2016下半年教师资格证考试教学工作总结表范文分享

教学工作小结表格就是小编整理的课堂工作总结表范文，欢迎阅读!

教学工作小结表格范文一：

这学年来，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立以教师为主体，以培育学员主动发展为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。

积极参与校本辅导，并做了长期的政治笔记与理论笔记。

新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。

所以我不但强调集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好教师。

二、教育教学方面：

要增加教学品质教案表格模板，关键是上好课。

为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

2、认真钻研教材，对课本的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

3、了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

4、考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

7、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并切实运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格规定自己，工作实干，并可完成学校予以的各项任务，为提升自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地授课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

同时一直在课外与教师联系，时时关心你们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在之后进一步的尽力。

总而言之，现在社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天作出自己奉献。

教学工作小结表格范文二：

我们正在踏上21新世纪的门槛。

21世纪的生活，并不单单只在时间上时常降临，它是人类以前有过的持久的向往，它是我们对于将来生活的拼命构思的展开。

重视人的全面发展，重视教师完整人格培育、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是现今全球各地教育现代化的重要目标跟共同趋向。

实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育教师完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重担。

我觉得，班主任在有效地进行学校管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管控，关键是应教育跟指导教师学会自我管理，使每位小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。

一、学生自我管理的意义。

所谓"小学生自我管理"是指小学生自己主动采用的用来控制跟协调班集体、小组、个人或者各种环境、物质原因的行为。

它主要有下述三个方面的重要意义。

1、实行小学生自我管控是班集体教学的基本要求。

2、引导小学生自我管控，可以减少它们自我教育的能力。

3、引导自我管控，可以培育成人独立的个性。

"独立"不仅指不依赖父母，有较强的生活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。

在班级管理中有效地建立自我管控，有利于儿童认识自我，了解对方，明确人与人之间的合作关系，为培育"社会化"人才打下了稳固的基础。

二、小学生自我管理的鼓励。

班主任除了应训练自己的学校管理素质外，还需要勇于引导小学生进行自我管理。

1、强化小学生自我管控的观念。

一方面，我们应对"小太阳"们进行生活学习的独立性教育。

另一方面，我既爱护学生自我管控的积极性，经常进行创造提升。

例如我实行了每日一天的"无批评日"制度，使学生不断体验到顺利的幸福，巩固了进行自我管控的观念。

在活动中培养小学生自我管理的素养。

2、引导自我管控，根本上在于培养自我管理的素养。

教育是要将"捕鱼"的本领传授给学员，不是直接将"鱼"给人们，即一般所说的'"授之渔"，而不是"授之鱼"。

综上所述，作为一名学校班主任，应该认真落实班级管理工作，充分发扬民主，让全体师生积极参加管理，培养人们独立自主的精神和自我管控的素养，逐步完成由校长管理向师生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

教学工作小结表格范文三：

今年任教初一，觉得时间过的飞快。

这不，转眼间，一学期又结束了。

为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。

一、思想方面。

本人才会认真学习党的十七x精神，拥护以胡总书记为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理跟解决实际问题的能力。

积极参与学校组织的每天一次的政治学习，并写好心得。

将党跟人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心教师，为人师表，做好学生的表率。

不歧视学生，不惩罚学生，培养教师健康的人格。

教育时晓之以理，动之以情。

在这过程中，我越来越深地感受到教书育人的永恒与崇高，力争最大限度地发挥我的素质，力争能无愧于党跟人民，无愧于我的学生们。

二、教学方面

本学期我任教一(1)(2)、(3)班英语。

教学任务比较重。

如何提升课堂45钟效率，就显的特别重要。

在这方面，我做到如下几点：

1、深入细心的备好每一节课。

在备课中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点，难点。

并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。

注意凸显难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重教师主动性的发挥，发散学生的认知，注重综合素质的培育，有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性，在课堂中提升教师的认知能力。

保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法，及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

比如，对三个班中一批其他功课不错，但数学瘸腿的辅导。

利用晚上跟课后的时间进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。

本学年平均每周授课一节，对自己的教学推动很大。

三、遵守纪律方面

本人严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。

在工作中教案表格模板，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、自身培养方面

本涵已经结束，为了可再次增强自己各个方面的能力。

在加强教学的同时。

我一直找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些技巧体会，同时把它用到教学实践中，以便提升教学质量。

以上是我对本学期的小结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便日后更好的工作。

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