大学教案格式模板--小量教学5大步骤，推荐两篇

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推荐两篇文章给你，很多大学老师用的大学教案格式模板，是一位香港大学优秀教师写的：引导：如何引导学生动手动脑做事教学：如何科学地进行教学（图文并茂，

首先自己当班主任，然后想了解下教学设计的流程有哪些步骤。问题就来了！下面我尝试分享下自己的看法，是学院的教研室等机构给教学设计定下的大致流程，不是那种所谓的三三联合的教学设计流程，但可以给大家一个思路！“学生观”这一直都是教学设计重点的考点（个人认为），“掌握观”也是需要重点想出来的，还有就是要想出老师如何辅导学生、如何关注学生。

说到底也就是如何重视孩子、重视学生，这里也有小学生成长特点大学教案格式模板，如何认识孩子、学会尊重、学会适应环境。有了这个概念后，进入正式的流程：1.组织教学各种活动（班级文化，学习氛围，学生健康发展）；2.确定学习内容、学习目标、学习任务；3.确定班级教学内容，内容与方式；4.培养目标：结合学生个人特点，发现学生不同的特长，关注学生发展特点（有不懂的可以问问老师学校，最好要达到要求的程度）；5.设计教学方法，结合学生的特点，运用多种方法，激发学生兴趣；6.制定“导入练习”方法；7.设计“知识延伸”方法；8.让学生参与课程设计过程，学习期间布置作业，督促完成；9.全面了解学生成绩情况，制定合理的分配方案；10.形成班级文化！最后一个重点说下“作业评价”，作业评价的目的是激发学生，从而能提高效率（比如评一分有没有搞好成绩对比，不重视质量，只管量！不评价通常存在问题）。

一个班级的班主任，要做好以上内容，至少应该有一个小本子，一本普通话，一本育人方法，还要有点鸡汤的本子，最好再设立几个奖惩措施。当然还有一些在注意安全情况下活动作业的要求，不要出事！在课堂上遇到学生抵触、任课老师负责任的还是要多动一点脑子，别认死理儿！这样才能做好班主任！希望大家批评指正！。