【篮球课堂】初中篮球课教案教学内容（二）

初中篮球课教案教学内容1篮球发球2接力跑教学目标感知目标通过课堂让学员初步掌握足球运球技术了解动作技术技能目标通过课堂让大多数学生把握运球基本动作跟接力跑的方式及规则发展身体协调能力推动冷静果断品质的产生感情目标通过本次课的学习促使师生积极探讨及构建欲望培养教师热爱和平爱憎分明团结协作精神和变革观念的产生教学方法教法尝试启发点拨设问等学法观察法讨论法创新法自练自评方法等课的个别课的内容组织教法与学练法运动时间起初部分体育委员整队检查人数执行教学常规师生问好宣布开会内容任务规定组织要求静齐快精神饱满2分钟准备部分熟悉球形两手弹拨球抛接球体前击掌体后击掌脚膝交替环绕胯下绕子字自由创想练习组织教学法1教师讲解示范领做球性练习要求控球认真尽量加大动作力度基本部分篮球发球原地投篮原地起球多种姿势原地运球蹲坐站原地高低姿势听看信号变化起球线发球重点运球时指拍球的部位难点能控制球听口令直线传球看手势直线击球接力跑游戏方式分四组成四路纵队教师鸣笛开始领队按次序进行运球经呼拉圈时套圈一次回起点时击下一位同学手掌直到队友完成先者为胜组织A教学法1教师讲解示范2学生训练3教师巡视指导强调抬头目视前方B直线击球教学法改进提升发球技术动作使学生有成功体验手掌不触球体会球的反弹规律体会身体姿势和步伐动作协调配合口诀接球后背部用力落足腿内侧前入人球速度需一致球弹腰高看前方组织教学法教师示范讲解一遍学生扎实理解练习方式教师讲解比赛原则学生分组接力赛事奥运会有关知识内容加强爱国情感要求遵循规则保证安全结束部分1松整理运动拍手操2小结讲评3布置收回器材4师生再见1组织全班集体放松2放松与方法组织学员跑成圈讲解示范放松学生在校长的带领下训练利用乐曲伴奏放松3要求能跟上音乐伴奏放松器材篮球42只呼拉圈4只体育课教案教学内容1跳绳2接力跑教学目标感知目标通过跑步训练激发学生可积极地参加到跑步中来使学生认识跳绳的几种练习方式技能目标在多种练习中培养手臂转动与滞空的协调配合加强弹跳力和发展学生耐力协调等身体素质情感目标通过体育教学学生可创建和谐的人际关系培养教师良好的审美感和勇敢挑战的精神教学方法教法尝试启发点拨设问等学法观察法讨论法创新法自练自评方法等课的个别课的内容组织教法与学练法运动时间起初部分育委员整队检查人数执行教学常规生问好宣布开会内容任务规定组织要求静齐快精神饱满2分钟准备部分游戏老鹰抓小鸡方法甲乙双方分别为老鹰跟母鸡两人面对面站立乙身后一某处放置一球成为小鸡甲的目的是可用手或腿碰到小鸡使其改变目前的位置即算抓住乙则是应想办法让甲不能碰到身后的小鸡若抓住中学篮球教案模板

则双方互换位置组织散点教法教师讲解游戏方式与要求教师认真听校长讲解在教授的指导下投入游戏教师调动其主观能动性要求严肃听讲动作反应快准备活动做充分基本部分创编花样跳绳单人向前向后摇绳并腿跳或单跳单人向前向后摇绳交换跳两人跳短绳带人跳接力赛1比比哪组失分少途径学生自己设定目标选择分数与陷阱线先每人试投2次再决赛1次失分少者获胜2拼图接力奥运五环方法分四组或四路纵队教师鸣笛开始领队按顺序进行运球经呼啦圈时套圈一次利用绳拼奥运五环图回起点时击下一位同学手掌直到队友完成先者为胜最后评一评那一组最好组织教法1教师讲解练习的方式与规定2组织教师进行训练巡回辅导要求认真练习大胆尝试组织5分0分10分10陷阱线教法讲解游戏方式规则尝试训练并探讨问题自我评判要求气氛活跃思维积极严肃参与组织教学法1教师讲解示范一遍2学生扎实理解练习方式3学生分组接力赛事4奥运会有关知识内容加强爱国情感要求遵循规则保证安全结束部分1松整理运动拍手操2小结讲评3布置收回器材4师生再见1组织全班集体放松2放松与方法织学生走成圈解示范放松学生在校长的带领下训练3要求可跟上音乐伴奏放松器材跳绳42只呼拉圈4只课的设计与创作指导观念课的构想与设计一直围绕课改的精神和方针传达健康第一快乐体育的指导观念阐释主体性教学的一种现代化教学模式以教师的发展为本充分发挥学生的主体地位挖掘学生的潜能启发学生积极探讨实践能力跟创新观念内容采取掷准与掷远接力跑重点想出各种抛掷方法难点全身协调用力在实心球练习过程中教法采用尝试启发点拨设问等方式鼓励学生想出各种抛掷动作来进行训练考虑到学生的个体变化学法采用使教师自己选用练习让不同层次的学员尝试成功的喜悦组织采取分组同时训练法发挥学生骨干的作用通过投掷和游戏活动来培养教师爱憎分明维护和平跟崇高的高尚思想及其良好的人际合作关系让学生在各类活动中来感受跟适应合作竞争相互交谈和独自生存的社会环境并展现体育活动的乐趣学情分析教师通过电视或观看高年级同学的篮球赛已经对运球已有一定的感性认识很多朋友还借助平时的游戏玩耍练习对足球运球和接力赛有了初步的把握此课课堂在淡化技术教学的基础上强调了解上的提升跟兴趣的构建和培育并初步培养教师自主学习的素养学练目标根据课程标准跟学员生理心理特征结合本次活动场地设备的实际状况我预设本堂课完成以下学练目标认知目标学生可想出各种方式将球抛出同时可把握本次课的游戏方式跟规则技能目标提升躯干力量发展身体协调用力促进冷静果断品质的产生通过接力游戏巩固已学内容启发学员如何去做到速度与掷远与掷准结合情感目标通过本次课学习促使师生积极探讨

及探求欲望培养教师热爱和平爱憎分明团结协作的精神和变革观念课的构架与特征课内容安排开始个别教学常规准备部分模仿操基本部分1篮球运球2接力跑馈部分小结和跟着音乐放松课的特质突出评教师依据教学目标教学方法跟课堂的基本规律采用科学的方式跟步骤对学生的学习进行正确适时的评判并让评价可有效地帮助学员对自己的学习态度学习进度学习方法进行微调修正教学中评判要以引导表扬为主多使教师互相评价自我评判表现练与赛相结合原则有练有赛先练后赛这是体育教学中的方法遵循人的思维规律应先易后难先练后赛有一定的梯度这样学生又把握了体育的基本技能技术巩固了常识提高了学习兴趣在教法上打算部分采取自创模仿操训练充分发展学生的个性使得进一步发挥学生的主观能动性和学习积极性让学员在玩中练练中思思中悟采用多种形式练习原地运球和行进间运球来提升学习兴趣并按照学生学习掌握的状况进行调节教学中表现了学生分层的课堂思想充分激发师生的积极性和创造性体会成功的真谛运球教学运用分解游戏进行教学令学员可感受动作技术既让学生兴趣浓厚接力跑又巩固了已学内容既活跃了教学气氛同时培养了教师团结协作和竞争意识教学信息的反馈本次课的训练过程中请动作好的跟动作差的各两个同学示范老师讲解示范让学员知道自己的学习进展并主动参加练习课的最终使学员在轻松愉悦的乐曲声中受到心灵的放松在场地布置上做到小场地大容量和一场多用布局上做到完善合理美观形象同时方便老师操作跟学员的训练又可提升教师的兴趣初中篮球课讲座提纲一课堂思想我们是不是可以从反面思考一下----如果有两天体育课消失了会产生什么样的后果学生可能会锻炼但不科学可打球但不知何为打球也不知如何有效地与人友好相处古人云授人以鱼能供一饭之需授人以渔则终生受益无穷所以需要教会学生对常识的理解同化分析多种能力跟创造力的培养二教学内容1篮球运球2跑障碍走三教材分析一足球运球是球员在联赛中携带球移动的唯一途径是控制支配球组织战术配合及突破防守的重要方法按照《体育与保健》指导纲要运球是高中足球项目5课时中的其中的1课时本课次是在熟悉球性教学后的第一次篮球基本技术的教学进入铺路石的地位因为运球技术初步学会容易学透不是一朝一夕所能奏效因此对教材进行二度创作1采用比赛方式推动基本科技的学习2从课堂的实效性出发运球教学虽然应注意对控制球能力的提升还必须避免自身不必要的失误----结合护球重点小臂腕指用力球运体侧难点眼手身体三配合二障碍走障碍跑是高中高二高三跑项目的重要内容按照指导纲要初一年级障碍跑要求分二次课来完成第一次课初步掌握过障碍的方式第二课采用不同方法综合性接力大赛本次

课为复习课目的是结合篮球新教材的搭配与学生上下肢的全面发展重点合理利用钻跨绕方法难点技巧速度四学情分析略五课堂目标1认知目标让全班学生逐渐确立运球技术表象了解过障碍的几种方法跟奥运会有关知识2技能目标1基本掌握运球技术让50-60的学生可在眼不看球的条件下连续发球10下发展灵敏协调能力2增加穿越障碍能力发展奔跑能力培养造就思维能力训练迅速反应能力3情感目标涌透爱国主义教育发挥奥运精神4负荷目标平均心率130--140次分练习密度40--50六教法与学法以北京申办2008年奥运会为情景主线采取启发式教学一材多用以比赛带动基本科技学习提升活动素质便教学灵活学生学习积极性高学得活贯彻和利用循序渐进和直观性原则解决课堂重点和难点学生借助自我感受观察来理解动作培养了成就思维能力经过专项训练后既通过互练互评自我升降评价来巩固正确动作七教学步骤略八场地设计与安全教育篮球教学围绕在象征奥运的五环上进行符合上海申奥的场景障碍走采用直线形比赛喻示北京申奥成功令五环深深印记在祖国大地上大学排球课教案授课老师讲课地点中学操场授课年级高一时间2008-3-11教学内容1认知目标通过课堂让学员懂得原地双手手掌接球与行进间投球的动作技巧领会运动的节奏感2技能目标通过课堂让大部分学生在初步掌握接球的技术一半的学生可把握单手单手上篮技术3情感目标通过课堂初步培养教师对足球运动的鉴赏能力及发展学生自学自练自控自调自评的素养培养集体荣誉感体验成功感教学目标篮球1球性练习投球进攻训练2行进间单手低手上篮课的部分课的内容组织教法和学练法各项内容时间教师活动学生活动准备部分67分钟一体育委员整队报告人数二学生问好三提出本课课堂目标与规定四检查服装安排见习生五老师带队绕操场跑步热身六徒手操训练要求声音洪亮精神饱满注重仪表语言亲切一组织集体训练二教法与方法1教师边讲解边示范2教师口令指挥学生训练一体育委员四列横队整队二要求快静齐三集合队形图示一○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○222基本部分基本部分3334分钟球性练习1运球躲闪拍球教学重点球感教学难点动作协调一教法与方法1教师示范讲解2学生训练3教师讲解运球的方式规则两人一组在三人运球一人去拍别人的球被拍到的交换运球拍到的数量多为胜要求不能推拉抱撞等犯规动作1教师发信号同时一同参加一学员充分利用自己的运球等技术发挥自己的方法要求在运球同时应拍对

中学篮球教案模板

方球活动范围一片篮球场如图45－52原地双手手掌接球练习1模仿训练2反弹传接球练习3近距离双手手臂传接球练习4远距离双手手掌传接球练习5自定距离传接球练习教学重点迎接收教学难点接球后的后引缓冲动作一组织二人一球训练二教法与方法1学生训练2归纳诱导纠正错误动作3教师示范讲解4学生训练时巡回辅导部分改正给予教师提醒与引导5提示学生能否观察与评判动作一讲解与示范队形同上略二学练法与方法1认真听讲仔细观察示范理解重点2观察对比示范回答学生询问3二人一球练习1---4三要求动作到位105-10215-20315-20415-20515-20二行进间单手肩上低手投篮动作以左手为例中指将球引到右肩侧上方持球手五指自然分开手心朝上托球的根部投篮时利用四肢上升的惯性手臂向前上方伸展用屈肘挑指的动作让球由食中指端向前柔和地投出出手后手掌向下对篮球向前翻转要点腾空时全身向前上方充分舒展保持球的稳定性腕指上挑动作要协调柔和一组织三人一球全班按四路纵队同时进行训练二教法与方法1教师提醒重点并示范讲解2教师用手势信号指挥学生训练3集体纠正4教师用口令指挥学生训练一学练法与方法1观察教师示范领会动作技巧2根据教师手势信号进行训练3听学生口令练习二要求提高失误19－20结束部分一放松整理活动二小结讲评三收回器材四学生再见一组织全班集体进行二教法与方法1学生训练时提醒学生放松2教师简要讲解自创造型方法一队形排成四列横队二学练法与方法三规定动作优美放松充分25-3015-20场地器材篮球场两个篮球24只平均心率125-135次分最高心率160-170次分练习密度30-35心率曲线略大学篮球课教案授课老师讲课地点球场授课年级高一时间2008-3-11教学内容1认知目标通过课堂让学员懂得原地双手手掌接球与行进间投球的动作技巧领会运动的节奏感2技能目标通过课堂让大部分学生在初步掌握接球的技术一半的学生可把握单手单手上篮技术3情感目标通过课堂初步培养教师对足球运动的鉴赏能力及发展学生自学自练自控自调自评的素养培养集体荣誉感体验成功感教学目标篮球1球性练习投球进攻训练2行进间单手低手上篮课的部分课的内容组织教法和学练法各项内容时间教师活动学生活动准备部分67分钟一体育委员整队报告人数二学生问好三提出本课课堂目标与

要求四检查服装安排见习生五老师带队绕操场跑步热身六徒手操训练要求声音洪亮精神饱满注重仪表语言亲切一组织集体训练二教法与方法1教师边讲解边示范2教师口令指挥学生训练一体育委员四列横队整队二要求快静齐三集合队形图示一○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2基本部分33分钟球性练习1运球躲闪拍球教学重点球感教学难点动作协调一教法与方法1教师示范讲解2学生训练3教师讲解运球的方式规则两人一组在三人运球一人去拍别人的球被拍到的交换运球拍到的数量多为胜要求不能推拉抱撞等犯规动作1教师发信号同时一同参加一学员充分利用自己的运球等技术发挥自己的方法要求在发球同时应拍别人球活动范围一片篮球场如图2原地双手手掌接球练习1模仿训练2反弹传接球练习3近距离双手手臂传接球练习4远距离双手手掌传接球练习5自定距离传接球练习教学重点迎接收教学难点接球后的后引缓冲动作一组织二人一球训练二教法与方法1学生训练2归纳诱导纠正错误动作3教师示范讲解4学生训练时巡回辅导部分改正给予教师提醒与引导5提示学生能否观察与评判动作一讲解与示范队形同上略二学练法与方法1认真听讲仔细观察示范理解重点2观察对比示范回答学生询问3二人一球练习1---4三要求动作到位105-10215-20315-20415-20515-20二行进间单手肩上低手投篮动作以左手为例中指将球引到右肩侧上方持球手五指自然分开手心朝上托球的根部投篮时利用四肢上升的惯性手臂向前上方伸展用屈肘挑指的动作让球由食中指端向前柔和地投出出手后手掌向下对篮球向前翻转要点腾空时全身向前上方充分舒展保持球的稳定性腕指上挑动作要协调柔和一组织三人一球全班按四路纵队同时进行训练二教法与方法1教师提醒重点并示范讲解2教师用手势信号指挥学生练3集体纠正4教师用口令指挥学生训练一学练法与方法1观察教师示范领会动作技巧2根据教师手势信号进行训练3听学生口令练习二要求提高失误19－20结束部分一放松整理活动二小结讲评三收回器材四学生再见一组织全班集体进行二教法与方法1学生训练时提醒学生放松2教师简要讲解自创造型方法一队形排成四列横队二学练法与方法三规定动作优美放松充分25-3015-20场地器材篮球场两个篮球24只平均心率125-135次分最高心率160-170次分练习密度30-35心率曲线略