【模板十篇】优秀的教案是什么样的？

【必备】幼儿园教案模板十篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，就无法导致地应打算教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为你们整理的幼儿园教案10篇，欢迎各位分享。

幼儿园教案 篇1

活动一：海龟游泳比赛

参加对象：小班幼儿，4—5名。

活动目标：

1、在父母的帮助下，勇敢的在水底漂浮向前游。

2、发展幼儿的四肢协调能力。

活动准备：海龟形游泳圈4—5个。

游戏规则：

孩子套着游泳圈跟父亲一起在起点，爸爸在旁边准备，活动起初后父亲推着儿子跟泳圈游向父亲， 爸爸接过宝宝，将女儿趴在自己的背上，四脚着地爬回起点。速度快者胜出。

活动二：海狮抛球比赛

活动目标：发展幼儿的投掷能力。

参加对象：中班，2个家庭。

游戏准备：大量海洋球、围栏、围兜

游戏规则：

每个家庭为一组，每个孩子站在水里手上拿着一箩筐的海洋球，爸爸站在1.5m×1.5m的护栏，宝宝捡起海洋球扔向父亲或母亲，爸爸或父母用手接住孩子抛来的球。最后看什么家庭受到的海洋球多。

活动三：老鼠一家水上逃生记

活动准备：水上滚筒3个、老鼠头饰、

参加对象：中班，2—3个家庭。

活动目标：发展幼儿的平衡能力

活动规则：爸爸妈妈和孩子打扮成青蛙，然后都掉进滚桶里，一起从起点至终点往前行，比比哪家快。

活动四：水上飞毯

活动准备：浮毯

活动目标：在合作中发展幼儿的平衡素质和头部力量。

参加对象：大班，2个家庭。

活动规则：爸爸或母亲跟孩子一起坐在浮毯上，一起用手划水从起点向终点前进，比比哪家快。

活动五：蚂蚁搬家

参加对象：大班3个家庭

活动目标：在游戏中发展儿童的攀爬和平衡能力。

活动准备：爬滑组合、塑料水果

活动规则：孩子从起点拿着大水果爬上小山（滑滑梯）、走过小桥（平衡木或水中丁步）将水果交给儿子或母亲， 爸爸妈妈背对背夹着水果送到终点。

幼儿园教案 篇2

一、活动目标：

1.通过参与运动会，培养男孩积极进取、勇敢顽强的优良品质。

2.通过举办亲子运动会，加强父母与女儿之间的感情交流，增加父母之间、家长之间、老师跟学员、老师和父母之间的沟通机会。

3.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4.通过体育活动，培养小孩与父亲或同伴一同消除困难赢得胜利的精神，培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身感受体育活动的魅力。

二、活动时间：四月下旬上午9:00-10:30

三、活动对象：大班所有学校儿童及父母

四、活动地点：幼儿园操场

五、活动方式：节目演出、亲子体育游戏大赛。

六、活动内容

（一）活动准备

1、宣传准备

（1）每个学校提前两周在教室举行家长动员会。遵守会场秩序，不扔垃圾，不满地走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；

（2）每班学生负责制作自己学校游戏规则牌及区域界定线；

2、道具准备

各班制作游戏时必须的道具、器械等。

3.各项活动时间安排

（1）第七周----第八周家长孩子练体操幼儿教案表格模板，练柔道

（2）第九周带领儿童及家长编排练习《中国功夫》。

（3）让家长熟悉规则。

（二）活动流程

1.主持开幕

负责人：吴丽

2.家长舞蹈《中国功夫》

3.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区

七、后勤工作

1.陈蓉负责放音乐

2.王艳负责拍照

3.李红玉分发礼品

4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及帮游戏劵印章。

八、需要购买物品

奖品：一二三等奖为铅笔

108*2，鼓励奖橡皮

108*2

幼儿园教案 篇3

活动目标： 1、认识工具箱里的常用工具

2、了解小软件的功能及使用方式。

3、避免因好奇拿工具玩耍发生意外。

4、愿意交流，清楚知道地表达自己的看法。

5、培养儿童勇敢、活泼的时尚。

活动准备： 1、工具箱一个：内含扳手、钳子、螺丝刀、锯条、锥子。

2、材料投放：坏的桌椅、掉了螺丝的玩偶、木条、铁丝、锤子。

3、光盘：录有工作人员正确使用软件的场景片段。

活动过程： 一、认识小工具

1、幼儿参观工具箱，知道小工具的名称。

（1）请幼儿说说自己了解的小工具的名称。

（2）记住自己不熟悉的小工具的名称。

2、引导幼儿说说使用小软件的方式。（板子、钳子、螺丝刀、锯条、锤子）

3、教师逐一示范讲解小软件安全的使用方式。

二、幼儿尝试使用小工具。

活动室周边投放相关用具及材料，幼儿尝试使用小工具，教师观察、指导儿童的操作过程。

三、幼儿交流使用小工具的体验。

1、教师播放录像短片，让幼儿了解小用具的种类及安全使用方式，并让幼儿感知正确的操作过程。

2、设置问题情境，加深幼儿对恰当使用小工具的了解。

借用故事《三只小猪》片段，设置小猪盖木房屋的情境，必要时可加一些合理的情节，让幼儿帮小猪选择适合的小工具。

四、实践活动幼儿教案表格模板，正确使用小工具

幼儿再一次操作，尝试正确使用小工具。

小结：小工具还有它自己工作，我们必须帮忙时才会把它拿出来，用完后要把它送回工具箱，不恰当的使用会帮我们产生危害，在使用时大家一定要注意安全。

五、请儿童打开幼儿画册，教师指导儿童做画册的练习

幼儿园教案 篇4

圣诞节快到了，走在大街小巷，随处能感受到圣诞气息，很多幼儿园也从环境布置，到幼儿园活动课程的设计，让幼儿充分展现圣诞节的氛围。我园也不例外，为了可使父母陪同儿子过圣诞节，我园还特意制定了“幼儿园圣诞节活动方案”，邀请父母入园陪同女儿在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。

活动目的：

1、通过亲子互动活动，使孩子们和父母感受到集体游戏的幸福，增进亲子间的亲情。

2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的氛围！

3、在活动中，培养小孩的相处能力跟自我展现才能。

活动准备：

1、家长准备：家长及儿童以新年装扮现身：如戴圣诞帽、戴面罩、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己打算心愿卡（要求在家填写好）

2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3、老师们自备圣诞帽一顶

4、竹竿40根

活动时间：20xx年12月24日 上午9:00——12:00

参与人员：小、托班全体同学、家长及儿童

环境布置：所有的地方全用英文标上，小小班英语词汇（向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习教授）

活动流程：

一、9:00—9:30 入场式：

（家长至老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带小孩入园，在旁边挂上愿望卡六位圣诞老人在门口迎接家长及儿童，要求女儿与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早前往操场的家庭能先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏起初时，大家围着树站成圆圈]

二、活动开场9:30—10:30

1、主持人开场白

2、圣诞老人表演节目

3、集体舞：a、圣诞快乐 b、亲亲小宝贝 c、1+1≠2

三、游园活动10:30—12:00

在每个活动区，孩子在打算时校长出示的法语词汇请父母读，读对的当场奖糖果一个入。

a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。）

1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室

2、小班活动地点：壮壮牛班班

准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球）

玩法：2分钟之内。家长和孩子面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看那组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

b、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。）两个年级班一起比，不分年级。

准备：障碍物9个，每组各3个 地点：二栋舞蹈室右半边教室

玩法：家长（爸爸跟父亲）双手搭成十字架，幼儿坐在里面在同学指定的地方走，从中需要沿着障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其它家长帮忙完成）

c、游戏：袋鼠一家亲（三组家庭同时进行，五个家庭为一组）。

1、托班活动地点：三楼舞蹈室左边房间

2、小班活动地点：红袋鼠班

准备：起点和终点设好线

玩法：起点处，孩子双手握住家长的后颈，双腿折断家长的`腰部，家长双手平伸快速跳向指定的终点，放下孩子，与孩子一同跳跃返回起点，分别取一、二、三名。

d、游戏：舀豆豆（三个家庭为一组同时进行）小托班分开进行

1、托班活动地点：三楼舞蹈室右边房间

2、小班活动地点：小海鸥班

准备：小勺6把，小盆12个，花生米或豆豆若干

玩法：此项比赛需要是小孩参与。孩子用勺子从一个盆里将豆豆舀进另一个空盆中，在1分钟内谁舀的最多为胜，分别排行一、二、三名。

e、游戏：精细动作（五组同时进行，一个家庭为一组）

1、地点：三楼舞蹈室外大厅

游戏《穿线》：1分钟内，根据孩子穿线中的玩具多少，分别取一、二、三等奖。

2、地点：小企鹅班

游戏：《玩夹子》：1分钟内，小朋友从起点将夹子拿起，跑到终点处用夹子将纸条夹在线上，最后谁夹得的夹子数量的多少分别去一、二、三名。

f、游戏：小司机 小班

地点：朔胶跑道左侧

准备：滑板、起点和终点的划分线

玩法：小朋友坐在滑板上，家长从上面或是中间从起点将孩子走向终点处，最快完成的获胜，分别去一、二、三名。五个家庭同时参与。

g、游戏 ：欢乐呼啦圈 小班

地点：朔胶跑道右侧

游戏准备：呼啦圈1

0个、负责老师将场地用彩旗分好区域。

游戏玩法：一个家庭为一组。地上放两个呼啦圈，游戏起初请父母抱着孩子先跨到第一个圈内，等跨至第二个圈时把第一个圈接着第二个圈，挨着放好，一边摆、一边跨，一直摆到指定的终点，谁先至终点谁就为胜，取前一、二、三名。

h、游戏《吹蜡烛》小班（三组共同比赛，一个家庭为一组。）

地点：小海螺班教室

准备：若干蜡烛 两个打火机 三张桌子每张10只蜡烛

玩法：此项比赛由父母跟儿童共同参加，站在距桌子一定的距离（家长1米，幼儿0.5米）。哪组最先将蜡烛吹灭就为胜，分别取一 、二、 三名

四、12:10 进餐、午睡

游戏兑奖单

要求每组家庭需要参加以下5项游戏才能兑奖。第一名获得三朵花，第二名获得两朵花，第三名获得一朵花。具体的兑奖方法请到兑奖处查看。看谁投得准 抬花轿 袋鼠一家亲 舀豆豆 精细动作（穿线

幼儿园教案 篇5

一、活动目标：

让幼儿认识自己的性别，进一步了解自我，发展自我意识。

二、活动准备：

⒈男孩子、女孩子卡片各一张。

⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)

三、活动过程：

(一)出示男、女孩子卡片，让儿童了解自己的性别。

⒈“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”(一个男孩子，一个女孩子)

⒉“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”(教师帮助儿童区分自己是男孩子，还是女孩子 )

(二)请幼儿选服装，进一步了解自己。

⒈“这儿有许多漂亮的衣服，我们来说说哪些是女孩子穿的什么是男孩子穿的?”

⒉“请小朋友一起选出你爱穿的袜子。”(教师进一步帮助儿童区分性别)

(三)组织儿童结合性别，学会自己上厕所。

⒈“刚才，小朋友都明白自己是男孩子还是女孩子了，那谁清楚，男孩子、女孩子是如何上厕所的呢?”

⒉组织儿童上厕所，教师予以适度的帮助。

活动评价：

能够了解自己的性别，并会用恰当的方式上厕所。

幼儿园教案 篇6

亲子游戏是他们目前对女儿进行亲子教育的一个重要方面，它除了会帮父母增添很大的欢乐，同时，还会提高家长和小孩之间的互相理解，对子女的心理健康十分有益。

游戏名称：

不断前进。

游戏准备：

布条、障碍物、篮球。

游戏过程：

1.家长将打算好的障碍物均匀地布置在开阔的地面；

2.家长将打算好的篮球放置在一个目的地；

3.家长用布条将自己跟父母的脚绑好；

4.家长和儿子没人只用一只脚，然后和自己的父母用胳膊扶持好，不断前进；

5.在前进的过程中，家长和儿子注意跨越准备好的障碍物，每跨越一次，将一个布条寄在障碍物上；

6.跨越完所有的障碍物，到达目的地之后，取得篮球后往回折返；

7.返回出发地的最短时间就是家长和儿子完成亲子游戏的成绩。

幼儿园教案 篇7

活动目标

1、简单了解折射现象中光路是可逆的。

2、通过实验，培养儿童的科学探求兴趣。

3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方式。

4、积极参加探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。