教学进度表一~二年级的教学内容(组图)

教 学 进 度 表一~二年级的教学内容第1周 第一课 理论常识 第2周 第二课 爸爸跟父亲 第3周 第三课 鲜花送老师 第4周 第四课 今日的菜单 第5周 第五课 班级标志 第6周 第六课 童话的小屋第7周 第七课 圆跟方的分解构成 第8周 期末检测三~四年级的教学内容第1周 第一课 理论常识 第2周 第二课 设计的自行车 第3周 第三课 造船去远行第4周 第四课 美丽的昆虫 第5周 第五课 做贺卡 第6周 第六课 巧妙的组合 第7周 第七课 做风铃 第8周 期末考试五~六年级的教学内容第1周 第一课 理论常识 第2周 第二课 行的魅力 第3周 第三课 静物绘画 第4周 第四课 夸张的脸 第5周 第五课 学画山水画 第6周 第六课 墙报报头 第7周 第七课 我设计的桥 第8周 期末检测本学期教学目标 第一学段（一~二年级的教学目标）造型与体现领域尝试使用不同工具，用纸及身边可以找到的一切媒体，通过看看，做做，画画等方式大胆自由的把所见所闻，所感所想的事物体现出来，体验造型活动的乐趣设计与应用领域尝试不同工具，用身边容易找到的各类材料。通过看看，想想，画画，做做等方式进行简洁的组合跟装饰，体验设计制作活动的真谛欣与分析领域观察自然跟各种音乐作品的形与色，能用简洁的话语大胆的叙述自己的体会。

第二学段:(三~四年级的教学目标)造型与体现领域初步了解形，色或者特性等艺术语言，学习使用不同工具，体验不同媒体的效果，通过看看，画画，做做等方式体现自己的所见所闻，所感所想的事物，激发丰富的想象力与成就梦想 设计与应用领域学习对比与和谐，对称与均衡等组合原理，了解一些简洁的趣味和手工制做的方式，进行简洁的设计跟装饰，感受设计与其它音乐活动的差别欣与分析领域观察自然跟各种音乐作品的形，色与气质，能用口头或书面的语言对欣的对象进行叙述，说出其传统，表达自己的体会。第三学段（五~六年级的教学目标）， 造型与体现领域采用形，色，机理等艺术语言，以展现和立体造型的方式，选择适合于自己的工具，材料，记录与体现所见所闻，所感所想的事物，发展音乐创作与成就的素养，传递自己的观念跟感情。设计与应用领域采用对比与和谐，对称与均衡，节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的趣味，设计方式跟媒材的加工方式，进行设计跟装饰，美化身边的环境。欣与评述领域欣，认识自然美和艺术佳作的作料，形式与内容的特点，通过叙述，分析与探讨等方法，了解艺术体现的多样性，能用一些简洁的艺术词汇，表达自己对音乐作品的体会跟理解。学期考核1~2年级要求教师画一幅简单的画，具体内容到时再定，从中抽取一两个进行点评并表扬，3~4年级随堂布置一个关于手工制作的内容，要求她们在一节课内做好，从中抽取较好的进行点评，5~6年级告诉学生一个主题，要求学生围绕着这个主题去创造，创造方式不限，但需要对自己的作品进行叙述，备注随备课比较中会附加许多关于艺术方面非常有创造的名人的故事，在课堂剩余时间可以拿出来与同学们一起，活跃课堂气氛，美术教学一定要注重面向全体师生，以教师发展为本，培养人们的人文精神和审美素质，难么，今天就帮你们整理了五篇优秀的初中音乐总结，希望对你们的工作跟学习有所帮助，欢迎阅读!小学书法总结篇一本学期因为大学实际工作必须，我承担了五年级六个班兼两班一年级的艺术教育教学工作。

回顾这个学期所从事的艺术教学工作，基本上是非常成功地完成任务。作为一名学生，我在工作中享受到了收获的愉悦，也在工作中看到一些存在的弊端。现对一学期的工作小结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水准可更上一层楼。1。学期初，认真学习教室工作计划跟教导处工作计划，明确了学期工作的目标跟任务，结合本教研组工作的状况跟特点，按照二期课改艺术教学的要求跟精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已建立了精心详尽的教学计划。教学中认真遵守教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2。认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有1节课，但能否确保课的质量，让五年级的教师喜欢上音乐课，除了备好课，我以前还查阅各种资料，上网找寻好的课堂材料，教学课件，把他们跟我所从事的工作结合出来，为我所用。五年级学生学习任务是非常忙碌的，各门功课都应注重，所以在以前优化课堂教学，提高课堂强度，是相当必要的。教师应勇于灵活地利用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适宜学生的内容进行增加，也可以按照自己的心得适当地增加一些学生感兴趣的内容。

如在课中提高了手工课，根据学员的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让教师自己作画有气质的手工作品，并教教师进行简洁的佳作装裱，这种在原由基础上的拓宽大大提高了学生的动手能力，也增加了学生的兴趣。3。在音乐课堂中，我还强调面向全体师生，以教师发展为本，培养人们的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基础。因此，我选用了基础的、有利于学生发展的艺术知识跟技能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的教师，使它们在艺术学习过程中，逐步体会美术学习的特点，形成基本的艺术素质和学习能力，在课堂中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等戏剧质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和加强教学内容，而且可以激发师生的心态，引发教师积极主动追求知识的兴趣，增强学习观念。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多深色跟浅色的照片，并制作了大量的范画，课上既使教师结合现实生活中的内容探讨颜色的利用跟构图。使学生感受到色彩的活力，提高兴趣。4。在教学之余小学数学优质教案模板，我也强调自身发展进步。向老校长学习课堂经验，同时可团结组内其它同学一起探讨教学方法问题。

在教学之余还协助各班学校的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作小结，在汲取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题小学数学优质教案模板，争取在下学期有所突破，有所提高。小学美术总结篇二新的一学期又开始了，本学期我的课堂任务是三年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我终于教过一遍的旧学科。新时期的初中音乐教育不再是一种单纯的技能技巧练习，而是一种文化学习;小学音乐教育不同于专业艺术教育，它为演进学生整体能力服务以学生发展为本，注重培养发展学生审美素质，感知力，想象力，表现力等方面的素养，注重培养创新精神，注重学生的时尚发展跟全面发展。新教育培育教师学习兴趣，强调师生自主研究学习，合作互动学习，情感感受，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过艺术实践活动增加教师的整体能力，最终让学员学会学习，学会做事，终身受益。为了进一步提升教学品质，做好本职工作，本学期我制定了如下计划推动常规课堂。1，认真听课，做到重难点突出，简明扼要，课后分析评价恰当。2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。从现在教育发展的要求出发，认真抓好"两学"(学习业务和政治)，进一步提升师表形象。

具体做法是1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各种业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新观念。2，在学习学校会思考，改进自我。进一步完善教育言行，不迟到，不请假，维护集体利益，不做有损学校名声的事.三，关注学优生，进行培优训练完善对尖子生的培育，发展师生的学科兴趣及个性特长.积极组织师生参与全国,省,市各类大赛活动,丰富师生的校园生活.总之我将严格规定自己,不断提高业务水平,做一名合格的艺术学生.在科学课方面为了可及时熟练本学科的讲课技巧,我也做了如下的计划课前打算备好课.认真研读课本,对教材的基本观念,基本概念,每句话,每个字都弄明白,了解教材的结构,重点与瓶颈,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道要补充这些资料,怎样能够教好.了解学员原有的常识技能的品质,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新常识可能会有什么困难,采取相应的防治机制.考虑教法,解决如何把已把握的课本传授给教师,包括怎样组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的状况.组织好课堂教学,关注全体师生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.要增加教学质量,还要做好课后补习工作,做好对教师学习的培训和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都期待得到对方的理解跟体谅.积极参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高课堂水平.走进21世纪,社会对学生的素养要求更高,在未来的教育教学工作中,我将最严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美丽的今天奉献自己的力量.小学音乐总结篇三日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我成功的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既乏味，又忙碌，有许多值得总结和思考的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以推动增加。一、加强学习，不断提高思想业务能力。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程变革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参与大学组织的新课程培训及各种学习授课。另外，我还运用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的变革与教师角色的转化》、《教师如何与新课程同行》等。通过学习新课程标准使自己塑造先进的教学模式，也确立了未来教学努力的方向。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。平时有机会还借助技能培训、外出讲课、开课等让自己在教育教学方面不断进步。通过这种学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识跟见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真抓好教学、教研工作教育教学是我们学生工作的首要任务。本学期，我尽力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的艺术教学更具特色，形成独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学品质。

我任教四年级的音乐课跟一年级3个班的美术课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量非常大。在日常教学中，我坚持积极做好课堂教学“五认真”。课前仔细作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细评阅学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使教师对艺术更有兴趣，同时增加教师的艺术水准。另外，授课后按照得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为现在的教学累积经验。同时，我还积极和班主任进行交谈，了解师生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的研发与设计，设计了“神奇的帽子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养教师的综合实践能力跟创新思维能力。对于我负责的艺术选修课的课堂，我采取系统性、阶段性相结合的方法，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都可使学员有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养教师能力，提高师生的素养为目标，力求让艺术教学对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成大学其他工作本学期我校开展了一系列的非常大型的文艺演出活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部学生手工制作发明展览”等等;同时也有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中除了涵盖到这些的艺术宣传工作，有的很是必须我们全程积极参加创作作品。对于大学布置下来的每一项任务，我都可以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下列几点1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中探讨得还不够多，不能及时将一些教学思路跟问题记录下来，进行思考;2、教科研方面本学年加大了学习的幅度，认真钻研了一些有关教科研方面的理论书籍，但在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在音乐选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但鉴于种种因素也没能推动，今后需要尽力找出一些艺术教学的传统点，为引领石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也是待于精益求精，以后工作要非常兢兢业业。

小学美术总结篇四岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与愉悦，也在工作中看到一些存在的难题。我对这一个学期中的艺术课课堂工作小结如下一、教学计划落实情况教学中认真遵守教学大纲要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对教师以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我严肃遵照《教学大纲》的规定，遵循美术教育方法，根据大学的实际状况并且学生的年龄特点建立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的常识尽心的传授给教师，使学员学到了一定的基础知识，掌握了艺术的基本技能跟方法，同时也学会了判断美跟创造美，提高了学生的审美素质。在课堂中，我强调激发师生学习音乐的兴趣。我觉得兴趣是学习音乐的基本动力，我充分发挥艺术教学的特有魅力，使课程内容形式跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让这些转换成长久的感情态度。同时将音乐课程内容与教师的生活心得紧密联系在一起，强调了常识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会音乐的独特魅力。为让教师形成基本的艺术素质。在音乐课堂中，我还强调面向全体师生，以教师发展为本，培养学员的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基矗因此，我选用了基础的有利于学生发展的艺术知识跟机能，结合过程和技巧