关于开展杭州师范大学第十二届青年学生课堂竞赛的通知

各学院（部）：

为交流推广现代教学技能跟课堂经验，推进我校青年学生团队建设，提高青年学生的课堂能力跟业务水平，同时，选拔优秀青年学生参与2021年举办浙江省第十二届高校青年学生教学大赛，经研究，决定参加杭州师范大学第十二届青年学生课堂竞赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛条件

从事教育教学工作的我校在职青年学生，年龄40周岁以下（1981年8月31日后出生）。往届特等奖、一等奖获得者不重复参赛。

根据学生参赛课程，竞赛组别分为：文科组（含思政理论课）、理科组（含护理学）、工科组（含医学）。教师参赛课程若为面向非医学类专业教师开办的基础医学类课程，可申报理科组。

二、组织机构

本届竞赛由教学评估和学生教学发展中心、校工会统一组织实行，竞赛办公室设在教学评估和学生教学发展中心。

三、时间安排

（一）学院选拔阶段（3月20日前）

选拔赛由各学院（部）根据实际状况自行组织，学院（部）应规定依照参赛条件的青年学生积极参与学校遴选比赛。学院选拔赛以教学设计及教学反思、课堂教学为主要比赛方式，可结合平时课堂教学状况进行综合评估。在选拔赛的基础上，各学院（部）推荐参与校级竞赛人选2名，参赛教师通过大赛系统上传指定材料。

（二）教学观摩活动（3-4月）

学校组织历年竞赛获奖学生，开展课堂教学示范课活动，参赛学生通过研讨课堂教学活动，掌握课堂教学方法，提升课堂教学素养。

（三）学校决赛阶段（4-5月）

校级比赛时间初定为4-5月（具体安排另行通知），决赛根据参赛学生的课程所属学科性质分组教师技能大赛教案模板，进行现场比赛。

四、评审办法与奖励

（一）评审标准参照全国大赛及市赛标准（附件1），其中教学设计占总成绩25%，课堂教学占总成绩的75%。

（二）根据参赛教师人数，比赛设置特、一、二等奖，三个组别各设1项特等奖。特等奖获得者3人，与思政理论课专项1人，将代表我校推荐参与浙江省第十二届青年学生教学大赛斩获。

（三）奖励参照《杭州师范大学本科教学工作奖励办法（试行）》（杭师大发〔2019〕1号）文件执行。各学院（部）应将青年学生参与大赛及得奖情况成为本年度该学生的课堂工作业绩考核和学年考核依据。

（四）对积极推荐学生参赛并取得良好成绩的大学，授予“优秀组织奖”。

五、比赛要求

（一）网络评审提交材料（3月20日前）

1.教师基本信息表（附件2）。教师填写基本信息教师技能大赛教案模板，以及参赛各教学节段的课程名称等信息。

2.课程大纲（附件3）。需体现参赛学生课堂思想、课程设计模式跟课堂特色；内容包含课程介绍、教学目标、教学内容、考核方法、教学安排、参考教材及相关资料等。若教学节段分属不同课程，每门课程的大纲均需提交。

3.教学设计及课件（附件4）。教学设计以1个教学节段（指课堂教学20分钟所必须的教学内容）为基本单位，应体现学生课堂思想、课程设计模式跟课堂特色，与课程培育目标及品质监控环节有机结合；应包括参考模板各项内容但不限定，包括教学目标（课程教学目标跟单元教学目标）、教学观念、学情分析、教学内容分析、教学重点难点、教学方法和思路、教学过程安排、学习评价、教学资源、板书设计、教学反思等。参赛学生需提交参赛课程5份教学设计方案，以及相对应的5个课堂教学课件PPT（比例为16:9）。

（二）课堂教学现场比赛（4-5月）

网络评审得分带入课堂教学现场赛事。课堂教学比赛，规定时间为20分钟，随机抽取参赛教师提交的5份材料其中之一，教师在现场进行模拟培训。评委结合课堂设计方案，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学传统等方面进行综合评价。

六、其他事项

（一）网址：参赛学生借助竞赛平台上传指定材料，操作模式见附件5。

（二）各学院请于5月12日前提交举行院级大赛的书面总结到选定邮箱，包括院级活动方案、照片、宣传报道、参赛数量等数据。学校将对优秀组织单位给予表彰。

（三）课程内容及上传材料思想导向正确，不存在思想性问题。教师无违规违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，三年内未发生过教学事故。