北京师范大学关于加速度的一份教案设计速度变化

关于加速度的一份教案设计

速度变化快慢描述---加速度

北京师范大学 物理系 2009级

教学目标：

1 知识与技能

在本节课上学生要认识加速度的定义加速度教案模板，知道哪些是加速度，最好用生活中的实

际例子使学生理解加速度定义。其次学生要牢记加速度公式，并且应深刻理解加速度的方向。最后就是要让学生学会应用加速度公式来解决一些难题。

2 过程与技巧

学生在学习时，应该学会应用当时的学习方法来解决在本节课上所会遭遇的一

些事情。

1》 通过实际的生活实例，引入什么是加速度。 2》 通过实例中的实际计算来采用加速度计算公式。

3》 讲解加速度的方向问题，可以应用教材上的图，也可以自己设计一个实验

来表明这个问题。

3 情感态度跟价值观

从加速度引入的过程中，学会发现问题跟解决难题，在观察V-T图过程中，

通过数据的记录、分析处理过程，养成实事求是、勇于抨击等科学态度。

教学重点、难点：

理解加速度的定义，因为加速度很具象，他所叙述的是速率差异快慢加速度教案模板，所以要

花一些功夫来使学生理解。其次是加速度的方向问题。最后就是V-T图像的理解与应用。

教学资源

图片，课件 教学过程

一 创设情境，引入教学（5min）