模板汇编6篇光阴的迅速，同事都拍手称赞的教学计划(2)

二、教学目的、要求

1、七年级教师，本学期学习绘画素描的专业技能技巧，学会水彩与绘画。在音乐学习过程中，激发创造精神，发展艺术实践能力，形成基本的艺术素质，陶冶高尚的审美情操。

2、八年级已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行提升训练，掌握好专业技能，熟练应用技巧，迎接中考。

在课堂中尽早地对教师进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步加强教师的人格。

三、教学措施

1、应将学习的理论内容与实践密切联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使教师在学习专业技能的同时能体会到音乐的另类价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在教师进行绘画与素描的过程中，注意某些指导细致入微。

3、抓好特长生的培育工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学员，进行高标准、高规定，使其非常熟练地把握与应用所学技能。

四、教材的特殊处理

1．新课程变革中仍然不注重学生板演，但是我认为适度的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！

2．一些手工课必须涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的还要。为摆脱这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学品质。

3．按照实际教学的还要，我将有些课题进行删减或降低其他的内容，从而更便于学生的实际状况，突出本校艺术课的特色教学。

4．要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

5、做好教学示范作用每节课中尽量做到技法示范教学，使教师十分直观地、细致地发现绘画过程，使其更好地把握并进行实践运用，以便更好地减少教学质量。

然而，本学期的重中之重是九年级的高考任务，在抓紧其练习的同时，也要对七、八年级老师的学习进行调动与鼓励，使它们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要切实参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学素质。在课外时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的气节，使自己的人格更加强。认真学习常识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的演进繁荣贡献自己的力量。

XX年x月3日

大学美术教学计划篇6

一、教学分析：

本教材是根据《义务教育艺术课程标准》编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生的认知，使它们愉悦的学习音乐课程。根据艺术课程标准把课堂分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型体现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏分析”。

二、学生基本状况预测：

高中整理分享的初三学生对音乐有独特兴趣，但兴趣和细心不会太久，所以绘画对于它们有巨大的帮助，让人们初步展现美的素养，作画时培养人们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高人们的美术素养。

高中高二师生对音乐已有了简单的了解，所以学上去很轻松，他们的兴趣横浓厚，我必定会努力把它们教好的。让人们会展现美、表现美，培养情趣，提高审美素质、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等。

因为课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的艺术知识，同时又增加了对事物外形的把握，完整了构图，又把握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：

（1）知道各类绘画软件和特征，并且学会把握使用这种工具。

（2）才能知道色彩，认识诸多色彩大胆应用，创作不同的新作。

（3）按照美术的特征明确学习态度，从小培养人们良好的学习习惯。

（4）引入各类方式鼓励教师学习音乐知识，加入各种那个游戏进行学习，让人们不断的作画作品，展示自己，发表创作意图。

（5）选用有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学方式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养教师学习音乐的兴趣。

（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要完善化让学员能学习正确的画画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方式设计：

音乐教学非常吸引小孩，在课堂中我们可以先激发小孩的学习兴趣，那还要有好的教学方式，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学员在快乐中学习、在欢乐中感受音乐的真谛，诱导学生学习更多的艺术知识。

认识常用的颜色及图案，并能用油画工具表示各类颜色，体验不同媒材工具，用诸多方式抒发想法，欣赏品味作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培养学生认知创新精神，注重时尚发展。在学习中举一反三。

五、教学评价：

我将美术评价方案分为两大项内容：

1、艺术表现：（40）

学习态度15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。

2、基础知识：（60）

期末测试60分

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