完美：羽毛球正手发高远球教学设计-教案1

羽毛球正手发高远球教学设计-教案1授课年级小学二年级授课人羽毛球教学设计一指导观念本课以终生体育健康第一为指导观念～选择学校《体育与健康》中羽毛球发球为教材～目的是增加教师的体育意识在课的设计上朝着求实探索创新的模式举办以师生为主体～充分激发学生学习的积极性和主动性～注意师生团结协作互帮互助良好品质的演进二学情分析羽毛球项目在我国较为普及学生对奥运会～世界杯冠军林丹张宁谢杏芳鲍春来等非常知道～但对该项目的科技掌握程度参差不齐～动作不完善～对该项目只停留在玩的层面上～连更基本的发球技术站位单双打场地的概念模糊不清在令学生认识羽毛球运动或理解基本技战术介绍著名运动员时采取多媒体教学在课堂过程中学生主要运用讲解示范法～然后学生训练～在练习过程中引入多种方法～如分层教学法多媒体教学法个别补课法骨干教师推动法引导法探究法模仿法等三教材分析教材内容是羽毛球项目羽毛球的基本技术正反手击球准备姿势正手发击高远球各种招式该模块的教学内容应该说是全新的高中学生仍然接触过羽毛球运动但不是在课堂教学中更多的教师是在大学的课外活动课或是以前锻炼身体时参与的因而该项运动以前大多没有经过系统的课堂教学因此该模块与大学课本关联甚少在高中阶段是一项带有最强吸引力的教学模块四教学目标一思维目标进行羽毛球的启蒙教学让学员了解认识什么是羽毛球知道羽毛球的基础技术的训练方式游戏技巧或者简单比赛的组织方式跟基本规则二技能目标使学员初步掌握羽毛球基础技术的各类训练方式学会一些羽毛球游戏技巧及简单比赛的组织方式跟基本规则让学生的身体素质动作反应速率灵活性和基本的运动素质受到增强三情感目标使学生认识锻炼身体的益处体验到举办体育锻炼和参加羽毛球运动的乐趣培养对体育的兴趣跟积极主动学习和团结互助的精神激发参与体育活动的热情为终生体育打下基础五教学思路与方法在教学过程中引入多媒体教学和老师的讲解示范与教师的训练结合多媒体教学主要是理论课堂优秀运动员的讲解观摩比赛裁判规则讲解等状况下采取讲解示范是在科技战术教学过程中引入学生的训练可以运用分层教学法多媒体教学法个别辅导法骨干教师推动法引导法探究法模仿法等羽毛球单元教学计划单一认知目标进行羽毛球的启蒙教学～让学员了解认识什么是羽毛球～知道羽毛球的基础技术的训练方式游戏技巧或者简单比元赛的组织方式跟基本规则教二技能目标使学员初步掌握羽毛球基础技术的各类训练方式～学会一些羽毛球游戏方式及简单比赛的组织方式跟基本规则～使学员学的身体素质动作反应速率灵活性和基本的运动素质受到增强目三情感目标使学员认识锻炼身体的益处体验到举办体育锻炼和参加羽毛球运动的乐趣～培养对体育的兴趣跟积极主动学习和标团结互助的精神～激发参与体育活动的热情～为终生体育打下基础课时教学内容教学目标教学重难点教法及机制握拍与颠球初步掌握握拍教学重点握拍1诱导式教学是用羽的动作方式的基本手型时的正确手型毛球做游戏导入新课自第了解颠球技术抛球和投球让学员认识教学难点准确的动作技巧～基本的手型和动作技巧1的起跳部位体验参加羽毛2合作研究分组训练球运动的乐课向前传颠球尝试轻击趣抛来球调整自颠球后再将球往前颠出训练等～让学员在合作探究中理解握拍颠球时的手型和基本技术正手发高远初步掌握正手教学重点手臂1复习通过击球复习球发高远球的动内旋和手臂外转基本手型和加深对动作第作方法～通过动作方式的理解游戏发展学生2教学难点动作2合作研究通过小组发球的素养～协调优美自如合作找出发高远球的动体验羽毛球运课作方式动的真谛低手高手击初步掌握低手教学重点具体1复习颠球比赛巩球高手传球的动的杀球部位跟用固基本手型和加深对动第作方法～通过力的大小作方式的理解游戏发展学生3教学难点控制2合作研究两人一组在移动中控制球的方向高手击球球训练～同时采球的能力～体课用正拍高手击球让学生验羽毛球运动在互相合作的学习中～领的真谛会跟渐渐把握动作技巧羽毛球正手发高