【教案模板范文】小学奥数与教学设计（二）

教案模板范文小学奥数与教学设计小学奥数应该怎么学？这些条件可以满足吗？学习小学奥数教案模板范文 小学，应注意哪些方面？上面这些问题，您回答得上来吗？本教案是在针对小学奥数学习者和教师的基础上，结合教学目标、知识点要求和学习过程要求进行编写的，紧密结合全面发展儿童智力开发的理念，从儿童发展的新趋势入手，实现低年级奥数教学与小学课程实施有机融合。为规范小学奥数教学和指导全面发展儿童智力开发，特制定以下教学教案。教学目标：1.知识与技能:。

1)能直观地、主动地思考和理解已学的基本内容。

2)能表述，做简短的笔记并归纳总结知识内容及方法，简练明快的叙述，找出需要记忆的词语、短语、句子，并能简要地描述。

3)能通过朗读、讨论、实际操作等方式，解决学习困难问题。

4)能对奥数期中期末试题做出初步分析。

5)能使用记忆性习题。

6)能运用思维导图思考概念、定理、公式、图形、函数等内容。

2.过程与方法:

1)能做简单的联想、归纳、类比、对比、推理、计算、读图、动手计算等初步的思维训练。

2)掌握能解决奥数与一般数学问题的方法，如推理演绎、分类讨论、数形结合、找关键性线索等。

3)能创设必要的情境，激发学生参与、理解、运用奥数知识解决实际问题。

3.情感态度价值观:

1)学习兴趣。

2)学习热情。

3)自主、合作、探究、创新、思维的能力。

4)身心健康。

5)计算准确性、速度、计算严谨性、数据的唯一性等基本技能的掌握。教学重点：1.数量关系。2.空间思维。教学难点：1.解决一般数学问题。2.思维技巧。3.人文素养。教学方法：直观演示法、情境教学法、理论分析法、板书设计法。教学过程：1.教师将贯穿整个教学过程。2.学生参与情景教学。学生参与情景教学，并回答疑问。

教师板书。3.布置课堂作业。幼儿奥数教学实施全面发展幼儿智力，是构建幼儿全面发展教育制度的重要组成部分。在幼儿奥数教学实施中，切忌忽视正常的智力发展规律，从而导致了幼儿在知识结构、发展能力等方面有不足，使得有些奥数教学内容太难或不适合幼儿成长发展规律。因此，作为幼儿奥数教师，要从幼儿的认知发展规律出发，全面发展幼儿智力，只有全面发展幼儿智力，才能保证幼儿奥数学习的进行。

幼儿奥数教学全面发展幼儿智力一是要教给幼儿智力素质，二是要有足够的智力资源让幼儿们自主发展智力。一是要幼儿学好奥数和数学基础教案模板范文 小学，掌握奥数的基本结构和内容。二是要根据不同年龄段学习奥数的特点，有意识地给幼儿一定的智力适应环境。作为幼儿奥数教师，要从奥数的教学和生活。