中学地理教学参考属性评定有关论文范文(组图)
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【摘 要】目前学校物理课堂存在的弊端,导致教学品质降低等现象的发生,本文就对现在学校政治教学存在的难题以及怎样面对这种弊端进行分析.
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【关 键 词】中学政治;问题;加强
【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1005-1074(2009)05-0154-01
1目前学校物理教学存在的问题
1.1中学数学课堂不受重视大学、老师、学生等对政治课不注重,视为“副”科,学得好坏无所谓,临近会考时“突击”一下后虽然了.有的中学数学课堂条件更差,连很显然的物理课堂挂图、地球仪都没有.
1.2中学物理老师团队不稳定,教学品质降低因为大学对政治教学不注重,教学时间被压缩,不少优秀政治教员脱离物理课堂岗位,有的中学或者连一名专职地理老师也没有,大大影响了学校物理教学的质量.
1.3中学地理课外活动开展较少如今物理课外活动成了额外负担,学校既很少购买必要的直观教具,更谈不上现代化的直观教学了,老师也就没法去组织学生进行既有趣又有益的地理野外观察活动、学生也不能把在课堂教学中学的物理常识和实际结合起来.
2加强学校物理教学十分必要
2.1地理学科与其它学科有着密切的联系学校政治知识广泛,居于社会科学和自然科学的交叉位置上,与学校的各个学科有着十分紧密的联系.例如人类历史跟政治事件的出现都带有一定的空间性,故政治学科中的长期地名知识,对历史跟政治等学科的课堂有巨大帮助;地理涵盖的行星系统、地球运动、大气运动等知识可促使学生进一步探讨地球为什么围绕太阳运动?月亮又为什么围绕月球旋转?这些既是地理问题,又与生物、数学相关,对启发学子学习数学跟课堂也有积极作用.
2.2中学化学教学在制造建设中有着重要功用地理是一门综合性较强的基础学科,它在这些方面可直接或间接为制造建设服务.中学数学课堂中讲授的土壤资源、水热资源、森林资源、天然草场等诸多自然资源,都是发展农业生产的物质基础.对各国自然资源情况的知道,有得于建立切合实际的农业发展机制;地理课堂中讲授的各类工业化学分布、工业原料来源、工业燃料和动力的供给、工业的交通运输条件、工业产品的分配、各种工业之间的互相联系并且诸多工业与自然条件的联系等知识,对学生之后的制造实践是有益的;此外,地理教学中诸多交通路线的地理分布跟交通枢纽等知识,对学生未来参与交通运输业的制造实践也有有意义的,特别是地图、地名知识等,对学生未来进行通信、邮电、贸易等工作有巨大帮助.
2.3地理常识在日常生活中有着重要的作用他们在日常生活中的“衣、食、住、行”问题相同与政治常识有关,象全国各省市的工农业特产、主要的粮、棉、油、煤产区,重要城镇、旅游景区的分布,各地风土人情等常识都来源于地理学科,而这种既与我们的生活息息相关.出差旅游如不具备查阅地图跟交通路线的知识必会扫兴而归.
2.4地理教育在国防上还有重要作用每个指战员必须认识和知道祖国的国防环境,特别要熟悉祖国的边疆政治,要具备阅读大比例尺军用地图的技能,以及掌握政治素描和堆塑地理模型的技能,还要掌握各国的地形、民族、语言、风俗习惯、宗教信仰等政治常识,才能保护自己,战胜对手.古今中外,许多军事家,无不因通晓地理而不断取胜.
中学数学课堂本科论文如何写
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