2016教师技能大赛教案模板：智能教育课目总述教育

教师技能大赛教案模板一：智能教育课目总述教育是根据教育规律和所受教育者能力素质的高低不同，对儿童的知识、能力、智力和心理等方面施以适当的教育。从幼儿个体发展的角度，幼儿的知识（一般包括一些常识知识）是力所能及，但智力与心理等方面的发展就不是那么好把握了。综合教育以各种方式教育儿童，以提高他们在生活、学习、心理、思维、道德、情感、语言等方面的素质，即综合教育并非某一学科或某一种方式的专业学习，而是从整体上能适应和发展各种素质的德育教育。

在目前的高校教育中，我国实行大学宽进、严进的教育制度，“教育‘三分天注定，七分靠自觉’“的宣传深入人心教师技能大赛教案模板，在这个严进宽出的时代，其结果恰恰使学生成为这样子”两手空空、得过且过“。一些尖子生由于天资愚钝，与知识接触太少，得到满分、很轻松就能应对知识考试，少数学生却因认识事物不全面，基础知识掌握的不牢固，而造成在其他学科方面的劣势，缺乏信心，甚至厌学、逃学。

我们应该以系统全面的教育为目标，但是根据我国的幼儿教育情况，“提高幼儿智力教师技能大赛教案模板，让他们学会学习”“使学生适应社会发展”“培养他们学习和应用所学知识的能力”。这些目标应该是什么样的教育目标，在综合教育教学上应该起到怎样的作用，在实践中应该怎样加以运用和解决。总之，我国现阶段的高校对教育的要求应该是：一年级最好有学生入学前参加的幼儿的教育活动，把提高幼儿智力需要加以重视。

在三年级教学当中，重点要抓住三个方面：1.贯彻幼儿教育发展的基本方针，实施科学教育，促进儿童德智体美全面发展。2.学习策略的培养，例如提倡选修艺术欣赏课、幼儿艺术活动、论语。3.幼儿园前期教育，其中包括工作和家庭教育，重点抓好学龄前儿童的保育教育，即给幼儿增加早期的一切手段。同时对早期教育进行正确科学的评价，不断提高早期教育质量。

在四年级教学当中，针对性将更加强，重点要把握四个方面的实现：1.重视幼儿的社会性问题的教育，例如游戏、书法、自画像、音乐和爱国教育。2.重视幼儿语言、思维、能力等的教育培养。3.在五年级当中，将进行难度较大的知识考察和能力考察的高难度教学。研究表明：适度的难度知识要求可以提高孩子学习的兴趣、加速记忆及整体复习的速度、增加孩子应试的分数、提高孩子的反应能力等等。

4.总的来说可以分为高难度、加强、低难度、适度三个等级，具体等级根据孩子具体情况，运用有效的教学方法，根据各等级的教学目标来确定，应用与不同学生之间有各自差异的教学内容、方法、方法、以及应试策略，特。