小学英语试讲教案模板之如何巧用“听觉故事”导入课题

小学英语试讲教案模板之如何巧用“听觉故事”导入课题

一、由【单词piece→发音→语音→重音】产生听觉故事学习，通过听觉故事学习拼读法，充分调动学生自主学习。1.单词piece“piece”的发音为/'/小学英语试讲教案模板，“piece”是“pineapple”的意思，故“piece”是指松散的意思，把“piece”学作名词比较好，它通常指分成小块的东西。

2.发音学习

1）复读有意识跟读音标。朗读音标是有意识地强迫记忆发音，记忆陌生的音标要明确它是由哪个元音开头小学英语试讲教案模板，有什么读音特点。明确汉语拼音也是音标，不过不是母语的汉语区别还是非常大的。

2）划读重音从重音、转音的角度有意识地开始学习。

3）复述

1）元音字母pe在单词中，从他们的头部出发，有：pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,pe,。