模板锦集六篇总结，如何把总结写出新花样？

初中语文课堂总结模板锦集六篇

总结是对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况进行探讨研究的书面材料，它有助于我们寻求工作跟事物发展的规律，从而掌握并利用这种规律，因此我们必须回头归纳，写一份总结了。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是小编帮你们整理的高中数学课堂总结6篇，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

初中数学课堂总结 篇1

时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任高中班的物理课堂工作中，我可从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。为了更好的抓好以后的课堂工作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真听课，不但备学生甚至备教材备教法。

根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细收集每节课的能件跟课外知识，保存在电脑中。我在课堂工作中注意学生素质的培养，把传受知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

二、增强上课技能，提高课堂质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的学生（）学习需求跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。

因为其年级上册地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特质，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高教师学习的积极性和对常识的理解力，提高教学效果。

四、积极认真参与集体备课活动。

在每两周定期举办集体备课，研究分析课程教法、学法，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，学习对方的特点，克服自己的不足，改进工作。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。

在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

存在的不足是，学生的常识结构还不是很完整，中学的常识系统还存在诸多真空的个别，可后反思不够及时，教的学生多，又时对某些学习主动性不够的教师督促不够，这些都有待以后改进。

初中数学课堂总结 篇2

时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任高中班的物理课堂工作中，我可从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地加强。本学期八年级的工作重点就是地理会考，期中考之后就用心备考，抓学生的帮扶政策跟以前的练考结合！

为了更好的加强之后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真听课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材资料及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，并仔细收集每节课的教案和课余知识，保存在电脑中。我在课堂工作中注意学生潜力的培育，把传受知识、技能跟发展智力、潜力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新潜力。让学生的各类能力都受到有效的发展跟培养。浓缩初二下学期的课程资料，争取在最短的时间里，把知识点落实到位，以完成课程资料，为政治考试的备考，争取时间！初二地理课堂的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特征，要在较短的时间内加强复习，取得很好的`效果，我们觉得必须吃透考纲，针对学生实际，制定复习计划。贯彻实行大学物理考试复习的几个阶段：

5月上旬第一轮复习主要是打基础，从基础抓起，从物理复习指南抓起！首先应知道20xx年的试卷状况，对照考试考纲，着重抓好基础。

5月下旬制定全面复习计划，开始第二轮复习，重点复习综合题。注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际利用潜力！

6月中旬第三轮复习开始，考生开始步入冲刺阶段，要查漏补缺，对错题归纳总结，并迅速完成模拟题。对前两个阶段学到的常识进行总结归纳，构成知识制度，然后，做需要量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。6月24进行模拟实训，最后调整考试状态，用心应考。

二、增强上课技能，提高课堂质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分阐释每一个层次的学生学习意愿跟学习潜力，让各个层次的学生都受到增强。

三、充分利用多媒体教学，提高课堂效果。因为其年级上册地里，理解的资料多，知识的空间概念强，根据初一学生的特质，我几乎每节课都用版图教学，增强课堂教学的直观性，提高教师学习的用心性和对常识的理解力，提高教学效果。

四、用心认真参与群众备课活动。在每两周定期举办群众备课，研究讨论课程教法、学法，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他同学的看法，学习它们的方式，学习对方的特点，克服自己的不足，改善工作。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，个性是在复习阶段，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。具体措施：

一．要让高考复习取得良好的效果，教师必须对于学员实际，有的放矢地组织复习。从历年来会考试题看：学生在政治常识的把握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念；不活是不会灵活运用知识；不准、不全是答题不精确、不完整。故会考复习务必对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。要透过各类方法促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转换，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得简单，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

存在的不足是，学生的常识结构还不是很完整，中学的常识系统还存在诸多真空的个别，可后反思不够及时，教的学生多，又时对某些学习主动性不够的教师督促不够，这些都有待以后改善。

初中语文课堂总结 篇3

本学期地理活动小组召开的各项活动，主要是为了培养学生可读图分析问题的素养，学生把所学的常识应用到实际去，把政治生活化。通过学习有用的物理常识，认识诸多政治事物现象本质，发现问题尽早解决难题。通过举办调查活动，学生们亲身感受到生活中存在的难题，解决的方法，提出的规定是教师受到教育启发，懂得生活中如何做。通过调查，学生了解从一点一滴做起，做一名文明公民，明白我们的生活离不开地理常识，身临其境，尝试迁移，运用数学常识和技能，在应用中增加学员知识水准和思维能力。同学们从实际生活中利用所学知识，体会到政治常识的重大作用。思想汇报专题教师之间通过读、画，互相尝试，体现小组合作观念给学生一个空间，学生观察操作，体验成功的愉悦，不但学到知识，而且无法共同把所学知识运用到生活中，开拓了学生的造就思维，丰富了教师的课余生活，提高教师的社会实践能力，地理兴趣小组在本学期积极推进活动，取得了很好成绩。现总结如下。

一、制定详细可行的活动计划。

本学期一开学，地理兴趣小组就建立了政治兴趣小组活动计划。计划做到有确立的指导观念，有活动的准确目标，有加强活动的详细机制及每一星期活动的详细安排。由于指导观念明确，目标详细，措施有力，本学期的地理兴趣小组活动举办正常，取得了很好的成绩。

二、确定保证加强活动的详细机制。

在建立政治兴趣小组活动计划时，本组就建立了确保举行活动的详细机制，包括下列几点。

1、对象：以我校七、八年级学生为主，采取自愿报名为方法

2、分组状况：把学生分成三个组，每组5个人，每组设立队长一名，负责全组工作的进行

3、每周小结一次，每月总结一次

三、成绩与存在主要难题。

1、主要成绩

本学期兴趣小组活动计划建立合理，措施得力，监督到位，兴趣小组活动启动非常正常，基本上能够根据计划成功举办活动。学生参与活动热情较高，并

能切实配合学生举办活动，兴趣小组活动内容较为丰富，受到学生的欢迎和好评。开拓了师生的视野，培养了学员搜集资料、动手、动口能力跟预测问题的能力。

2、存在主要问题。

（1）活动内容主要以政治常识学习为主，时间、形式非常单一枯燥。个别成员有反感情绪。

（2）受条件限制，参与活动的学生人数不多。

（3）部分学生参加活动的热情不够高，特别是不爱动手、动口，没有认真工作。

（4）学校非常缺乏相应的活动资源，如照片资料、地图、视频信息等，给组织观测活动带来一定的困难，以至个别活动不能按计划启动。

初中语文课堂总结 篇4

本学期我担任初二年级4个班的物理课。由于高考不考物理，学生的数学基础较差，把政治自作是副科、次科，对政治学习缺乏兴趣，不注重。导致学习在教学上不严肃，练习作业应付了事。因此在学期初始阶段，反复多次，从高中为会考、高中综合科等方面，教育教师转变思想，学好所有科目，全面发展，指导教师如何学好地理，提出高中数学学习的要求。应该说，通过说服教育，取得了一定的成效，学生学习地理的积极性有所提高。

由于初中数学注重对政治事物表象的剖析，重在说“理”，教材难度较大。因此，我在备课前，会将书本、教学大纲，会考说明认真研读，做到心中有数。收集一些相关的事实材料，如结合往届学生个别知识点掌握的难易程度或易发生的出错，结合我校教师的实际水准；结合郑州市的自然环境和经济建议成就；把握好每节教材的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而具体的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是增加物理教学成绩的关键。在教学上准确无误的向师生传授教材知识，经常启发学员思维，注重课堂语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的例子阐述难点，创设宽松的教学气氛，师生互动，极大的提升了教师学习数学的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示物理事物的产生过程，如季风，雅丹地貌的产生。让学生提高了感性认识，加深对课本知识的理解跟记忆，又培养了教师的读图能力，课堂强度有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节内容，对全体师生进行环境保护方面的教育，培养教师的环境观念，如大气污染，海洋环境，自然资源利用与生态破坏得得。