幼儿园中班语言教案及范文和写法（最新版）

幼儿园中班语言教案范文模板 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望你们下载后中班语言教案模板，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请依照实际应该进行调整跟使用，谢 谢! 并且，本店铺为你们提供各类类型的经典范文，如实用文档、个人写作、党 团范文、职场资料、学生范文、教学资源、其他范文等等，想知道不同范文格式 和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic essays, such as practical documents, personal writing, party and league essays, workplace materials, student essays, teaching resources, other essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different essays, stay tuned! 第1页共7页 幼儿园中班语言教案范文模板 幼儿园要使儿童在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步 了解故事的剧情，用自己的语言表达看法。

以下是本店铺整理的 幼儿园中班语言教案，希望可以提供帮你们进行参考和借鉴。 幼儿园中班语言教案范文一：小豪猪送苹果 教学目标： 1、理解故事内容 2、懂得在生活中应助人为乐，有礼貌，不以貌取人。 3、能模访表演各动物不同语气的说话。 重点： 1、理解故事内容 2、懂得在生活中应助人为乐，有礼貌，不以貌取人。 难点： 1、懂得在生活中应助人为乐，有礼貌，不以貌取人。 2、能模访表演各动物不同语气的说话。 准备：PPT 课件流程： 一、轻松导入 二、故事欣赏 三、提问思考： 1、为什么大家都不愿和小豪猪交朋友呢? 2、小豪猪是如何把苹果送到小熊猫家的? 第2页共7页 3、小熊猫后来跟小豪猪做同学了吗?为什么? 讨论：小熊猫之后和小豪猪做同学了吗?为什么? 四、再次欣赏故事，请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言 五、总结：看人不要看外表，只要他有一颗真心的、热于助人的 心比哪个都重要。 幼儿园中班语言教案范文二：《送大乌龟回家》 设计意图： 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分偏爱 的小动物，于是设计了此次活动《送大乌龟回家》，让幼儿通过 看看、猜猜、说说的方法理解故事内容，并善于用完整句表达故 事内容，并使儿童体验朋友之间互相帮助的幸福。

教学目标： 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步认识乌龟的 一些生活习性，用自己的语言表达看法。 2、感受朋友间互帮互助的幸福。 3、懂得跟乌龟友好交往，文明礼貌的看待小动物。 教学准备： PPT 教学重点： 理解故事内容。 教学难点： 不同小动物帮助兔子的方法。 教学过程： 第3页共7页 一、图片导入，引起兴趣 1、出示照片，这是谁? 2、乌龟有哪些本领? 3、乌龟的家在那里? 小结：今天老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。 二、观察图片，理解故事 1、分段讲故事，图片一：大青蛙 在爬山坡的之后出现了哪些事情? 2、谁第一个发现的?它说了哪些? 3、小老鼠和小蚱蜢是如何帮助小乌龟的?他们顺利了吗?为 什么? 小结：乌龟太大了中班语言教案模板，小青蛙和小老鼠力气小，帮不了忙。 4、哪些动物的力气大，可以帮助小乌龟? 5、小兔子和小狐狸也来麻烦了?他们会想什么办法呢? 6、分段讲故事：小狐狸给大青蛙翻过身了吗? 7、小白兔想了哪些方法帮助大乌龟? 小结：小白兔真聪明，它知道大青蛙会游泳，把大青蛙送到 家里。这个办法真好。 8、大青蛙回到河水里，对小动物们说了哪些? 完整欣赏故事三、集体讨论，经验升级 1、故事中大乌龟遇 到困难，小动物们都来帮助他，他们认为帮助同学是件开心的事 情。

你们的同学遭遇困难你会帮助人们吗? 2、你帮助过同学做过哪些事情? 小结：我们要互相帮助，帮助他人是件幸福的事情。 第4页共7页 教学反思： 通过活动的举办，幼儿对乌龟有了更丰富的知道，有关乌龟 的知识也丰富了许多，此活动是儿童非常喜欢的。活动鼓励儿童 对身边常见事物跟现象的特征、变化规律造成兴趣跟研究的欲 望。幼儿都可切实的参加到活动中，活动收到了意想不到的效果! 为孩子们的认知提供了广阔的空间，引发了孩子们对乌龟的喜爱 之情。 幼儿园中班语言教案范文三：衣食住行不攀比 活动目标： 1、明白适合自己的才是的，养成不与他人攀比的习惯。 2、引导幼儿明白不要因为别人的穿着朴素就不乐意与他人 做同学，要学会发现别人身上的特点。 活动准备：儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领儿童随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、“听”故事问答导入：小朋友你见到长满花朵的帽子吗? 请听故事《长满花蝴蝶的裙子》。 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：安妮为什么想要一条长满花蝴蝶的裙子? 第5页共7页 故事总结：安妮