优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习

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活动目标：

1、以四肢动作来体现皮球弹跳的特点

2、 能够按照信号做出反应

3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力跟对事物的判断能力。

4、 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人素质。

游戏过程：

1、开始部分：请看我来拍皮球。我先缓缓拍，然后轻轻拍。幼儿观察拍球的力度和"球"弹跳时的高度。

2、基本部分：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。

3、游戏规则部分：你们做我的小皮球吧。教师边讲解边做手势幼儿园体育教案模板，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。

儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。幼儿和念，并跳跃动作。请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束指导要求：1、要求儿童根据儿歌内容的节奏，以及听好同学的口令，进行游戏。

2、当皮球拍的轻的之后，幼儿跳得低，当皮球拍的高的之后，幼儿跳得过后就要高。

3、活动中，教师提醒部分儿童不去牵拉其他小朋友，避免手拉伤。

教学反思

在整个活动过程中，对球的分类不是很明白，对活动参加积极性很高，小朋友的身心受到了发展在生活常识上，获得了新的了解，为现在认识新事物打下了基础。

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