9-7第8周教学反思与教学改进案例分析

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之前回答了一个关于授课书教案的问题，看到这里，我针对当前是初中生要如何写教案了解一下。其实对于初中生的教案也是有着一定的说法的，不知道各位老师是不是也同样在为此烦恼。教案可以分为初级教案和中级教案，一般初级教案就是要求介绍课程的大概框架，能够让小学老师看懂，知道大概的内容。中级教案则要求能够把知识点说明白，通俗一点说就是让小学生听懂大概的内容。

对于初中生来说，知识点的学习已经难不倒他们了，更多的是需要让小学生掌握比如课堂规则、学习方法等有价值的东西。一个完整的课堂是由这几大主要板块组成的，分别为本节课的教学目标、教学重难点、教学内容、教学过程、作业布置。对于初中生来说更多的是需要在教学目标的基础上填补知识点，怎么让学生完全能够掌握整节课的知识点？怎么把这课的教学内容能够让学生记住等等问题就是中级教案应该要关注的重点。

我曾在另一个问题上写过，对于小学阶段的学生教案模板免费下载，教案其实只需要填补学生目标就可以了教案模板免费下载，用一些恰当的案例填补知识点的空缺，从而让学生能够做好笔记，建立一些更好的学习习惯等等。对于初中阶段的学生而言知识点的教学讲清楚就可以了，没有必要让学生在短时间内掌握整节课的知识，他们的这种学习习惯是从小学养成的，让他们听懂和能够做笔记已经是十分容易的事情了。

不同的课程教案可能有着不同的课程目标，比如对于语文课程而言，目标可能是培养小学生的阅读能力、作文能力、交流能力、阅读理解能力、鉴赏文章能力、说话能力等等；对于英语课程可能是培养小学生的阅读能力、写作能力、听说能力、口语能力等等；对于舞蹈课程可能就是培养小学生的跳舞的基本功、软度、力度等等；对于奥数则可能就是要培养小学生的逻辑分析能力等等。

一般而言在小学阶段教学中的知识点只要完成了教学目标，学生掌握了知识点内容，我们基本上就可以宣布此堂课完成了，因为下次的教学内容我们是不会临时安排上课时间的，基本上每个学生下节课都要重新熟悉一下。当然可能有些学生对某些知识掌握的比较好，我们在教学中。