工作经验:教资考试中考美术老师资格证面试试讲逐字稿万能模板

初中美术老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1 1 、题目：《卡通形象设计》 2 2 、内容： （1） 简洁夸张的外形手法； （2） 赋予人的情感特征； （3） 色彩鲜明。 3 3 、基本要求 （1） 合理设定教学环节，注重过程性评价； （2） 要有适度的示范； 教学设计逐字稿 各位考官好，我是高中美术组 1 号考生，下面开始我的试讲。 一、导入 上课，同学们好，请坐，在现在即将上课之前，老师帮你们看几段小片段，在观看小影片的之后，大家留意看有什么形象发生。好，大家来细细观看，短片看完了，大家在动画片中发现了这些形象？同学们看到了，有《喜羊羊和灰太狼》，还有《猫和老鼠》，大家观察的十分认真哈，那么不仅这种以外，同学们还喜欢看什么动画片，我看到同学们说了，有《海贼王》，还有《国宝特工》，还有《机动战士高达》，看来同学们喜欢的可爱形象十分多，那老师问你们，为什么喜欢这种动画片呢，我看到有朋友说，因为情节好，还有呢，觉得人物形象不错，还有呢，觉得外形非常的炫酷。看来大家都十分偏爱卡通动画片，那在这里，老师问各位，你们想不想自己设计一个卡通形象呢？哎，今天老师就来带领你们一起学习，卡通形象设计。

二、新课讲授 对于卡通的形象，我相信大家都不陌生，同学们都看过那么多的动画片，喜欢那么多的形象，老师最近给你们带给了这些可爱形象，看有没有大家喜欢的？第一个，同学们都了解，兔八哥，再来看第二个是谁，同学们知道，是路薇，海贼王里的，再往下看，这个是谁，对，米老鼠，这些形象都是伴随着你们开心的童年的。老师问各位，你们一眼就能够认出这些可爱形象是谁？以兔八哥为例，他跟我们在生活中发现的小狗一样吗？同学们说了，感觉不太一样，那你们细细看一下，兔八哥是怎样令你们一眼认下来的呢？这位朋友你来说，嗯，他说，兔八哥的形象是运用了我们熟知的简笔画的方式，也就是用简单的方式，抓住形象的主要特点，也就是牙跟眼睛，让人无法一眼认出。有没有其他同事补充呢，这位朋友说，除此之外，还借助颜色方面，还有呢，还有就是有点拟人化，那这种都可以说，是可爱形象的主要特征，那同学们总结的都十分到位，从我们的造型方面来看，运用了简洁夸张的技巧。还有色彩方面，比我们正常看到的小狗，色彩非常明亮，第三个就是大家还能辨认起来，卡通形象是拟人化的，那这种都是同学们总结的十分到位的。我们看今天展现的这几张图片，是不是都符合这三个特点呢？这些都是在设计可爱形象时应注意的特征。

那么还有一个，我希望同学们能够认真的去观看，现在老师帮你们展示的是 4 张路薇的照片，大家留意看这 4 张路薇的照片有哪些特征？同学们都说了，情绪不一样，有喜、怒、哀、乐，喜怒哀乐大家都无法辨认起来，那老师问一下大家是怎样判断的呢？同学们已经七嘴八舌的说开了，那以后同学们与自己的同学相互做喜怒哀乐的表情，大家留意看，同桌在做这种表情的之后，发生了这些变化？好，现在开始吧，嗯，好，同学们现在结合大屏幕上展现出来的这 4 张图，大家看到我们在表达不一样的心情的之后，你的脸上表情发生了这些变化？眼睛、嘴角，还有下巴，很好哈，这三点同学们掌握的都非常好，那么我们在进行设计这种可爱形象的之后，大家也应留意，要表达不一样的心情，要切记这三点。那在这里，我们一起观看一段，在进行人物可爱形象设计的之后，具体的操作方法，好了，那这个整体操作方法，现在你们都早已了解了吗，很好。 三、巩固提高 现在啊，我看同学们都跃跃欲试，想要尝试了，那同学们，现在，拿出你手中的纸跟笔，按照人物形象设计的那样一个思路，以及整体的方法，结合卡通形象的一个具体的特征，来设计一个卡通形象。好，现在开始自己制作吧（老师巡视）。

好，我看同学们都早已设计完了，现在哪位同学把你设计的可爱形象给同学们展示一下，好，这位朋友，其他同事能看起来他想要表达一个怎样的心情吗，是的，愤怒的，因为眼睛都冒火了。那这位朋友来介绍下初中美术试讲模板，你所设计的形象是哪个？哦，是一个钢铁巨人。那这个钢铁巨人，同学们觉得怎么样，我看到大家说了，颜色配色的十分可爱，还有背景比较的好看，衬托出钢铁巨人的愤怒，还有呢，也更夸张。 四、小结作业 很好，大家针对如何设计卡通人物形象早已掌握的十分到位了，老师在这帮你们留一个小小的课后作业，希望同学们利用我们现在所讲的可爱形象设计时的特征，以及我们在抒发心情变化时人的眉眼以及眼睛的差异，大家设计一下除人物以外，动植物是否也可以利用这种方式呢，大家可以课后进行尝试一下，好了，今天这节课就帮你们讲到此处了，同学们，再见。 我的试讲到此结束，谢谢大家考官的聆听。 教师资格证考试介绍 教师资格是国家对专门从事教育教学工作员工的基本规定，是公民取得学生职位、从事教员工作的前提条件。教师资格体系是国家建立的教师职业许可政策。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确要求初中美术试讲模板，凡在各级各类院校和其它教育机构中从事教育教学工作的学生，必须具有相应教师资格，没有相应教师资格的员工不能聘为教师。

一、省考学生资格笔试 ： 主要考教育学和心理学课程（个别地区不同）。不过有些省份还必须考学生职业道德，教育制度规章， 学科专业能力，教育方式，教育教学基本素养和素质，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。二、中小学和幼儿园教师资格考试 ： 是由国家设立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中学教师资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业中学实习指导老师资格者参加初级小学校长资格笔试。 1.考试目的 通过实行中小学教师资格笔试，考查申请人是否具有学生职业道德、基本素质、教育教学能力跟学生专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教员工获得学生资格。 2.考试类别 中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中学教师资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业中学实习指导老师资格者参加初级小学校长资格考试。

3.考试性质 中小学教师资格考试是由国家设立考试标准，省级教育行政部门组织的全省统一考试。 4.考试对象 试点省市内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级技校、中等职业学院学生资格和中等职业学院见习指导老师资格的员工须参与中小学教师资格考试。试点工作开展前已入学的一年制普通高校师范类专业教师，可以持毕业证书直接判定相应的学生资格。试点工作开展后入学的师范类专业教师，申请中小学和幼儿园教师资格要参与学生资格笔试。 5.报考条件 中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导，拥护社会主义政策;无犯罪记录。 原则上应具有《教师法》规定的相应学历条件，并要依照本省确定并发布的文凭要求。 应届在校生报考中小学教师资格笔试应提供大学出示的在籍学习证明。 6.考试方式 中小学教师资格考试包括笔试和口试两个别。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加笔试。 7.考试标准 教育部制定并施行幼儿园教师资格考试标准、小学校长资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级学校校长资格考试标准。考试标准要求了学生教育教学素质的基本规定，是确认笔试科目和会考大纲的根据。

8.考试科目 类 别 笔试科目 面 试 科目一 科目二 科目三 幼儿园 综合素养 保教知识与素质 — 教育教学实践能力 小 学 综合能力 教育教学知识与素质 — 教育教学实践能力 初级中学 综合素养 教育常识与素质 学科知识与课堂能力 教育教学实践能力 高级学校 学科知识与课堂能力 教育教学实践能力 中职 文化课教师 教育教学实践能力 专业课教师 （试点县自行组织） （试点县自行组织） 中职实习指导老师 （试点市自行组织） （试点县自行组织）注 1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等 15 个学科。 注 2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用科技等 14 个学科。 注 3、幼儿园教师资格笔试面试不分科目。 注 4、小学校长资格笔试面试科目分为：小学数学、小学语文、小学社会、小学语文、小学科学、小学美术、小学体育、小学音乐、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。

注 5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与口试科目三“学科知识与课堂能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3 科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行笔试报名。 注 6、部分省份未开考带 * 科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。 9.考试考纲 教育部考试中心根据中小学教师资格笔试标准，制定各科考试考纲。中小学教师资格笔试大纲规定了会考内容跟要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习跟考试命题的根据。 幼儿园教师资格考试大纲(2 科)： 《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》 小学校长资格笔试大纲(2 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》 初级中学教师资格笔试大纲(17 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》 《语文学科知识与教学能力》等 15 科; 高级中学教师资格笔试大纲(16 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等 14 科; 其中，初级中学和高级小学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是同样的。

面试考试大纲分为三类： 《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学校长资格笔试面试大纲》、《中学校长资格笔试面试大纲》。 10.命题 教育部考试中心负责学生资格考试统考和笔试命题，建立试题库，为各地试点提供试题。 11.命题原则 中小学教师资格笔试命题依据考试标准和会考大纲，主要考查申请人从事学生职业须具有的职业道德、心理素质和教育教学素养。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。 12.题型 中小学教师资格笔试采用多种类型考题，强化能力考核。 题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料剖析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 13.考试日期 教师资格笔试每年联考日期由教育部公布，请尽快关注本网站的最新通告。 14.考试形式 笔试各科目均采取纸笔方法。笔试各科考试时间均为 120 分钟。 面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等方法进行。使用教育部考试中心统一研制的笔试测评系统。 15.报名形式 考试采取网上报考。考生能在报名之后登陆教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页，按照节目指引进行网上报名。

省级教育会考机构负责考生网上报考、缴费，审查和确定考生信息。16.面试考官 面试实行考官主考制度，考官由学校教授、中小学和幼儿园优秀学生、教研机构人士等构成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一授课后持证上岗。 评审组由 3 名考官组成。 17.打印准考证 准考证格式由教育部考试中心统一要求。考生能在即将考试前一周登录教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页网上报考系统，自行下载并打印准考证。 18.成绩查询 考试结束后，国家确认并拟定笔试各科成绩合格线。考生能在发布日期后登陆教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。 19.合格证明 教育部考试中心为考试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请学生资格认定的必要条件。