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就以高考英语为例课前导入新课：differentstudentsoftendiscussratherthanontopicsthatmatter.theirstudydisseminatestheirhistory.这段课前导入语的重点：fromraretounexcitedlessons,theenglishasitteachestheirhistory,deeperinthelife,becomethewholeworld.从遥远的高考低语料库中提取语言，深入到人类的人生，它的生活中，充满了多重且难忘的选择。现在我想要把这些故事改编成一部课件——英语课件！课堂：这个课堂讲评主要有三个关键点：。

1、正确的意识：当学生说错一个句子时，引导他们一起整理自己的错误；当学生说得慢而错误时小学英语全英说课模板小学英语全英说课模板，

2、语言试听：可以引导学生用自己手上的现有资源来学习自己的考点，同时帮助学生确定哪些地方最难以接受，

3、提问：这个提问指引学生去发现错误产生的原因，学生的发现会提高课堂兴趣。课后导入新课：让学生看英文原版书或阅读英文原版报刊，并问学生问题。

课后导入新课可以有几种选择：

1、问学生，这一讲学什么知识，

2、问学生这一章节总结了什么；

3、让学生做每章节真题的精读，

4、发给学生这些章节真题的视频，激发学生一起学习。课后课堂要有自主权，可以让学生自己复习或请学生自己预习。课堂气氛：优秀学生可以改变教学气氛，让学生讨论研究一些感兴趣的内容；普通学生可以让教师引导学生看英文原版书来提高语言水平；差生可以陪学生一起完成练习（家庭作业），并与其交流学习心得；没有研究过的学生可以引导学生参加研究项。