范文（通用6篇）：初一世界地理的教学目标

光阴的很快，一眨眼就过去了，我们的教学工作既将续写新的新篇，做好教学计划，让自己作为更有竞争力的人吧。相信你们既在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为你们整理的高中数学课堂工作计划范文（通用6篇），希望对你们有所帮助。

初中数学课堂工作计划1

一、指导思想：

坚持以推进素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提升学生能力，提高课堂教学品质奠定稳固的基础。

二、 本计划制订的根据：

1、学科教学要求背景探讨：

地理学是一门研究数学环境或者宇宙表层自然要素、人文要素以及互相关系的科学。地理学科具备综合性、地域性、开放性、实践性等特征。中学数学课程是让学员获得能发展的物理基础知识跟能力、认识数学环境、学会物理思维、树立环球伦理思想、形成中国观念跟爱国感情的一门基础课程。

2、学生状况分析

初中阶段学生的思维水平未处于到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的平台思维能力，同时大学已开始分科学习观念品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动起初涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而能结合有关学科的常识和技巧，引导学员从社会生活实际出发，学会发现跟强调问题，分析和缓解问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

三、 本计划要超过目标跟争取达到的目标：

初一世界政治的教学目标是：

1、使学生了解有关世界海陆分布、气候跟海洋的基础知识，以及亚洲人口、人种和国家等概况。

2、使学生了解全球各大洲概况和主要国家的自然地理和人文政治特性，人类活动跟自然环境的关系，初步掌握学习区域物理的基本原则。

3、使学生初步学会利用地图知道世界各国物理事物的分布，初步学会探讨区域政治特性跟物理事象的内在联系，从而演进地理思维能力。学会画简单的全球、大洲、国家的政治略图，学会阅读数学景观图跟物理统计图表。

4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须一同保护环境；初步了解全球一些国家在研发、利用自然资源方面的经验跟问题；增强可持续发展及其对外开放意识，培养中国思想。

初二世界政治的教学目标是：

通过中国政治的课堂，使教师获得中国政治基础知识，并具备初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有美国传统的社会主义，完成九年制义务教育阶段政治学科承担的任务，为处于高一级学校学习跟参与社会主义建设打下地理常识基础。

初中数学课堂工作计划2

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以大学教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学要求：

1、加强理论学习，认真学习《国务院关于基础教育改革与演进的决定》和《基础教育课程改革纲要》，不断更新教育理念，明确自己的工作目标，充分认识到自己工作的必要性和重要性，不断提高自己全面的素养。

2、认真学习、领会《新课程标准》的重要内容，在课堂中强调知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观，注意培养教师的各类数学素养，重视培育教师的地理观察、调查、运用图表和数据预测等基本原则、地理思维能力、地理研究素养，同时掌握好化学学科的基本概念跟基本原理。

3、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入探究课堂教学模式，继承以前教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的'课堂教学模式。

4、注意建立过程式评价机制，注重学生的演进，给在推行新课程中的每一位学生确立成绩档案，用来记录该学员的地理学习状况，作好整理工作。

5、将新课程教学实验探究进行思考，整理自己的所做、所思、所想，将自己在这些年的教学工作中的好的做法，符合课程变革的观念的课堂教学或实践活动进行总结、提炼，继续发扬光大，并把他们记录下来，写成教案、活动案例、论文、实验报告等，积累经验，验证《新课程标准》的科学性和能操作性

三、本学期世界政治的课堂目标是：

1.使学生了解有关世界海陆分布、气候跟海洋的基础知识，以及亚洲人口、人种和国家等概况。

2.使学生了解全球各大洲概况和主要国家的自然地理和人文政治特性，人类活动跟自然环境的关系，初步掌握学习区域物理的基本原则。

初中数学课堂工作计划3

一、指导思想

以《初中地理课程标准》为根据，以《新课程理念》为指导。全面推进大学教学工作计划，扎实有效的加强“三部六环节”课堂教学模式，充分利用现有课程资源，进一步提升课堂教学质量。

二、工作目标

1、认真备好每一节课，努力上每一节课。

2、积极参与教科研活动，提高课堂水平。

3、认真研读初中语文—《有效教学，和谐课堂》一书。

4、完成作业规定，并有效的完成一次综合实践活动。

5、按时按质按量的完成教学任务

三、主要工作跟详细机制

1、认真备课，做到超周备课，做到备学生，备教材和备教法，做到按时按质的完成每节课，进一步加强“三部六环节”课堂教学模式，力争做到向45分钟要效益。

2、积极参与备、说、上、评等教研活动，让自己在活动中迅速的成长出来，积极向有心得的学生学习，认真备课并达到学校要求，吸取经验，取长补短，力争让自己作为业务精通的学习型教师。

3、本学期我计划研读初中语文—《有效教学，和谐课堂》一书，并仔细做好读书笔记，学习书中较为新颖的课堂理念跟教学方法。

4、按质，按量完成作业要求和教学任务，作业做到全批全改，并注有激励性评语，培养学习的学习兴趣，提高其自信心，本学期正值初中语文考试，所以在完成任务的前提下，认真做好复习备考工作，力争考到全旗前列。

5、本学期计划利用周末下午时间，认真组织一次综合实践活动，并设计活动内容、目标、要求等，活动结束后，让学员谈一谈自己的收获，写出活动体会，并保留一定的过程性材料。

初中数学课堂工作计划4

本学期，本人承担七年级（1、2、3、4、5）五个班的物理课堂任务。新学期，新学员，新环境，给本人教育教学工作增添新的挑战。为了顺利的完成本学期的教学任务，提高课堂质量，特制订本学期七年级地理课堂工作计划如下：

一、指导思想

在新课标理论的指导下，在大学主管教学教授的带领下，充分发挥自身教学优势，努力让教学水准，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

本届蒙西阳光学校七年级共有五个班平行班级，平均每位班级30人。由于教师的生源地不同，学生的层次也是巨大的差别，通过开学近一周的观察，学生的学习欲望并不强，一些小学生身上的特征还没有完全显露，面对地理这门新的课程，本学期的重点任务是培养教师学习数学的兴趣。针对七年级学生好动的习惯，多安排一些动手实践的活动，训练学员的实践操作能力。

三、教材分析

七年级地理课本内容丰富，呈现方式多种多样，该教材对于初中生的特征，设置了多个学生活动，密切联系学生实际跟生活感受，同时也有课外读及小资料对教师的知识面的拓宽起积极作用，同时活动既便于学生主体作用的发挥。七年级上册以区域政治为主要框架，包括地球与地图、陆地和海洋、天气与气候、居民与聚落、发展与合作共五章内容。

第一章《地球和地图》分三节，第一节地球跟地球仪主要介绍了地球图案的了解过程，地球的大小，地球仪的构成要素，重点是经度、纬线和经纬度的界定。第二节主要介绍了地球的两种运动模式，即自转和公转，这上面主要学习自转和公转的一般规律和形成的物理现象，也为大学物理必修1地球的跑步做铺垫。第三节地图，主要讲述地图的基本要素，要求学生学习读图、析图、绘图和选图用图。

第二章《陆地和海洋》分两节，第一节大洲和大洋初中地理教案 模板，主要是介绍了七大洲和四大洋的相关概念跟分布，是区域政治学习的基础。第二节海陆的演变，重点讲述海陆变迁的缘由和大陆漂移假说，板块运动学说理论。

第三章《天气与气候》共包括四节，第一节从天气和气候的差别入手，学习天气的相关知识；第二、三节分别讲述气候的两个基本要素—气温和降水；第四节主要介绍亚洲各国气候类别的分布及特征。

第四章《居民与聚落》分三节，第一节介绍亚洲人口与人种的组成跟分布；第二节主要讲述世界上各地区的语言类型跟分布或者宗教的分布；第三节讲述什么是聚落，以及聚落的类别，聚落的特征跟影响聚落产生的一些基本原因。

第五章《发展与合作》本章内容主要介绍世界上二百多个国家跟地区的分布，发达国家和演进中国家的差别和联系，最后讲述国际合作的重要性。

四、具体教学措施

1、必须以新理念指导教育教学。落实“自学精讲，以练为主”的课堂模式，贯彻“先学后教，以学定教”教学模式，加强集体备课，精心准备地理学案，力求每节课学生各取所需，做到天天清、课课清、堂堂清。

2、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入探究课堂教学模式，继承以前教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

3、深入探究学案教学的特征，认真编写讲义和讲稿，把握学案教学的整个步骤，充分发挥学案教学的优势。

4、 关注学生个体变化。在面向全体的同时，进行分层次教学，对学习有困难的学员给予更多的关注跟辅导，提高整体物理学习品质。

5、 要非常重视学习方法的研究跟指导，以收到事半功倍的效果。

6、在教学在采用精讲多练的方式、教师作适度引导、学生探讨解决、教师再进行总结、要课文、图像作业有机结合，激发学习兴趣、帮助理解记忆作用。培养教师的观察、思维、想象、归纳、记忆等能力、并迅速增强巩固、懂得应用，同时培养学员分析问题跟解决难题的能力。

7、密切联系生活跟生产实际，注意挖掘学生的生活历程和感受，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身边，感受化学学科的有用性。

8、 指导教师开展化学试验，培养教师动手能力跟实践能力。

9、充分利用网络资源，切实做好地课教案资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

10、及时对学生的学习状况作出评判，注意发现课堂和教师学习中存在的难题并迅速解决。

五、教学研究

由于本人去年要编写研究生毕业论文，论文的考题与实际教学密切相关，所以在教学中不断学习数学课堂的相关理论书籍，用理论指导实践，并在实践教学中总结经验，最终完成论文的撰写。

初中数学课堂工作计划5

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以大学教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材内容与章节

本学期的教学内容，共计五章，14节：第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚落》，第十章《发展与合作》。

三、教学目标及要求

1、认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2、认识宇宙自转和公转以及物理现象跟意义，知道天文五带划分及各带特性。

3、学会使用地图，能看懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

4、牢记七大洲、四大洋的名称跟位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

5、知道天气与气候的差别，了解影响天气和降水的诱因，了解国内主要气候以及分布。

6、知道全球三大人种以及分布，了解世界三大宗教。

7、认识世界上的主要国家及界定，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。

四、学情分析

七年级共计六个教学班，每班40余人。任六个教学班的物理课堂，工作量是巨大的。刚刚升入七年级的高中教师，在学校社会课中，接触了一些物理常识，但非常零碎。七年级学生将非常系统地学习数学常识，做好从零开始的打算。由于政治课是教师第一次接触，学生有新鲜感，教师要把握这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。

五、提高教育教学成绩的举措

1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和课本，力求每节课，突出重点，突破瓶颈，排除疑点。

2、关注学生个体变化。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。