幼儿园小班音乐律动《小老鼠上灯台》教案模板

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幼儿园小班教案:小班音乐律动《小老鼠上灯台》教案模板执教：瑞安市宁益乡幼儿园 王雯雯活动目标：1、学习用自然的嗓音演唱曲目，初步认识游戏规则幼师面试教案模板，在学生带领下学习分角色游戏。

2、借助灯台图片理解游戏的内容跟剧情，尝试用动作表现剧情。

3、乐意参与游戏活动，体验游戏“猫来了”的兴奋心情跟快速走回去的开心情绪。

活动准备：1、故事卡片《小老鼠上灯台》

2、座位排成半圆形

3、猫的头饰一个

活动过程：

一、练声，律动

二、幼儿听故事，理解乐曲《小老鼠上灯台》的内容

1、幼儿边看图片，边倾听教师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事

2、教师组织儿童围绕故事内容进行简短谈话

师：小老鼠爬到那里偷油吃？后来谁来了？最后小青蛙是如何从灯台上出来的？

三、幼儿倾听学生范，唱《小老鼠上灯台》，初步熟悉歌曲曲风和歌词内容

1、幼儿听老师完整范唱情歌

师：王老师吧这个独白编成了一首好听的曲子，请他们来听一听。

2、教师通过回答帮助儿童会议歌曲内容，引导幼儿用歌词回答

师：你看到歌曲里听了哪些？

（教师将幼儿的回答唱起来）

3、教师继续在范唱，引导幼儿感受歌曲旋律

师：王老师还想演出一次，请他们帮我鼓鼓掌！

四、幼儿学习演奏曲目，按歌曲编排动作

1、教师引导儿童创编上灯台的动作

2、教师边跳舞边带领儿童按节奏做小老鼠上灯台的动作

3、引导幼儿创编滚出来的动作，启发幼儿用转动的动作表现小老鼠从灯台上慌乱逃跑的情景

师：猫来了，小老鼠是如何下去的？滚出来怎么做？

4、幼儿边倾听学生演奏，边跟着老师做舞台动作

5、幼儿边舞台，边跟随老师做歌舞台动作

五、幼儿理解游戏规则，学玩游戏“小老鼠上灯台”

1、教师说明游戏规则

师：现在我请他们来当小老鼠，你们一起上灯台，偷油吃，但是一定要小心老猫幼师面试教案模板，老猫出来叫三声“喵喵喵”之后，它还要抓青蛙了，所以呀，你们要赶快跑回家，坐在自己的小板凳上，这样老猫就抓不到你们了

2、教师扮演老猫，幼儿扮演小猫，根据规则进行练习

3、教师扮演老猫，幼儿扮演小猫，共同游戏“小老鼠上灯台”

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