幼儿园教师如何备课讲稿PPT模板

1“精心设计、能说会道”彭静----谈幼儿园长如何备课一、幼儿园长说课现状：1.说课对象不确立；2.结构不完整；3.思路混乱；4.理论能力缺乏；二、什么是说课？“说课”是学生以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上,面对同行、领导或教学研究员工，主要用口头语言跟有关的辅助方式解读某一具体课题的课堂设计，并与听者一起就教学目标的达成、教学步骤的安排、重点难点的掌握及教学效果与教学品质的评判等方面进行分析或思考，共同研讨进一步改进和优化教学设计的课堂研究活动。“说课”是学生以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上,面对同行、领导或教学研究员工，主要用口头语言跟有关的辅助方式解读某一具体课题的课堂设计，并与听者一起就教学目标的达成、教学步骤的安排、重点难点的掌握及教学效果与教学品质的评判等方面进行分析或思考，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究活动。三、说课应遵守的方法：4、预见性1、说理性 2、科学性3、高层次性 4、预见性1、说理性 2、科学性3、高层次性5四、说课的含义1.说课有利于提高教研活动的成效；3.说课有利于提高活动的强度；4.说课有利于提高学生的自身能力。2.说课有利于提高学生教研的品质；4.说教法、学法五、说课内容：1.说教材2.说目标3.说重点难点5.说过程7说课内容四个说，一展示：说教材、说教法、说学法指导、说教学程序展现自己参加设计的辅助教学课件8（一）说教材说教材内容就是通过预测所选活动主题的内容种类幼儿园说课课件ppt模板，指明它在整体或主题网络教学中的地位。

所以教师首先需要说清楚此次活动的内容是哪个及为什么应选用这种内容。说教材内容就是通过预测所选活动主题的内容种类，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先需要说清楚此次活动的内容是哪个及为什么应选用这种内容。活动内容要包括教材，但不局限于教材，幼儿园的说教材不单指说教材内容，还包含说幼儿的状况预测、说教学目标、说教学重点难点、说活动打算。活动内容要包括教材，但不局限于教材幼儿园说课课件ppt模板，幼儿园的说教材不单指说教材内容，还包含说幼儿的状况预测、说教学目标、说教学重点难点、说活动打算。9·幼儿的年龄特点、身心发展情况·幼儿原有知识跟基础技能的把握状况、智力的发展情况·幼儿的非智力因素（兴趣、动机、行为习惯、意志等发展情况）·幼儿的年龄特点、身心发展情况·幼儿原有知识跟基础技能的把握状况、智力的发展情况·幼儿的非智力因素（兴趣、动机、行为习惯、意志等发展情况）1 、幼儿的状况预测：102 、说目标·先说主题目标，再说本次活动目标。·主要从情感、态度、能力、知识、技能等方面综...