美术老师优秀年终工作小结

通过总结，可以让零星的，肤浅的，表面的感性认识上升至全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作跟事物发展的规律，从而掌握并利用这种规律。下面是学习啦小编为您精心整理的艺术学生优秀年终工作小结。

美术教师优秀年终工作总结1

一学期即将过去， 回顾这个学期所从事的艺术教学工作，基本上是非常成功地完成任务。作为一名新学生，我在工作中享受到了收获的愉悦，也在工作中看到存在的不足。本学期因大学实际工作必须，我承担了一到四年级的六个班的艺术教育教学工作。现对本学期工作小结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上一层楼：

1、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课

美术课教室安排的课时一周每班两节。所以上好每节课对教师对师生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我必须查阅各种资料，上网找寻好的课堂材料，教学课件，把他们跟我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、 走进学生群体，了解成长特点

小学生的心理成长跟认知水平有紧密的联系，低年级美术教学是为了培养教师对自身水平、知觉能力、情感态度跟生活心得的产物，是低年级学生发展的必定阶段。做为一名艺术学生，深深知晓教父母美术技能并不是把它们培养成美术家，而是陶冶情操。因此，我们应多接近孩子，了解它们的内心世界，了解她们的观念认识水平，并做到尊重每个人的认知模式跟表现特征。低年级段的学生做画有几个明显特征：1用色大胆;2造型不具体，带有这些印象成分;3内容不受约束，带有强烈的自我表现欲。因此，在要求学员完成作品时，初学阶段时，不能要求降低，而且看画中内容是否还能反映父母的心里想法，有无异于他人的另类的体现，而不要以成人的水平要求，因为它们对场景内容的构想是很重要的，而方法的弊端则会随着年纪的下降，练习的减小而逐渐增加。所以，要知道学生水平，尊重小孩表达形式，才能拉近距离，为艺术学习迈下坚实的第一步。

3、 激发学生学习音乐的兴趣，创设形式多样的语境

兴趣是学习音乐的基本动力。充分发挥艺术教学特有魅力，使课程内容展现形势跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让这些兴趣转化成长久的感情态度。创设形式多样的情景，例如，用一种悠扬的戏剧，一个动人的独白，一个熟悉的人物等，融入音乐教学，可以提升教师的学习热情。比如，在教学《海底世界》时，放一段《海底总动员》的录象，播出一只漂亮的小鱼凭自己的智慧游回大海。既可以独特、生动的方式使教师兴趣盎然，又教育学员有勇有谋。

4、 采用了多元化的教学激励

(1)、当新课知识讲解之后，必须应检查学生的常识掌握状况，最好的方式就是把学生的作业挑选出来展现在黑板上，让你们集体观看，再令学员自己评判，教师最后总结。这种让学员当面评论美术作业的方式，能充分发挥教师的主动性，活跃课堂气氛。而且在教师的讲评中，老师及时的知道学生学习的状况，并可看到学习存在的弊端;学生之间相互讲评也有利与调动学习兴趣，并且无法互相借鉴，形成你追我赶的氛围，从而让学生的绘画水准受到提升。

(2) 、每次批改作业时，我总是给每个孩子写上简短的评语，有的是对作业的建议，有的是对场景效果的预测，有的是对进步的质疑，以各个视角肯定学生作业中优点所在。如书法佳作中，我写上“涂色认真，作画饱满，完成得更棒。”在手工作品中写上“动手能力较强，想象力丰富，真不错!”对于素质较弱的教师写上“你的进步越来越明显，你真好!”学生在发现自己的作业时，学生的自信倍增，对音乐的学习兴趣也就变得独特了!通过这种方式的推行，既有利于掌握每个教师的学情，又可迅速予以指导，大幅度提高教师的艺术水准。美术教学的目的不是为了培养小画家，而是借此培养教师的画画兴趣，激发绘画的快感。 在教学之余，我也强调自身发展进步。积极参与大学授课，向老校长学习课堂经验，同时课外看了这些教学理论方面的书籍。

其他的有些工作也是待于精益求精，以后工作要非常兢兢业业。

美术老师优秀年终工作小结2

本学期已经结束，为了更好的完成以后的工作任务，现将本学期的美术教学工作小结如下：

首先是营造愉快的学习气氛，让学员感受到美术学习的真谛。在日常的课堂教学中，我选择了一些合适学生学习的，同时也有学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这种人们偏爱的东西。例如，在上画画课时，我不是给教师一个题目，规定她们去画什么，而是帮学生提一个要求，允许人们大胆的去画、去体现自己的构思想法。并且借助多媒体使学生多欣赏多观察，在每天上课时，对一些容易发生弊端的学生进行改正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行赞扬，把好的作品贴在黑板上使你们欣赏点评，同时也可以培养教师的鉴赏能力。在手工课上，我使教师走出课堂，到课外寻找内容。当教师看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出如此可爱的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多。

其次培养教师丰富的想象力，丰富的想象力对教师创作音乐新作是必不可少的。没有丰富的想象力，创作场景经常变得枯燥，相反，当学生造成了丰富的想象力后场景都会充满了甜蜜的色彩。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的朋友都会想起遨游太空场景。这是因为低年级同学想象力的火种是非常容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多了解不得不靠想象来弥补空白，在电视事业发达的现在，屏幕上诸多形象最可以开阔他们的眼界。

再次激发师生对音乐学习的兴趣，提高教师的表现欲。兴趣是教师学习音乐的动力之一。教师应充分发挥艺术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学方法唤起学生对音乐的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从听觉上促使教师的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的戏剧，从视觉上激发。教学时，还要按照学生的年龄阶段、教材的内容或者教学的环境等原因进行协调统一，激发学生的兴趣，并让这些兴趣转化成长久的感情态度。

所以唯有使学生在自己高高兴兴地参加实践中，才能促使人们的认知高度集中，创新的火花绽放，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了

一、教学任务的完成

一年级教材有20课，其中美术课6节，工艺制作课13节，口头表达欣赏课1节。绘画课的主要内容是用彩笔画有情景的景物、人物跟动物。《七彩飞虹》这课主要是使教师了解彩虹的七色，并有情景的勾勒绚丽的彩虹。我借助故事导入本课，使教师充满兴趣跟研究愿望。再贴出各式形状的色卡纸，让学生找出彩虹的七种色彩。用七种涂色的卡纸拼贴出彩虹，再使学生从彩笔里找出这七种色彩，按次序摆上去，进一步掌握彩虹的七种色彩。这个难点突破了。但学生创作的之后，画面发生较空、内容较雷同等弊端，对于一年级的教师来说，画面的构图是个难点，而同学在美术的选材方面启发得还不够。《泡泡乐》和《由小变大的画》、《划划印印》这些课，有一定难度，但鉴于我在课前打算了精美的范作，所以完成得不错。

本期的工艺课又难又多。有的课必须教授一步步示范，如《飞旋的纸条》、《彩球滚滚》，这两课学生完成得不错。有的课容量大，难度高，如《蝶儿飞飞》、《小树快快长》。为了上好《蝶儿飞飞》这课，我花了这些时间画不同蝴蝶的范作，还为教师讲课准备了细铁丝等东西。有的课又画既做又玩，如《泡泡乐》、《纸拖鞋》、《鼓儿响咚咚》，学生做得兴奋，画得高兴，玩得开心。《办家家》在课，学生表现起来的创造力让人更吃惊，说明学生有无限的潜力。总的来说，本期较好的完成了教学任务。而且我看到经过一年的练习，学生完全适应了新教材。

二、教学方法的运用

本期美术课，老师不仅运用看挂图，欣赏示范作品，谈话和探讨，引导学员思考想像、进行构思外，还多次的使用了课件。我总是运用表情跟语气的轻重，来吸引学生的注意力，及时表扬表现好的学生，并奖励星星。我注意学生的互动，和孩子们一起游戏，一起欢笑。如上《纸拖鞋》这课，我示范做衣服后，立即穿上纸衣服走路，学生们看到同学穿了纸衣服，都大笑起来，做出来也越发有劲了。此外，我增加了一些新的有趣的课，如《绘画接龙》。每次分三小组赛事，由同学在各组随意画一些符号，让各组成员按次序上黑板添画，每个人的时间约一分钟。画完后，由其它组评出画画得好的一组为优胜组。整节课在兴奋激烈跟新奇有趣中度过，学生兴趣高涨。这类课练习学生想像力的课上得非常轻松和幸福，让学生意犹未尽。

为了上好一年级的课，我花了这些心思。上《蚂蚁搬家》这课，我找了《十万个为什么》来看，上网查关于蚂蚁的生活常识，到田间去观察蚂蚁。为了让上课的方式很活，更有趣教案课堂小结怎么写，我不仅自己反思，还常常向对方询问，听优秀课。

三、教学的不足

如何在教学方法上变革再创新是值得我反思的难题。此外，一年级的教师喜欢讲小话的毛病也不让我满意，需要跟班主任商量对策，抓好课堂纪律。

美术老师优秀年终工作小结3

一学期即将结束了，百感交集。现就我一期来的观念深刻挖掘，也将我一期来的工作与不足，深刻总结，以利来期更好的工作。

一、思想方面：

我能够切实参加政治学习，深入学习地理理论常识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心教师，爱护学生，为人师表，有奉献精神，热爱自己的事业。

二、工作方面：

1、遵守课堂常规，积极参与教研活动

2、课前打算：充分备好课。

3、关注学生的发展，积极培养特长生

4、积极完成学校布置的各项任务，开展丰富多彩的美术活动。

5、汇报美术教学成果，公开课教学。

三、获得成果：课堂丰富多彩，提高大部分学生的艺术兴趣;“才艺大比拼”中学生脱颖而出;学生优秀作业展深受师生的欢迎。蔡惠芳获晋江市:美丽晋江人动漫大赛三等奖。

四、存在不足：人无完人，在教学工作中常常有弊端，性格极其脆弱，对于有的调皮学生心有余而力不足等。望日后能找到好办法利于教学。

本学期在校领导的安排下，我担任5个班的音乐课堂工作，并在教学之余努力地担负学校的各项宣传任务、策划学校举行艺术作品展。为进一步提升自己，积极并多去听课。深信，只要付出,必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为教师创造艺术学习的氛围，除了在课堂教学以外教案课堂小结怎么写，组织师生参与现场艺术佳作比赛，取得了三等奖的名次。在戏剧的道路上，坎坷与期望并存，挑战与契机并存。相信，通过自己的执着努力，校领导的恰当引导，我们定会迎接艺术的春天。

美术老师优秀年终工作小结4

转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初三年级音乐课堂工作，基本上是非常成功地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中看到一些存在的弊端。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的弊端我应仔细思考改进。现作一番总结，以便取长补短以待以后的教学水平更上一层楼。

一、教学计划落实情况

学期初，我认真学习教室工作计划跟教务处工作计划，明确了学期工作的目标跟任务，结合本校工作的状况跟特征，按照《初中美术教学大纲》的规定，本学期新课开始之前即未建立了精心详尽的教学计划。教学中认真遵守教学大纲要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理条例，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，认真完成听课任务。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这针对学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是非常难上的一节课。所以如何上好每节课对教师对师生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还借助上网或者建立一些美术图书查找相关材料。

2、利用学科种类，和自身条件，组织个别教师参与大学美术活动小组,利用星期一和星期四中午12：00—12:50的时间帮她们开会,定期举行新作展览,本学期举办了“花圃作业展”，“文明礼仪漫画展”，“美术作品展”，取得了很好的妨碍。参加的抑或以高中的学生为主,在这个过程中人们的水准进步的巨大.在第二十三届《双龙杯》全国书画大赛中，我校获得优秀集体奖。我拿到优秀园丁奖，十名学生参赛分别夺得金杯奖、银杯奖、铜杯奖、佳作奖。我想借助本次活动，更可提升学生的自信心。

3、在音乐课课堂中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意反映民族特征，充分传承我国民族、民间优秀的美术特色，增强教师的民族自豪感。美术教学中表现时代精神，适应社会发展的态势。美术教学中注意适合教师的心理跟生理特征，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的方法，教学内容的选取注意到联系学生生活的实际，通过音乐课堂，培养教师对音乐的兴趣与喜好;学习音乐的基础知识跟基本技能，培养教师健康的审美情趣、初步的审美素质和良好的品德情操;提高教师的观察能力，想像能力、形象思维能力跟创造能力。