钢琴教案.doc

钢琴教案幼师一年级备课朱海鸥20年月日课题流水般的和弦课型钢琴集体课教学内容1基本技术:熟练掌握双手演奏C大调音阶2练****曲:练****拜厄NO65条以及NO902乐曲:学****海顿《吉普赛舞曲》教学目标1基本技术:熟练掌握双手演奏C大调音阶,熟悉调式定弦钢琴教案模板,能够积极主动的挥动掌关节自然连接双手,使手臂有力均衡发展。2练****曲:练****拜厄NO65条以及NO90进一步掌握音阶的弹奏要点,并提高视奏能力。2音乐:学****海顿《吉普赛舞曲》,能够体现情绪热烈节奏感强具有鲜明的吉普赛风格的民歌。教学重点学****重点:学****音阶的演奏,熟悉指法,能够积极主动的挥动掌关节自然连接双手,使手臂有力均衡发展。教学难点学****难点:运用所学弹奏知识跟步骤,弹好7,8小节下行音阶并且各跳音,表现情绪热烈节奏感强具有鲜明吉普赛风格的曲目教学媒体CAI课件教学流程教师活动学生活动设计动机感受音乐导入新课CAI课件播放克莱德曼演奏《少女的祈祷》的戏剧片断以及青年古筝演奏家朗朗演奏贝多芬第二钢琴奏鸣曲第一乐章的片段,并注意乐曲中迅速跑动乐句的特征。要求教师回答音阶概念构想:在这个戏剧片断中迅速跑动的乐句的规律是上行的抑或下行的?什么是音阶?观看课件,描述音阶演奏情形并提问上述问题。

用强烈的触觉和视觉激发人们学****音阶的兴趣与欲望。同时,音阶概念较写实,用准确形象的录像,加强教师对音阶的感性认识。基本技术练****突出重点)1CAI课件拇指在3指下穿过的练****乐谱2对学生的穿指练****作评价总结3CAI课件出示C大调音阶并且指法4要求学员仔细观察左右手指法的不同找出规律,并试着练****音阶的弹奏5教师示范音阶错误的演奏,要求教师讨论正确的方式跟技巧,提示防止发生的难题。6教师总结音阶的弹奏要点:能够积极主动的挥动掌关节自然连接双手,使手臂有力均衡发展。复****拇指穿指练****仔细观察指法的规律,并分手练****再合手练****交流探讨正确的弹奏技巧跟要点通过手指穿指练****的基础,消除学生对音阶学****的焦虑心理使教师弹奏并讨论,去看到左右手指法的差别,用所学知识对出错的弹奏进行总结,使所学重点印象深刻,记忆牢固。练****曲的课堂CAI课件出示拜厄NO65要求教师视奏练****并抽查学生的视奏情况并作演奏上的小结CAI课件出示拜厄NO91条要求教师讨论找出自己认为应当重点练****的音程,并视谱慢速弹奏。教师示范演奏分解弹奏并说明要求:弹奏时手指均匀,清楚地演奏十六分音符,各个手指保持力度均衡钢琴教案模板,声音结识饱满,连线结束手腕提起,做出呼吸,放松双手。

左手低音伴奏分为两个声部,弹奏时头部力量落在5指上,保持两拍,声音浑厚有力,其他手指弱奏,灵敏清晰认真视谱,并很快慢速练****讨论找出自己认为更难得小节,并很快试着慢速练****难的小节加强学员的视奏能力要求找难点慢速练****使教师养成一个好的练琴****惯乐曲教学(解决难点)CAI课件播放吉普赛人热烈狂欢的群舞场面简单介绍吉普赛民族特质教师示范演奏海顿《吉普赛舞曲》CAI课件出示乐谱海顿《吉普赛舞曲》要求学生反思乐谱的曲式结构,调式调性情绪风格等问题。CAI课件出示第7,8两小节的旋律教师与师生一同探讨预测弹奏技巧思考并提问:1.以自己所了解的常识简单介绍海顿2.乐曲几段体?什么调性?3.