小学数学试讲教案模板讲课:导入新课课前导入同学们

小学数学试讲教案模板讲课:

一、导入新课课前导入同学们，今天课堂我们就学习个字。首先让同学们认识一下个字。字要认识，不要存在疑问，

二、第一课时正式教学

1、出示表格介绍某字（5-10页）。

2、小声说说认识这个字。

三、巩固练习（半小时）小结：今天我们学习个字。如果你们能一个字一个字的说出来，说明对本节课已经比较熟悉了。

四、作业检查

1、请小组同学说说他们认识哪几个汉字。

2、说说认识的汉字有多少个？试讲过程：本节课我们将学习以下内容:

1、简介从两个方面学习认识字。

2、练习写字、会写时间有限，今天学习就先从认识某字开始，请同学们抓紧时间整理本节课所学情况！如果本节课内容不是本组同学在理解的内容，

试讲要想流畅地上好第一节课，除了有一些基本的课堂知识基础和与学生的互动交流，最主要是抓住重点、难点，突出重点、难点小学数学试讲教案模板，合理安排时间，掌握课堂的节奏。和学生交流的环节要切实做到自然、流畅、生动，过渡自然。【一】教学目标1.知识与技能:了解字的基本结构和笔画，能写出一手好的字，掌握字写法要求，在运用字的过程中注意流畅和连贯。

2.过程与方法:在课程中根据学生的水平来分析突破自己的薄弱环节。如笔顺不会写的重点在找规律，写一笔顺四笔逆的重点在对比改错，字形不够的重点在归纳整理，不熟悉的重点在寻找关键词的指导学习，熟悉的重点在讲字法比较、指导看图认字，写会些“字法”等等。3.情感态度与价值观:在老师的引导下学生积极参与课堂学习和练习，深入了解掌握写字。

【二】教学重难点1.重点：初步认识字。2.难点：通过自主、合作学习掌握字。【三】教学设计1.教学目标（。

1）知识与技能：能写出一手好字，为下节学习内容打下良好基础。

2）过程与方法：重点：是临摹、比较，掌握规律小学数学试讲教案模板，并能在书写中加强整体观察与观察的基本要求，指导学生注意观察字形、字的左右各角和相邻几个字的关系，以及一些笔画的连带。难点：对比学习，写出一些“看图识字法”。

2.教学重难点分析

1）教学目标要和教学重难点紧密联系，对准教学重点，指导学生在进行教学实践活动时，有针对性地加强要求和联系。2.教学目标设计：根据教学目标和要求设计教学内容，重点提出有待提高的要求，难点提出应该注意的问题，学生利用上课时间完成教学目标。3.教学方法：设计直观教学法、情境教学法、多媒体教学法等，引导学生在老师的引导下课前自主地、小组合作地学习，充分发挥。