郑州信息工程职业学院《建筑工程制图与识图》课程教学设计方案

（除模板上早已加粗的内容外教案封面设计模板，教师编写的信息图标都不要加粗，封面上的图标大小为仿宋小三，正文部分为宋体小四，且请将红色提示部分内容删除。） 《建筑工程制图与识图》课程课堂设计方案 适用专业：工程造价、建筑工程技术 编制人：付媛洁 编制单位：建筑系 编制日期：2013 审核人：系部部长： 郑州信息工程职业学院教务处制 (本页的目录内容是参考，实际做时请自动生成目录)一、课程整体教学设计方案 （一）基本信息 （二）课程设计 （三）考核方案设计 （四）教学组织方式 （五）教学材料 （六）说明 二、课程单元教学设计方案 （一）教学内容1 1、教案头 2、教学过程设计 （二）教学内容2 1、教案头 2、教学过程设计 （三）教学内容3 1、教案头 2、教学过程设计 （若还有内容，请往下增加） 《建筑工程制图与识图》课程教学设计方案一、《建筑工程制图与识图》课程整体教学设计方案 （一）基本信息 课程名称：建筑工程制图与识图 学时：72 课程类型：专业基础课 学分：3 所属系部：建筑系 授课对象：工程造价、建筑工程技术专业 先修课程：无 后续课程： 制定时间： 批准人： 课程团队负责人及成员： （二）课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标: （2）知识目标: （其它目标:有则写，无则不写） 2、课程教学内容设计（一般指一级项目内容，根据实际内容增减表格行数） 序号 教学内容 学时 合计 能力训练项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方法及技巧 教学目标与主要内容单元标题 能力目标 编号知识目标 考核内容 与技巧 5、教学方法与课堂方法设计（教学过程中引入的教学方法以及课堂设计） （三）考核方案设计（考核方案需要由课程组组员集体研讨商定）（四）教学组织方式 (班级听课、分组教学以及组织详细安排方式等，如果是多位教 师同时指导教案封面设计模板，还须说明教师分工安排) （五）教学材料 （指丛书或讲义、参考资料、仪器、设备、教学工具 二、课程单元教学方案设计（本个别只列举三项，请依照实际内容添加）（一）教学内容1（与上面2、课程教学内容设计保持一致） 1、教案头 标题： 授课老师： 授课教室： 学时数： 授课日期： 授课地点： 能力目标知识目标 其他目标 2、教学过程设计教学过程设计 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学方法 学生活动 时间分配 告知 （教学内 容、目的） 引入 （项目引 实施（任务驱 深化（加深对 基本素养 的了解与 体会） 归纳 （知识/ 能力/ 创新（拓展） 总结 布置 作业 （二）教学内容2（与上面2、课程教学内容设计保持一致）1、教案头 标题： 授课老师： 授课教室： 学时数： 授课日期： 授课地点： 能力目标知识目标 其他目标 2、教学过程设计教学过程设计 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学方法 学生活动 时间分配 告知 （教学内 容、目的） 引入 （项目引 实施（任务驱 深化（加深对 基本素养 的了解与 体会） 归纳 （知识/ 能力/ 创新（拓展） 总结 布置 作业 10 （三）教学内容3（与中间2、课程教学内容设计保持一致） 1、教案头 标题： 授课老师： 授课教室： 学时数： 授课日期： 授课地点： 能力目标知识目标 其他目标 2、教学过程设计11 教学过程设计 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学方法 学生活动 时间分配 告知 （教学内 容、目的） 引入 （项目引 实施（任务驱 深化（加深对 基本素养 的了解与 体会） 归纳 （知识/ 能力/ 创新（拓展） 总结 布置 作业