那我们就开始做游戏吧！

2、教师：被父亲请到的小老鼠排好队，跟在我前面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞上面，来麻烦一起念儿歌！我们请小朱老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在学校里绕圈跑，并按照规则做游戏）

3、配班同学根据小老鼠都可逃跑的状态，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并体现失落表情。

4、师幼共同游戏2—3遍（次数视当年幼儿情况或者时间而定）

附：儿歌《老鼠娶亲》

八只老鼠抬花轿呀抬花轿，

四只老鼠来吹号呀来吹号，

两只小狗放鞭炮呀放鞭炮，

劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！

老猫听了还贺喜，“恭喜！恭喜！”

一口一个全吃掉呀全吃掉！

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