东联现代中学高中数学教案（高一数学）【数学】

东联现代中学高中数学教案（高一语文）课题： 《 编制人： 学习目标： 教学重点： 教学难点： 教材分析： 学情分析： 教学方法： 教学准备：》（第 审核人：课时）授课时间： 年 月 授课人：日课型： 教学过程设计 个性设计补充一.课前自主学习设计： （一般是为了使学员更好地达成本节课 的学习目标， 要求学员课前自主进行的学习准备，这部分内容 需要借助学案或课前准确布置预习内容。 根据实际应该来确认 是否安排这部分内容） 1.自主复习： 【设计意图】 2.自主探究： 【设计意图】 3.自学检测： 【设计意图】 二.课堂互动学习设计： 1.情境创设： （唤醒、激发学生的学习动力初中数学试讲教案模板，解决为什么学的 问题） 【设计意图】东联现代中学高中数学教案（高一语文）2.学习新知： （知识的生成过程设计或重难点知识突破方式设 计，解决如何推动学生学习的难题） 【设计意图】 3.典型例题分析： （围绕目标初中数学试讲教案模板，设计相关知识、重难点知识的 例题与变式的练习及应用， 解决教师体验数学常识、 感知数学 知识、理解与应用物理常识的弊端） 【设计意图】 4.课堂学习检测： （围绕课堂教学目标设计相关考题，检测目 标是否达成，解决学生学到什么程度的弊端） 【设计意图】 （原模板中的设计动机都是指详细问题、例题、习题、活动等 的设计意图） 三.教学板书设计：四.教学总结反思：五.课后提升与作业设计（一课一练） 课后思考一： 课后反思二： 课后作业：东联现代中学高中数学教案（高一数学）