2016教师资格证考试精选模板六篇总结（二）

精选中学教学工作总结模板六篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习跟工作素养的提升，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有哪些格式呢？下面是小编为你们收集的中学教学工作小结6篇，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

中学教学工作总结 篇1

自20xx5年10月12日至20xx年12月6日，我们**师范学院数学与计算科学学院在**学校进行了为期8周的实习工作。在学校领导和梁老师的关爱和帮助下，以及实习队全体组员的共同努力下，我们的工作获得了顺利成功。数计学院前往**学校的实习队的体现得到了**学校老师跟同学们的一致认同，现将这次实习工作与内容进行总结：

一、基本状况

这次实习队的成员共有23人，有4人分配至高中高一，9人分配至初二年级，10人分配至高中高一。为了提高管理，将实习队分为5个小组，设置小主管，由小组长管理组内组员，要求每组同事在每天进行小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议之后有两位老师进行试讲。

实习内容：数学课堂工作跟班主任工作。

二、准备阶段

在即将实习之前，学院举行了实习动员会议，提出了相关规定和注意事项，通过往届优秀实习生的事例，起到了鼓励跟鼓舞同学们的斗志的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进行，学院负责人梁老师和我提前联系实习医院的负责同学，转达各项注意事项跟诸多安排。

三、正式实习阶段

我们实习队和梁老师在11号就前往**学校，下午四点到达，得到了**学校的热情接待，在图书馆召开实习队队会，开会之后**学校的领导在会上对我们强调了在课堂方面、班主任工作方面、考勤方面跟个人能力方面的严格规定，开完会就让我们分别寻找自己的指导教授跟指导班主任，方便我们以后开展工作。

1、数学教学工作方面

第一至第二周，我们主要任务是授课和学习指导教授宝贵的讲课经验，并通过教学熟悉班上学生的特点跟同学的上课模式，为接下来的实战做打算。除了听好自己了解老师的课之外，同学们还踊跃的去其他英语教师的教学上讲课，做好课堂记录，并在课后积极向校长询问有关的课堂问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和心得。

第三至第七周，同学们主要是备自己上课的备课并真正投入到课堂教学中，正式培训前需取得指导教授的认同后才允许授课。大部分同学在授课过程中体现良好，得到了指导教授跟同学们的认同，更难得的是在指导教授的帮助下，同学们通过实践发现了自己的不足，为将来的培训提供了宝贵的心得。也有小部分老师第一次授课的过程效果较好，但是通过它们的尽力。并随着上课次数的较多，队员们驾驭课堂的素养得到了提高，慢慢适应了上课的节奏，自信心得到了加强。通过教学上的训练，同学们的教态得到了提高，增强了对学生的关注度，对重难点更懂得掌握，板书更加简单优美，语言非常精炼。在此期间，同学们参加了监考和改卷的工作，在阅卷过程中，队员们认真负责、踏实的作风受到了同学的夸奖，队员们在监考过程中训练并提高了教师的基本功。

第八周，主要工作是小结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的教育实习的收获，进行自我鉴定和填写，以及其它工作。

2、班主任工作方面

第一周，这是我们队员与指导教授、班主任和班上同学了解跟交流的一周，按照**学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进行查勤。在实际操作的过程中，队员们都谦虚向班主任请教学习，向班主任学习学校管理等方面的方法，提前上班，积极出勤，深入教室，与教师沟通交流，多方面地知道跟掌握学生的状况，与学生们都制定起良好的关系，为将来的详细工作打下了基础。

第二至第七周，通过第一周的努力集体备课教案模板，班上同学都与我们建立起了深厚的友谊，不仅积极配合我们讲课，还积极配合我们加强班主任工作。队员们对自己所带学校的教师的体现都觉得满意。有了和睦的师生关系，队员们可以放手的推进各项工作。并按照自己的观察或班主任的提醒去找个别同事谈心、辅导等。期间，队员们根据自己班的状况，都举办了主题班会，班会主题跟形势丰富多样，也受到了良好的效果。

第八周，在正式离开之前，除了有特殊朋友必须去招聘之外，大家在查勤跟巡班等工作仍旧不懈怠，坚持到最终的时刻，同学们善始善终的实习态度受到了**学校的领导和同学的赞扬。临别前的一个晚上，大家都受到了同学跟学生们美好的祝愿，我们收获的除了是学校管理的经验，更多的是与师生们的真诚感情。

3、辅导差生方面

为了帮助差生提高英语成绩，队员们利用课外时间主动地为教师辅导，并通过辅差发现导致学员成绩差的缘由，从而借助各方面条件鼓励教师学习，提高师生对物理的学习兴趣。通过两个多月的培训，这些差生在各方面都有了巨大的改进，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习之后的辅差工作队员们都是做的很不错的。

四、实习间存在的问题

（一）日常工作问题

1、实习之后有一两个同学积极性较低，缺乏主动精神，较少接近学生跟了解学生。

2、少数朋友课前打算不充分集体备课教案模板，造成上课质量较好。

3、少数朋友由于上课机会少，并且其它繁琐工作繁多，觉得锻炼机会少，从而导致心理落差。

4、少数朋友对班主任工作较生疏，一些班主任由于对人员不熟悉，所以不怎样放心把学校交给我们管理，所以同学们对班主任工作接触的较少。

解决方法：每周在队会上要求两位老师试讲，全体组员和同学进行点评；并规定同学们每周在小组内都进行3次以上试讲；并借助会议鼓励人员，希望队员可仍然维持积极向上的态度，坚持把每项工作都做好；并鼓励人员多与班主任交流沟通，争取把班主任工作做好。

（二）课堂教学问题

1、学生对学校课本内容及教材制度的编排不熟悉的问题，一是对教材难点、重点不太清楚，讲课时有知识点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后知识的联系不太清楚，讲课时不能前联后引。三是对学校习题陌生，解题时速度不够，常常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。

2、存在教师板书能力较好的问题，一是粉笔字不规范，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简单，布局杂乱，条理性较差。

3、实习过程中，实习生遇到大量的试题课、复习课、试卷讲评课，而这种课型学生无法掌握，反映了在校试讲期间练习不够。

解决方法：平时重视自身的锻练，通过训练来纠正各方面的特点跟不足。

五、实习效果

通过八周的实习，队员们主要在下面几个方面有了提升：

1、队员们对学员的学习有了更为恰当的知道，对学生的工作有了真实的感受，这些都有运用我们在未来的工作中无法很快地适应新的工作环境。

2、队员们掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了课堂效果跟教学水准。在指导教授的每一次指导下，队员们的教学水准给与了巨大的提升，对教学的了解也加深了许多。

3、队员们的交际能力跟口头表达能力受到了加强，懂得了如何处理跟领导同学和队员们之间的关系。

4、队员们增强了学生的责任感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的常识，并且教学生做人的道理。

总的来说，我们上次实习的效果是相当不错的，是顺利，也是胜利的。通过深入教育的实践，同学们学到了丰富的常识和宝贵的教学心得以及管理能够，无论以后我们能否担任学生这个工作，这都是我们一生道路的一笔财富。这一切的顺利，都是学院的领导、老师们的关爱和帮助分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持，并在百忙中至我们实习地点来激烈我们。同时，更感谢**学校的相关领导和指导教授，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的细心指导。

中学教学工作总结 篇2

本学期，在校领导的大力支持跟全体教职工的通力配合下，我们顺利地完成了上级下达的各项教学任务，为了总结教学心得，用以指导日后的教务工作，特总结如下：

一、握拳头，连筋骨，团结是教务工作推进的基石

在具体地教务工作中，教务处始终以“团结”二字为行动指针，牢记张校长对其形象而生动的阐释，将“团结”二字衍生为“顾全大局”“沟通”“协调”等工作信条。即：顾全学校整体发展大局，沟通校领导的工作指导意志，协调一线教师将详细工作进行推进。学考、高考相关工作的成功推进，高效课堂建设的探索，具体教研工作的深化，期末考试总评超过新集中学百分以上，个别学科已经赶超过第二中学，这些成绩的获得，无一例外地证明了“团结”这块基石所负有的举足轻重的作用。当然，工作中常常与同志们产生摩擦，但教务处的我们两位同志相信：凭借大事讲原则跟团结，小事讲技巧跟方法的精神，最终会获得领导的认同跟全体教师的理解。

二、要打铁，自身硬，素质是教学成绩提高的保障

在高中新课改逐步推进，特别是在以“小组合作”为代表的高效课堂建设的大背景下，师范教育中的教育教学理论已远远不能适应教学实践的规定。为此，我以新浪博客为平台，以寻访教学名家的博客论坛为营养源，以衡水中学的网站为研读对象，记录课堂实践的点滴体会，不断提升自己的教育教学水准。工作中，我们坚信理论与实践相结合的重要性，因此，教务处两位同志仍然守住在课堂一线，带头听评课，特别是任立永主任先后两次上基础年级示范课，更是我跟你们学习的榜样。我个人觉得：这些课除了是值得你们学习的业务推动课，更是使我们百般回味、深刻反省的精神指导课。总之，以特长教学为基础，以文化课A班课堂为突破的我校教学现状，对教务处两位同志及全体学生提高能力的期盼越来越迫切。

三、忆往昔，看今朝，反思是教学改革的突破口

在宏观上，从A班构想、子目标教学、教师携梯次轮转、衡水中学模式到县局提倡的高效课堂建设，如果说我们缺乏了点什么，那就是冷静的反省。需要一个果断的决策，需要一个一以贯之的机制，需要一个明确的方向，需要一股不竭的动力。

在微观上，课堂教学常规有待进一步推进。排除学生的`因素，请你们扪心自问，我们在教学上能否留有遗憾跟欠缺？有没有在自己身边的亲戚那儿学到点什么？有没有一份让自己引以为豪的导学案，有没有一节让自己回味的课堂教学？更甚者，有没有提升自己的教学成绩的空间？如果有，这个空间既有很大？

当然这也是一些事例，需要我跟你们反思的还这些众多。

学期末回首，“讲团结、提素质、勤反思”是教务工作的九字箴言。感谢校领导一如既往的支持与认同；感谢老师们任劳任怨的尽力和付出！领导、老师们，流逝的日子在奋斗中大家一起走过，未来的岁月我们一起携手，请你千万别错过。

中学教学工作总结 篇3

站在20xx年的起点上，回望自己处于学校以来四个月的工作，感触颇多。9月份走入一中时，心里有欣喜也有疑虑。喜悦是因为自己有幸进入了中学这么优秀的小学工作，担忧则是因为害怕自己在工作的这些地方做不好。而今回首间，我心中最多的是对一中的感激之情与对语文课堂工作的热爱之情。是学校给我的这份工作让我每天天地成熟起来、自信起来，也使我真正体会到成为一名语文老师的重要意义与极大幸福，更让我明确、坚定地坚信：我最喜欢的、同时也很合适我的工作就是作一名优秀的英语教师！虽然只有四个月时间，但就在这短短的四个月里，我就早已在为人处世、教学工作的观念跟步骤、班级管理等各个方面收获颇多。所以在此，我先向一中真诚地说声“谢谢”，真的挺感激一中给了我这份工作！同时，也正是这四个月的工作让我知道地认识到自己要想作为一名优秀的学生，需要学习的也有众多。

现在，我就从几个方面对这四个月的英语课堂工作作一下总结。具体内容如下：

（一）备课

备好课是上好课的前提。四个月的工作让我对备课的了解更全面、更深入了。

刚开学的两周，我以为只要把课文读懂、再简单设计一下上课环节，就算备好课了。所以，当时仍然清楚备课的重要性，但并非停留在表面的看懂课文、主观的设计教学程序的层面上。在上完几节课后，明显觉得出自己上课的拘谨以及学员反应的冷淡。后借助让学员提意见、请教老校长、进行自我反省，领悟到了备课的真正意义，也认识到了上课的效果好坏是由备课的充分与否直接决定的，而象我那样浅层次地备课是算不得充分的。各学科中，语文教研尤其是一个大工程，丝毫马虎不得，轻视不得。

语文是一门人文性极强的学科，需要学生具备广博而浓厚的常识储备。我坚信自己的知识面窄、知识的储备还缺乏，所以，就需要在备课上多下功夫。只有把课备全面、备深入、备透彻，才能在课堂上做到游刃有余、淡定自如，从而能够把课上好。在思考过后的备课中，我要求自己做到：