［定稿］湘教版小学音乐四年级上册全册教案

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1、光盘钢琴教学过程：ltgtamamamamamamamam一、课前工作、组织开会、总结上学期学习情况、本学期教学中对教师的要求二、新课学习、了解土家风俗播放《土家喜欢咚咚喹》师：同学们，我国是一个多民族国家，谁知道刚才乐曲是与那个民族有关？（学生提问）你们回忆学过或唱过这些土家族风俗：哭嫁对山歌让我们一起来欣赏（播放土家歌、风俗民情）、练听《脚踏水车唱山歌》师：今天，让我们一起走进土家寨，体验彝族民情习俗，听，土家族的水车在听着山歌欢迎我们呢？放光碟《脚踏水车唱山歌》=E___C︱︱︱︱︱︱︱_‖脚踏水车唱山歌咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜让我们来与它们一起唱一唱（要求：声音沉稳，圆润，有韧性）、学唱《嘀格调》（）师：你们的声音真美，把土家族的娃娃也引来过来了，他们正听着山歌呢？我们来看看她们听的哪些歌？播放《嘀格调》师：你们从这首曲目的歌曲中清楚了人们听些什么吗？有哪些地方不明白？教师简介（）你可帮歌曲名字吗？师：嘀格调是根据一首土家山。

2、他们的变革精神、合作精神、环境观念、心理条件等，努力进取小学音乐教案模板范文，为中国的今天奋发向上。ltgtamamamamamamamam二、音乐常识和技能训练指导学员利用正确的姿势和呼吸方式来演奏乐曲；指导教师掌握恰当的练声方法；初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握戏剧欣赏知识，并可培养教师学习戏剧的兴趣；通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等训练，提高教师的乐感和节奏感；通过集体舞教学，提高教师的综合能力。ltgtamamamamamamamam教学内容本学期通过对教师坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为教师的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及舞蹈唱游课的课堂培养教师的学习兴趣，使学员才会灵活运用，融会贯通，提高人们的素养。ltgtamamamamamamamam本学期，我还重视了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐常识和技能、技巧练习，培养教师的学习能力，并在课堂过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化小学音乐教案模板范文，使教师可在它们的薄弱环节上加。

3、强学习，通过综合练习，使教师的美术修养、音乐素养大大提高。ltgtamamamamamamamnb极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动。ltgtamamamamamamamam教学重点学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过教学内容教师指导学员学习方法及动机组织课堂、新年问候、新年祝福。ltgtamamamamamamamam、唱师生问好歌。ltgtamamamamamamamam礼貌问候。ltgtamamamamamamamam鼓励、激励学生积极学习。ltgtamamamamamamamam导入、新学期开始了，请同学们畅想一下新学期的学习愿望好吗？、请同学们制定一份学习计划，画面要精美。ltgtamamamamamamamam、播放轻松的戏剧，学生进行制作学习计划卡。ltgtamamamamamamamam、各抒己见。ltgtamamamamamamamam。ltgtamamamamamamamam教学重点：、能怀着真挚、深情的感情用明亮的声。

4、几个乐段用不同的图形或动作表现起来。ltgtamamamamamamamam教学设想：本课以春为主题，通过唱一唱《春风与布谷鸟》和延长二声部歌曲《小鸟、小鸟》的第一段以及欣赏小提琴独奏《新疆之春》，让师生感受到春的美丽。ltgtamamamamamamamam全课可以分为三个部分：美丽的春天：通过说春天、看风景、听《春风与布谷鸟》等环节，让学生体验不同的田园春光。ltgtamamamamamamamam然后再唱一唱流畅柔和的春风旋律，配上布谷鸟的悦耳各声，在和谐的合唱中再度展现春天的氛围。ltgtamamamamamamamam春天里快乐的歌声：用不同的方式使学生先唱情歌，熟悉戏剧，然后把二声部分别设计成小鸟与孩子们的合唱。ltgtamamamamamamamam先学习合唱部分，再回过头来唱歌春天的嗓音表现歌词及感受音乐《土家喜欢咚咚喹》。ltgtamamamamamamamam难点是注意音色与节奏的掌握教学准备：有关土家族风俗民情的音像资料教。

5、演唱新歌《我爱妈妈，我爱中华》、能认真聆听乐曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与合唱的器乐演奏形式。ltgtamamamamamamamam教学难点：能认真倾听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与合唱的器乐演奏方式。ltgtamamamamamamamam教学用具：CAI课件、钢琴课堂课时：三课时教学过程：第一课时教学内容：、能学会歌词《我爱妈妈，我爱中华》，并可怀着真挚、深情的感情用柔和的嗓音进行演唱。ltgtamamamamamamamam、能积极参加“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。ltgtamamamamamamamam教学重点：、能怀着真挚、深情的感情用柔和的嗓音演唱曲目《我爱妈妈，我爱中华》教学难点：能认真倾听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与合唱的器乐演奏方式。ltgtamamamamamamamamamam、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的心情与诗意，并可将乐曲。

6、改变而成的歌曲，出示《嘀格调》曲，再次欣赏土家族个个可amamamamamamam、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的心情与诗意，并可将歌曲的几个乐段用不同的图形或动作表现起来。ltgtamamamamamamamam教学设想：本课以春为主题，通过唱一唱《春风与布谷鸟》和延长二声部歌曲《小鸟、小鸟》的第一段以及欣赏小提琴独奏《新疆之春》，让师生感受到春的美丽。ltgtamamamamamamamam全课可以分为三个部分：美丽的春天：通过说春天、看风景、听《春风与布谷鸟》等环节，让学生体验不同的田园春光。ltgtamamamamamamamam然后再唱一唱流畅柔和的春风旋律，配上布谷鸟的悦耳各声，在和谐的合唱中再度展现春天的氛围。ltgtamamamamamamamam春天里快乐的歌声：用不同的方式使学生先唱情歌，熟悉戏剧，然后把二声部分别设计成小鸟与孩子们的合唱。ltgtamamamamamamamam先学习合唱部分，再回过头来歌唱春。

7、光盘钢琴教学过程：ltgtamamamamamamamam一、课前工作、组织开会、总结上学期学习情况、本学期教学中对教师的要求二、新课学习、了解土家风俗播放《土家喜欢咚咚喹》师：同学们，我国是一个多民族国家，谁知道刚才乐曲是与那个民族有关？（学生提问）你们回忆学过或唱过这些土家族风俗：哭嫁对山歌让我们一起来欣赏（播放土家歌、风俗民情）、练听《脚踏水车唱山歌》师：今天，让我们一起走进土家寨，体验彝族民情习俗，听，土家族的水车在听着山歌欢迎我们呢？放光碟《脚踏水车唱山歌》=E___C︱︱︱︱︱︱︱_‖脚踏水车唱山歌咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜让我们来与它们一起唱一唱（要求：声音沉稳，圆润，有韧性）、学唱《嘀格调》（）师：你们的声音真美，把土家族的娃娃也引来过来了，他们正听着山歌呢？我们来看看她们听的哪些歌？播放《嘀格调》师：你们从这首曲目的歌曲中清楚了人们听些什么吗？有哪些地方不明白？教师简介（）你可帮歌曲名字吗？师：嘀格调是根据一首土家山。

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