体育说课ppt模板 意大利小说家亚米契斯写的《爱的教育》

一、 说教材

《体育课》选自意大利小说家亚米契斯写的《爱的教育》，讲述的是在一堂体育课上出现的事情。因为涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那种的活动，所以前来请求老师免去涅利的体育课。但涅利硬是不同意。他相信自己可跟其它朋友做的一样好。在体育课上，涅利用他那瘦削的手握住横木往上爬，在同学们的鼓励下涅利终于爬到了柱子顶，站到了平台上。表现了涅利自信、自强以及坚持不懈的精神。学习这篇短文意在领悟课文表达的观念感情，感受主人翁的.精神，从中受到启迪。

二、说教学目标

1．深入学习课文，探究涅利是如何在朋友、老师、妈妈的关心和引导下，爬上横木顶上的，体会涅利自信、自立、自强的精神品质。

2．学习作者借助人物的语言、行动来体现人物特征，并懂得在习作中灵活运用。

3．总结全文，给予教师启迪。懂得人与人之间必须互相欣赏和引导。

4．有情感地朗读短文。

三、说教法学法

教法：通过问题设计使学生进行探讨研究、交流体验，想象人物心理，多角度地鼓励教师感悟涅利自强、自信、坚持不懈的精神品质。让教师在朗读中认知，在体悟中体会，在领会中获取启发。

学法：课堂上，以疑促读，以读为主，细节感悟品读，角色想象朗读，边读边议，让教师抓住关键句段进行品词析句。带着弊端通过自主研究、集体交流的方法进行学习，深入文本，品读人物语言、行动描写的重点段落，感悟文章内容，体会人物精神品质。

四、说教学过程

围绕着教学目标体育说课ppt模板，我设计了三大教学环节：

（一）、出示本单元导语，把握本单元学习的主要内容，明确学习这一内容的方式。此环节首先借单元导语导入，板书课题体育说课ppt模板，激发师生阅读兴趣。

（二）、直奔中心，学习涅利爬上横木顶的经过，感受涅利坚持不懈的精神。这一环节首先聚焦细节，引导学生找出描写涅利爬横木的具体句、段，品细节、谈展现。然后品读校长、同学、妈妈关心、鼓励涅利的话，从而使学生感受到顺利既需要来自对方的引导与欣赏，更重要的是自己信心、坚强和坚持不懈的精神。

（三）、看图想象、说话，获得人生启示。

五、说板书设计

板书一目了然，紧抓课文重点，更好的表现了涅利成功的这一过程，对于感情目标的表现最明白。

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