幼儿园教师资格证《秋天到》引导幼儿学习方法

5、活动延伸

带领幼儿至户外，利用能操作的自然物比较轻重，到儿童乐园玩跷跷板，比较自己与同伴之间的轻重。

幼儿园中班教案数学2

活动目标

1.通过这次活动鼓励儿童体验将一种物品抽象成数的过程，渗透集合思想，感知加法的意义。

2.学会用计数的方式进行减法运算，初步学会观察图意，培养儿童视图和思维能力。

3.培养幼儿对数字的了解能力。

4.让幼儿懂得简单的数学道理。

5.引发幼儿学习的兴趣。

活动准备

幼儿用书、丰收的图片磁性教具;玉米、西红柿卡各10张、1—5的点数卡两套、1—10的数字卡、点数卡

活动过程

一、预备活动

师幼互相问候

儿歌《秋天至》引入并以故事的形式向幼儿讲述，秋天是一个丰收的春天，农民伯伯都忙着把地里的庄稼收出来，几只可爱的小白兔也没闲着呀，快看你们也在忙着呢，教师出示图片引导儿童观看，小朋友们看图上有两只可爱的小白兔，一只是黑色的一只是红色的说说你们在做哪些?

幼儿自由发言(原来她们是在院子里摘苹果呢)分别数一数两只小熊手中苹果的数量，并用数字表示出来用计数的方法鼓励幼儿进行加法运算

二、活动过程

教师出示一个长方框，玉米卡

1.请两个小朋友按照自己的意愿在长方卡里放玉米幼儿园中班教案模板，并说出自己放了几个，找出相应的数字放到长方卡的下边，其他小朋友算出一共是几个?并找出总数的数字卡

2.依照办法，将实物换成西红柿，继续练习

3.将实物卡换成点数卡，继续练习

三、幼儿探索操作

1.请幼儿看图，说说图意，猜猜小朋友在做什么

2.请小朋友数一数左右两侧的方框分别有几颗草莓，把数字写在下变相对应的括号内，在数一数算一算一共有几颗草莓，把答案写在最上面的方框内

以下逐一进行教师巡回指导

四、结束活动

教师收书及整理工作

幼儿园中班教案数学3

活动目标：

1、学习简单的加减概念。

2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。

3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。

4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱跟舞蹈

活动准备：各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。

活动重点：学习10以内简单加减概念。

活动难点：改变儿歌数字、并仿编新的诗句。

活动过程：

开始部分：问儿童：小朋友你有几只脚?穿几只鞋?蜘蛛有几只脚?穿几鞋?

基本部分：

1、教师和幼儿一起看屏幕，念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后,请幼儿再次念儿歌。同时拿出与衣服等值的硬币、念至最终一句："总共花了10元钱"时，请幼儿算算桌面上大约有多少钱，再做出答案。

2、请幼儿看屏幕做练习幼儿园中班教案模板，老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币，请幼儿拿出相应的硬币。

3、将幼儿分成几组，每组分成两种色，几个人扮演卖鞋商，另外几人扮演顾客。拿钱买鞋，然后请幼儿将买卖后的鞋子种类及价格相应的画上。最后选出几人来按照自己画的图画进行改编童谣，并听起来(如儿童不能顺利完成学生予以适度的帮助)。

结束部分：师幼共同听编后的儿歌并做动作。

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