【范文】小学数学“范文”及“百数图”

小学英语是学生们正式开始利用数学的过程，为了促使学生们的学习兴趣，我们必须做好数学教案。下面是由出国留学网小编为你们整理的“小学语文教案详案模板范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学语文教案详案模板范文（一）

教学目标：

1、通过十个十个数，认识百的组成，初步认知十进制计数方式。

2、通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。

3、让学生利用自己的心得和技巧认识与把握百的分拆，培养学生积极构建、主动发现的学习态度跟习惯。

教学重难点：

认识百的构成，掌握百以内整十数的加减法计算。

教学准备：

多媒体教学软件数学表格教案模板，百数图。

教学过程：

一、引入

1、媒体演示装面包，让学生认真观察一下叔叔伯伯是怎样装面包的。

2、出示10袋面包，问学生：一共有几个面包？你是如何数的？

3、引导学生概括：10个十是1个百。

板书：10个十是1个百。

4、追问：谁知道100里面有几个十？

5、讨论：如何把100这个数放在数位表中呢？

二、展开

出示百数图：你了解此处一共有多少个小圆点吗？

让学生观察百数图，讨论自己的数法，并交流。

完成右边的训练，并一起朗读。

三、深入

1、在百数图上我们还可以做加减法呢。

2、用教学工具“百数图”依次演示。

3、小组探讨：可以用哪个方法做这种题目？

（学生可能会说1个十加1个十等于2个十，2个十是20。或者由于1+1=2，所以10+10=20）

4、在小组内交流：50+10=？50+20=？50+30=？50+40=？

5、出示：40-10=？50-20=？70-40=？30-20=？90-50=？

让学生自己讨论出解决这种题目的方式，然后全班进行交流。

6、小结：这些数都是整十数，我们借助自己动脑筋学会了整十数的加减法的推导方式，做题目的之后你可以选择自己偏爱的方式来做。

7、运用所学知识完成第4题，比一比谁计算的正确率。

做完后，和你的小伙伴互相检查，并看看计算时你是如何想的？

8、完成第5题前面3栏，要求在计算正确的基础上，比一比谁的速度更快。每一小组全对仍然很快的小朋友可以做小同学检查自己小组其他小朋友的完成状况。

9、第5题的前面2栏，先引导学生认真观察题目中各个别的差异，然后自己再试试看怎么继续编下去。

四、总结

这节课同学们积极探讨，并与小伙伴们进行探讨，学到了众多知识，你都有什么收获？说帮你们看看。

小学语文教案详案模板范文（二）

教学目标：

1.体验数据的搜集、整理、描述跟预测的过程，初步认识统计的含义数学表格教案模板，会用正字法法收集跟整理数据。

2.初步了解条形统计图（1个格子表示两个单位）和统计表，能按照统计图表中的数据提出并提问简单的难题。

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