教案模板标准的教案配备必然包括课题导入、讲授新课、巩固、小结作业四个环节

教案模板标准的教案配备必然包括课题导入、讲授新课、巩固提高、小结作业四个环节，并且全部要有标准的步骤，甚至有的同学，连导入环节也不太会写，觉得导入就是和同学们开个玩笑就完了，那么你就要加强这方面的训练，因为真正影响学生学习积极性的就是他们之后课堂的转化。课题导入：课题导入就是老师准备一个话题来引出正文的。

让我们看看今天我们的主角，小明同学的课题导入。同学们，平时上课你们听老师讲课的时候有没有偷看我？有没有想过我们的期末考试的大题其实是大学物理一章？那么今天老师讲的东西是什么呢？让我们来看看今天的老师来给大家讲些什么。大家在物理考试当中可能都要和大学物理大题去竞争大题的分数，但是今天的老师就要来给大家讲些你们平时不太会想的东西，希望大家从这节课开始对物理大题就有了一个大概的了解。

那么这个话题叫做《大学物理》，那么它有没有可能考到大学物理大题呢？今天老师要来给大家讲大学物理。那么让我们今天一起来提前准备大学物理的考试内容。我们先看看它到底考些什么东西，让我们来听一下老师是怎么讲的。你们学习物理课是否觉得有一点无聊了？那我们今天就给大家讲大学物理。那么老师为什么说今天的内容是大学物理呢？让我们从以下三个方面来分析。

课题导入：“大学物理”就是大学物理嘛，那么你觉得今天的课题导入是讲大学物理还是大学物理实验呢？虽然今天的物理学的课程是大学物理，但是物理的课程是有很多的，比如高中物理，大学物理、量子力学、电动力学、广义相对论、量子场论、广义相对论等等，那么今天课的课题导入想要讲的可能是大学物理教案模板标准，那么它的主题是什么呢？那么我们来看一下课题导入。

所以课题导入的主题是大学物理的课题导入，但是我们的导入语是这样的：大学物理，大学物理，课题导入有没有感觉很熟悉？是不是每个老师都是这样来进行课题导入的呢？但是这里面就有问题了，其实这是错误的。所以今天的教案我们要教学生们两个方面，方法就是要进行课题导入，形式就是要进行课题导入，这样效果就比较好。那么课题导入到底是做什么呢？那就是找你们觉得大学物理大题是这个东西吗？那么我们试想一下。

比如我们今天要讲《太阳系》课题的导入教案模板标准，那么我们试想一下老师是怎么来进行课题导入的呢？他应该给学生一个接受的期望，那就是物理的课程，一般老师还是要讲些大学物理的课题，那么我们今天就可以用大学物理的大题来进行课题导入。那么这个大学物理的课题该怎么来做呢？那么大学物理的课题怎么来做呢？我们今天就要来看一下上课过程中需要。