篇一:如何利用自制玩具开展幼儿园体育游戏活动

幼儿园体育教案自制教具幼儿园体育教案自制玩具篇一:如何利用自制教具开展幼儿园体育游戏活动 如何借助自制教具开展幼儿园体育游戏活动 摘 要:幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一，我园十分注重儿童户外体育游戏的举办以，积极响应国家推行的阳光体育活动的呼吁，开展了以“我运动、我开心”为主题的体育游戏活动。在活动中，引导儿童自制教具，既激发了儿童参与户外体育活动的兴趣，同时既促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。 关键词:自制玩具;幼儿园;体育;游戏 一、变废为宝，开展自制教具体育活动 1.教师指导儿童自制教具 在教育儿童自制教具进行体育活动时，首先明确更贵的玩具的不必定是最好的。教师和儿童共同收集一些安全卫生的废弃材料，把它洗干净、消毒、晒干。这些材料价格不等，但相同具备运用价值。我们身边的废弃物件不是垃圾，而是比较宝贵的材料，教师在设计游戏活动的内容时，一定要根据儿童的年龄特点，考虑自制安全、实用、美观、耐用的体育玩具。如借助废旧报纸搓制成纸球，让幼儿抛着玩;用旧布、布条编成各种各样的铁丝当小动物的鱼鳍;用易拉罐做成高跷及梅花桩，让幼儿踩着玩;用旧轮胎当成山洞，让幼儿钻来钻去;用各种各样的布变成沙包，让幼儿打沙包，等等。 这些非常普通、随手可得的自然材料跟废旧用品自制的体育游戏玩偶，往往作为儿童爱不释手的玩具，并带有再创造的价值。利用废旧酸奶盒做成的呼啦圈，幼儿在户外活动时探索新的玩法，或进 幼儿园体育

教案自制教具篇二:如何借助自制教具开展幼儿园体育游戏活动 如何借助自制教具开展幼儿园体育游戏活动 鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一幼儿园 武丽 摘要:幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一，我园十分注重儿童户外体育游戏的举办，多年来积极相应国家推行的阳光体育活动精神，开展了“我运动、我开心”为主题的阳光体育游戏活动。从儿童的实际出发，充分利用家长资源，家园合作，利用废弃材料制做了上百种具有实用、安全跟耐用的体育活动玩偶，如将易拉罐用铁丝穿成滚圈跟小推车、用废布缝制成飞碟及荷叶，将旧报纸揉搓、团紧粘成纸球等，在活动中引导儿童一物多玩，既激发了儿童参与户外体育活动的兴趣，同时既促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。 关键词:自制玩具;幼儿园;体育;游戏 一、以変废为宝的方法加强自制教具体育活动 在教育小孩自制教具进行体育活动时，我们首先明确玩具器材不必定更贵的才是最好的，我们跟孩子们共同收集一些安全卫生的废弃材料，把它洗干净、消毒、晒干，这些材料价格不等，但相同具备运用价值。我们身边的废弃物件不是垃圾，而是比较宝贵的材料，教师在设计游戏活动的内容时，一定要根据儿童的年龄特点，集中考虑自制有“安全性、实用性、美观性、耐用性”的体育玩具。如借助废旧报纸搓制成纸球，让幼儿抛着玩;用旧布、布条编成各种各(本文来自: 教师 联盟 网:幼儿园体育教案自制教具)样的铁丝或当小动物的尾巴;用饮料瓶穿成

滚圈玩，用易拉罐做成高跷及梅花桩让幼儿踩着玩，用旧轮胎当成呼啦圈或山洞，用各种各样的布变成沙包、飞盘;用硬卡纸和棉线剪成各式几何图形做成飞碟或流星;用旧挂历和餐具做成风车;用易拉罐、木棍、铅丝做成手推车等等。这些非常普通、随手可得的自然材料跟废旧用品自制的体育游戏玩偶，往往作为儿童爱不释手的玩具，并带有再创造的价值～又如，利用废旧酸奶瓶做成的呼啦圈，在户外活动时探索新的打法，进行跳圈赛事、转圈玩、当游泳圈游泳，当“山洞”钻。充分发挥了儿童的求异思维，使自制的体育玩具真正作为了孩子们一物多玩的玩偶～ 当然，利用废旧材料制作幼儿体育玩具，仅仅靠同学跟小朋友自己制作是远远不够的，我们积极动员广大家长，让家长重新认识开展废旧材料游戏活动的教育价值 和在亲子关系中的重要作用，使家长也切实参与到我们的自制玩具活动中来。 家园合作对于父母跟学生自身来说，是一个共同受教育的过程，它从一开始的自制体育玩具材料的提供与制作，从民间体育游戏活动内容的收集到之后的亲子游戏感受，家长与幼儿园一路携手走来。“体育游戏”让人们找回了童真的记忆，“变废为宝”让人们体会到了玩具的价值，“孩子健康快乐”让人们转变了教育理念。许多父母原以为孩子上幼儿园应多写字、多算题，玩是在浪费时间。如今认识到孩子的游戏活动也有一种学习的过程，他们起初注意在家里安排女儿更多的自主游戏时间，并尽量抽出时间跟宝贝一起收集材料，一起自制玩具，或一起游戏，使亲子情感得到淋漓尽致地发挥。 二、

开展常规化自制教具体育游戏活动 在幼儿园开展常规化的体育游戏活动，有利于培养孩子们的体育运动兴趣，教师有效调动幼儿创造性地动手制作玩具，有利于开发儿童的智力，为了推动儿童自制体育玩具活动更好地开展，幼儿园应该合理安排时间，有效地进行常规化的体育玩具游戏活动，充分利用一切时间，根据不同体育玩具的特点规划不同的游戏场地，在不同的体育游戏活动过程中，让孩子们养成良好的习惯，确保每次有一个小时的室外体育活动时间，保证孩子每月不重复玩同一玩具，使小孩一直维持对游戏跟材料的积极兴趣。如:飞镖、纸板飞盘、流星、风车、手推车、滚环等的自制玩具不在同一时间玩，每周玩具不重复，同时，帮助儿童制定游戏活动的常规。例如，随着乐曲曲目的变化更改游戏活动内容，实行幼儿自主游戏和跨区域的游戏活动，玩具用完后应放回原处;集体游戏时不推、不抢、不挤对方;学会等待、轮流、谦让等，学会用商量的语气和他人讨论来缓解问题，如有争执不了的疑问就用“包、剪、锤”来决定或使老师当裁判，这样又推动活动有条不紊的举办，又培养了儿童良好的行为习惯。 三、促进多样性自制教具体育游戏活动的举办 不断创新，多样性自制教具为儿童主动发展提供利好条件。根据每位儿童的活动水准，设计难度不同的活动、形状、玩法不同的特制玩具，并提供不同的指导和帮助。形成以分散活动为主，集体活动为辅，个体、小组、集体相结合的组织形式，让幼儿获得更多自主活动的机会。在活动中，他们可以自愿选择玩伴、自愿选择玩具，不管

是两人一组玩“飞碟”、“布棍”，还是多人一组玩“钻山洞”、的游戏，都是在“自然状况”下的自由组合。同时幼儿园体育教案模板，让陈鹤琴先生倡导的“儿童教儿童”的方式得以充分利用，让幼儿在自我探求、同伴间互相学习的过程中，成为活动的主体。真正使小孩变成活动的主人。孩子们对自制的体育玩具百玩不厌，非常珍惜。幼儿在动动、玩玩、讲讲中充分发挥了创造性思维，充分发挥了自制玩具的有效性。 四、体育游戏的内容应有趣味性和能操作性 在自制教具的体育游戏活动内容的选取方面，必须依照幼儿的感知特征和动手能力，充分调动幼儿的切实探索精神和变革观念，使幼儿在游戏中充分发挥主体性。首先选取幼儿感兴趣的材料制做玩具，才能唤醒幼儿的好奇心并且让儿童迷上体育玩具。游戏中儿童的兴趣更浓也很容易进行操作，那么孩子们的积极性自然减少。其次选择操作性强的内容。游戏的趣味性的强弱与能操作性的优劣有关，操作性强的游戏趣味性自然也强，这非常易于调动幼儿的构建积极性，选择的材料应与幼儿生活联系紧密并且应依照幼儿的感知发展水准。因为与幼儿生活联系紧密的内容，幼儿相当熟悉并且有一定的认知基础，这样既令幼儿容易接受又使幼儿容易造成兴趣。 结束语:幼儿自制的体育玩具，用最低的成本为儿童创设了良好的体育活动条件，充分发挥了学生、家长、孩子们的聪明才智，让废旧用品、自然材料革新换颜为我所使，让民间的体育游戏再次为我所用，营造成低投入高产出的教育环境，有效地促进儿童的健康发展。在提倡节约型社会的刚刚，我们很需要充

分认识到办低成本、高质量的幼儿教育，对社会、家庭跟小孩的健康发展具备重要的意义。 幼儿园体育教案自制教具篇三:幼儿园自制体育器械 幼儿园自制体育器械 自制体育器械参考 2011-09-24 01:00:39| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 一、小火箭 1、材料准备:乐百氏饮料瓶 2、辅材料:豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。 3、玩法:投掷游戏 《小火箭上天》 4、目标:练习单手投掷。 二、蜗牛壳 1、 材料准备:直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、宽5厘米的椭圆形纸板一片。 2、 辅材料:松紧带、即时贴，双面胶。 3、 玩法:钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》 4、 目标:练习手膝爬，体验爬行游戏的开心。 三、背垫和乌龟宝宝 1、 材料准备:背垫:长、宽各20厘米的蓝布两块幼儿园体育教案模板，尼龙粘扣1.5米，宽松紧带50厘米， 针线。乌龟宝宝直径约5厘米的布球一个，长、宽各5厘米的白色棉布一块，尼龙粘扣10厘米，针，黑色、白色和红色棉线。 2、 玩法:钻爬游戏《送兔子宝宝回来》 3、 目标:练习手膝爬及侧向自由跳跃，引导孩子按照“大”、“小”给实物分类。 四、彩色陀螺 1、 材料准备:塑料盒子，硬纸盒，即时贴 2、 玩法:陀螺转 3、 目标:发展女孩手部小肌肉的协调控制能力。 五、多功能绒球 1、材料准备:彩色毛线、小铃铛、松紧带、缠球器。 2、玩法:彩球飞 脚踢球、捉尾巴