【数学】初中数学试讲教案模板（附教学设计）

初中数学试讲教案模板由于初中数学课标重点是培养孩子的数学思维、数学方法、数学能力和创新精神，知识面比较广，所以整个教案重点是要明确主体，基础与拔高同步推进，把握重点，精准训练，以正确认识和培养数学思维、思维方法初中数学试讲教案模板，掌握数学核心竞争力。教学设计包括：上、下两个主要环节。上主要教学目标以掌握、运用和发展数学思维和思维能力为核心，突出“体悟数学学习规律、运用数学解决问题、培养创新能力”，主要要求使学生真正掌握数学思维的基本要素，能够运用数学理论和方法处理问题初中数学试讲教案模板，发展逻辑思维能力。

教学重点：突出数学思维的基本要素、基本方法、基本思想；在日常训练中不断强化应用数学知识解决实际问题的能力。教学难点：提升孩子“数形结合思想”、“空间想象力”、“分类处理思想”，并辅以习题训练。教学过程（。

一）课堂导入（引入有趣的数学故事或活动）：

1、故事导入，激发学生学习数学的兴趣。

2、本部分同时也是初中数学最重要的部分，是整个教学的中心环节，由数学讲师根据情况，合理创设情境。

二）教学目标与教学重点的确定

1、教学目标：

1).理解和掌握数学的核心要素和基本定律；

2).熟练地运用数学知识解决实际问题。

2、教学重点：提升孩子的“数形结合思想”、“空间想象力”、“分类处理思想”。培养创新能力。

三）教学过程

一）讲授新课讲授新课时，要以基础题为主线索，辅以习题训练；并有意识地加入联系实际问题的新课内容，以增强学生学习数学的信心。

1、明确知识间的联系；

2、使知识框架通顺、对应；

3、教师要提醒学生知识的迁移过程，

二）巩固练习通过巩固练习查缺补漏，提高学生的学习兴趣。

三）综合探究练习根据习题考查本节知识的重点难点，掌握典型题目，对知识点加以点拨，不可疏忽漏掉知识点，否则导致失分；形成学生的数学直觉，培养数学概念和数学思维。

1、明确不同侧重点，理清题目，引导孩子思考，

2、严格区分检查和准确率，做到不会不扣分，

3、通过探究提高孩子的数学思维能力；

四）作业整理

1、明确作业的分类，统筹安排，

2、注意打分标准和分数设置，

3、平时注意和孩子探讨“数形结合思想”、“空间想象力”、“分类处理思想”的知识点，以了解学生学习方法。

五）板书设计在作业整理之后，需要通过精彩的板书设计，展示基础知识，激发学生的学习兴趣。

1、教师讲解基础概念，

2、带领学生进行“回忆性知识迁移”；